2026年秋季学期家长山体滑坡的识别与避险课件

安全教育课件2026年秋季学期家长山体滑坡的识别与避险课件识别前兆·科学避险·守护孩子安全2026年9月课程导览01灾害认知了解山体滑坡的危害与成因02前兆识别掌握灾害来临前的关键信号03避险行动学会正确的应对与自救方法04家校协同构建家庭与学校联动的防护网灾害认知认识灾害，是守护安全的第一步了解山体滑坡的成因、类型与危害，建立风险意识01什么是山体滑坡识滑坡要点解析定义山坡上的岩体或土体在重力作用下，沿软弱面整体向下滑动的自然现象。本质其本质是坡体失去稳定，从缓慢变形发展为快速滑动。区别与泥石流不同，滑坡是整体性的坡体移动，通常在数秒到数分钟内完成主要滑动。范围可发生在天然山坡，也可发生在人工开挖的边坡。理解滑坡的本质，才能看懂身边的危险信号常见滑坡的三种形态认识类型，是为了更准确地判断危险不同滑坡类型的

前兆表现

和

影响范围

不同，决定了观察重点与避险方向推移式滑坡机理坡体后部先失稳，推动前部土体向前滑动典型场景常见于坡度较缓的土质山坡推式牵引式滑坡机理坡脚被掏空或开挖后，前部先滑动，逐级牵引后部坡体下滑典型场景常见于修路切坡地段拉式混合式滑坡机理推移与牵引同时发生，规模通常较大，破坏力最强典型场景推移与牵引两类特征叠加，波及范围更广复合型诱发滑坡的自然因素自然因素中，降雨与滑坡的关联最为直接，家长应特别关注连续降雨后的山坡状态“一场大雨之后，往往是山坡最危险的时刻”因持续强降雨机理雨水渗入坡体，增加土体重量并降低抗滑力标签滑坡最主要的触发因素因地震震动机理强烈震动使坡体结构松动特点震后数小时至数天内引发滞后性滑坡因冰雪融水机理春季融雪集中下渗，软化坡体特点引发季节性滑坡人为活动加剧风险切坡建房削去坡脚支撑，使上部坡体失去依托，是山区建房最常见的人为诱因坡顶堆载在坡顶堆放建筑渣土或重物，增加下滑推力排水不当生活排水随意排放，长期浸润坡脚土体，降低稳定性植被破坏砍伐坡面树木，削弱根系固土能力滑坡危害的多重表现一次滑坡，威胁的是一整片区域的安危掩埋建筑滑动土体可瞬间推倒、掩埋房屋，造成人员伤亡阻断交通掩埋道路、桥涵，切断山区对外联系，延误救援堵塞河道滑体截断河流形成堰塞湖，存在溃决引发次生洪水的风险损毁基础设施破坏电力、通信、供水管线，造成长时间生活瘫痪易发区域与时段特征先判断风险在不在身边，再决定如何防范地易发区域与高发时段易发区域陡坡下部、江河库岸、山区公路切坡段、曾有滑坡史的山坡高发时段降雨期间及雨后数日，尤以持续强降雨后为最季节性规律我国大部分地区滑坡集中在汛期，即每年的主雨季查家长自查清单自查①住所是否靠近山坡自查②坡面是否有开挖痕迹自查③坡脚是否常年潮湿前兆识别早一分识别，多一分安全掌握山体滑坡发生前的关键信号，练就敏锐观察力02地面变形是首要信号裂缝在变大，危险在逼近地面变形的速度决定危险程度：变化加快，意味着滑动临近观察要点山坡上是否出现新的台阶状错落、坡脚地面是否隆起整体下错坡体错落鼓胀临滑最直接信号坡体出现整体下错或局部鼓胀，是滑坡进入临滑阶段的最直接信号蠕动变形地面裂缝变宽坡体持续位移房屋周围地面出现裂缝且持续变宽，说明坡体正在蠕动变形外在表现道路围墙错位坡体位移表现道路、围墙出现错位、断裂，同样是坡体位移的外在表现裂缝与错位的观察裂缝的形态和变化速度，能告诉你危险还有多远弧形裂缝坡体后缘出现在坡体后缘，呈圈椅状分布，是滑坡体边界的重要标志。放射状裂缝坡体前部出现在坡体前部，表明土体正在向外推挤。房屋墙体裂缝高度警惕新裂纹持续增多、原有裂纹明显拓宽，需高度警惕。地下水异常须警惕水是滑坡的催化剂，也是危险的报警器地下水异常信号新泉/断流山坡坡脚突然出现新的泉水，或原有泉水突然断流，是坡体内部结构变化的信号水质变浑井水、泉水浑浊程度突然升高，表明坡体内部土体正在被扰动渗水冒水坡面出现渗水、冒水现象，说明地下水位异常抬升，坡体趋于失稳家长观察点重点部位房后山坡、挡墙缝隙处观察要点一是否有渗水观察要点二水质是否变浑树木与设施异动树歪了、杆斜了，都是山坡在说话山坡上的异动，藏在参照物里—早期识别线索间接信号先于宏观变形出现，是早期预警的重要线索树木倾斜醉汉树坡体已发生缓慢位移电线杆歪斜明显迹象坡体推挤所致局部塌陷前奏信号整体失稳的前奏挡墙鼓包压力增大挡墙承受的土压力正在增大异常声响与气味💡

听到异响、闻到异味，第一时间拉响警报声响信号闷雷般的响声山坡发出“闷雷般的响声”或“咔咔”的断裂声，表明坡体内部正在发生错动夜间更易察觉夜间环境安静，异常声响更容易被察觉，家长应保持警觉气味与动物信号异常泥土腥味坡脚处闻到异常的泥土腥味或腐殖质气味，可能与坡体内部挤压、开裂有关动物焦躁不安家畜、野生动物出现焦躁不安、异常迁徙等行为，也可作为辅助信号气象预警的解读收到预警信息后，应如何正确应对并防范滑坡风险。读懂预警类型与风险，及时应对滑坡威胁暴雨预警气象部门发布滑坡风险的重要提示，等级越高风险越大地质灾害气象风险预警自然资源部门发布直接针对滑坡等灾害，家长应重点关注减少不必要外出避免前往山坡、沟谷区域留意周边环境变化上下学路上的观察法路边山坡留意是否有新裂缝、新掉落的土石固定参照记住树木、电杆正常姿态，发现变化及时警觉减速观察雨天及雨后放慢速度，路面有新鲜泥土、石块散落须警觉一起观察引导孩子共同留意，安全意识内化为习惯接送路上的每一次留意，都是对孩子的保护排除误报与假信号拿不准就上报，安全面前没有“小题大做”既不恐慌，也不大意，是家长应有的识别态度常见误判雨水冲刷形成的地表细沟、小坑，多为正常现象树木因强风瞬时倾斜，与坡体位移不同真实信号坡体变形产生的裂缝持续扩展树木持续性倾斜，不随风力恢复判别原则持续变化是真信号的关键特征，一次性现象多为偶发行动准则宁可上报，不可侥幸，请专业人员现场核查避险行动正确行动，关键时刻能救命明确灾害发生时的正确应对方法与自救要领03收到预警后的第一步即刻响应，停止观望外出停止一切不必要外出，尤其避免带孩子进入山区、河谷及坡脚区域物资检查家中应急物资：照明工具、饮用水、常用药品、充电宝是否齐备联络与家人约定紧急集合地点和联系备用方案，防止通信中断失联信息持续关注预警信息更新，留意村社喇叭、手机通知等渠道预警就是命令，准备就是行动发现前兆及时报告发生地质灾害前兆，请立即按下图指引上报发现险情，第一时间上报“你的一个电话，可能救下很多人”报告对象4项村社干部自然资源所学校班主任值班电话报告内容4项发现位置异常类型裂缝、渗水、异响等变化快慢首次发现时间报告方式3项电话优先首要方式照片佐证拍摄异常位置标注参照物辅助定位报告后3项不要自行处置等待专业人员评估提醒周边邻居注意防范逃生方向选择要领正确向滑坡方向的两侧逃离，尽快离开滑体运动路径错误顺着滑坡下滑方向向下跑，人的速度远不及滑体错误向滑坡体正上方跑，上方同样处于失稳区域逃生行动要领3项正确方向向滑坡方向的两侧逃离，尽快离开滑体运动路径若来不及逃离就近抱住粗壮树木躲入障碍物后方寻找坚固障碍物后方，获得遮蔽方向选择要点3项严禁向下跑顺着滑坡下滑方向，人的速度远不及滑体严禁向上跑向滑坡体正上方，上方同样处于失稳区域逃生方向选对生存概率大增；选错，危险加倍家中避险的正确姿势听到异响或发现险情，立即撤离房屋不要贪恋财物、不要折返取物撤离时选择远离山坡的一侧房间和出口避开坡体可能冲击的方向无法撤离时，躲在承重墙墙角或坚固家具旁保护头部，远离窗户家中多人时，一个人负责带孩子明确分工，避免慌乱走散财物可以再挣，生命只有一次孩子上下学途中应对孩子路上的安全，靠平时的叮嘱与训练途中应对要点4项远离坡脚发现坡体掉石、落土，立即远离坡脚，向开阔地带转移强降雨暂避遇小雨不停留，遇强降雨应就近寻找安全场所暂避，不要强行赶路不围观不停留叮嘱孩子不围观、不停留，发现山体异常快速离开并告知大人提前调整接送家长与学校保持沟通，极端天气下提前调整接送安排驾车遇险的处置车可以不要，人必须安全车辆是铁壳子，不是避难点，切勿躲在车内等待情况1新鲜土石发现前方有新鲜土石立即停车观察，不要贸然通过情况2已驶入险段已驶入险段快速通过，不在坡脚路段停留、掉头情况3车辆被围困车辆被土石围困弃车撤离，带孩子向滑坡方向的两侧高处转移被埋压后的自救方法镇静、护口鼻、留空间，是埋在土里活下来的关键被困时的自救要领4项保持镇静被埋压后保持镇静，减少氧气消耗，用衣物护住口鼻过滤粉尘扩大活动空间设法扩大活动空间，用手或身边工具清除压在胸腹部的土石向光亮方向移动向有光亮或空气流通的方向移动，但不可盲目挖掘，防止二次坍塌敲击发出求救信号用敲击管道、墙壁的方式发出求救信号，间隔敲击，节省体力等待救援的生存守则“活着等到救援，是自救的最终目标。”大声回应持续敲击，帮助救援人员定位敲击信号停止挣扎避免引发二次坍塌危及自己和救援人员防止二次坍塌遮住眼睛避免强光刺激；获救后饮水需遵医嘱保护眼睛相信专业力量配合指令行动，不自行强行挣脱配合指令“活着等到救援，是自救的最终目标。”常见的错误做法知道什么不能做，与知道该做什么同样重要错误一顺着滑坡方向跑↓纠正正确做法向两侧逃离错误二回屋抢救财物↓纠正正确做法保命优先，绝不折返错误三躲在车内等待↓纠正正确做法弃车撤离至安全地带错误四围观拍摄↓纠正正确做法远离危险区并及时报告一个错误的选择就可能改变结局家校协同家校携手，共筑安全防线建立家庭与学校联动的安全防护体系04家庭隐患日常排查常态化隐患排查，守护住所周边安全排查范围房后山坡挡土墙排水沟坡脚地面排查内容有无新裂缝渗水鼓胀树木倾斜排水堵塞建议频率雨季前

全面查一次每次强降雨后

及时复查发现问题拍照记录+上报村社持续跟踪变化情况隐患排查不是任务，是给家人上的保险家校信息互通机制信息越畅通，孩子的安全越有保障双向奔赴，让信息流转起来家校协同，共筑安全防线互通内容孩子上下学路线风险点极端天气停课安排接送变更信息沟通渠道班级群学校应急通知平台班主任电话保持畅通家长主动报告向学校报告沿途发现的地质隐患学校汇总后提醒全体家长听从安排极端天气下不擅自往返接送极端天气下，听从学校统一安排，不擅自往返接送。家庭应急联络卡联络卡内容4项家长电话第一时间联系父母的号码班主任电话在校期间求助老师的关键通道村社应急电话突发情况联系属地救援紧急集合地点与家人汇合的约定位置制作方式3项写在卡片上把关键号码手写记清放进书包夹层藏在孩子书包内层易取处让孩子记住号码反复演练熟记于心，关键时刻能脱口家庭版2项另备一张贴在冰箱或门后显著位置全家人都能看到每位家人遇事都能快速找到定期更新2项每学期开学核对一次开学时定期检查卡片信息确认号码和地点有效核对电话与集合地点仍可用一张小卡片，关键时刻能连起一条生命线家庭避险演练要点练过的本事，真到用时才拿得出来建议频率：每学期至少一次，汛期前再强化一次演练一：紧急撤离按约定路线全家人从各自房间按约定路线撤到集合点，计时完成。演练二：前兆识别房后山坡带孩子到房后山坡实地辨认裂缝、渗水、树木倾斜。演练三：应急联络