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文档简介

呼和浩特市2027届初三年级第一次质量监测物理本试卷g取10N/kg注意事项:1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。2.考生要将答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,交回答题卡。3.本卷满分60分。一、选择题(共7小题,每小题3分,共21分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.唐代诗人李白乘船沿长江而下,写下《望天门山》一诗,诗中有“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的名句。从物理学角度看,“青山相对出”所选择的参照物是()A.行驶的船 B.岸边的树木 C.两岸的青山 D.堤岸【答案】A【解析】【详解】A.以行驶的船为参照物,青山与船的相对位置不断改变,青山是运动的,故A符合题意;C.研究物体运动时不能选取研究对象自身为参照物,故C不符合题意;BD.以岸边的树木、堤岸为参照物,青山与它们的相对位置不变,青山是静止的,故BD不符合题意。故选A。2.北京天坛回音壁是古代著名声学建筑,人在围墙一侧小声讲话,另一侧的人能清晰听到讲话声,形成该现象的原因是()A.响度越小,声音传播得越远B.音调越高,声音传播得越远C.声音遇到障碍物发生反射形成回声D.声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度【答案】C【解析】【详解】A.响度由振幅决定,振幅越小能量越小,传播距离越近,故A不符合题意;B.声音传播的距离远近和音调高低没有这种对应关系,故B不符合题意;C.声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射,回音壁利用声音的多次反射使声音传播到远处,故C符合题意;D.一般情况下,声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度,即,故D不符合题意。故选C。3.商周时期古人采用范铸法铸造青铜礼器,工匠将铜、锡、铅金属块放入坩埚中用木炭高温灼烧,直至变成流动的液态铜液,再将滚烫铜液浇灌进陶土模具型腔,自然冷却后脱模得到完整青铜器。整个铸造过程金属发生的物态变化依次是()A.熔化、液化 B.升华、凝固 C.汽化、凝华 D.熔化、凝固【答案】D【解析】【详解】金属块变成液态铜液,物质由固态变为液态,属于熔化;液态铜液冷却脱模得到固态青铜器,物质由液态变为固态,属于凝固。故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。4.飞行员驾驶滑翔机在山林上空沿倾斜直线匀速向下滑翔,此过程中滑翔机受到空气阻力作用,飞行时总质量保持不变,下列关于机械能变化与能量转化的判断正确的是()A.动能不变,重力势能减小,一部分机械能转化为内能B.动能减小,重力势能减小,一部分内能转化为机械能C.动能不变,重力势能增大,一部分机械能转化为内能D.动能增大,重力势能不变,一部分内能转化为机械能【答案】A【解析】【详解】滑翔机沿倾斜直线匀速向下滑翔,质量不变,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小;机械能等于动能与重力势能之和,机械能减小;滑翔机受到空气阻力作用,需要克服空气阻力做功,这部分减少的机械能会转化为内能。故选A。5.江苏天目湖景区的网红景观“悬空天壶”,看上去茶壶悬浮空中,壶嘴不断向下流水,下列关于该装置说法正确的是()A.茶壶不受重力作用B.茶壶受到的合力为零C.茶壶悬浮,是因为水流向上托起茶壶D.茶壶受到的支持力与水对茶壶的压力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A.地球附近物体均受重力,茶壶受重力,故A错误;B.茶壶静止,处于平衡状态,合力为零,故B正确;C.茶壶受隐藏支撑物向上的支持力,并非水流托起,故C错误;D.茶壶受到竖直向下的重力、水对茶壶向下的压力和竖直向上的支持力静止,由平衡条件可知,则,二者大小不等,不是平衡力,故D错误。故选B。6.很多科普小工具配有昆虫观察盒,盒盖上方有一块向外凸起的透明玻璃,透过盒盖可以清晰地观察到盒内小昆虫的细微身体结构。下列对该成像情况判断正确的是()A.所成的像不能用光屏承接,凸起镜片对光线具有发散作用B.所成的像不能用光屏承接,成像原理与放大镜一致C.所成的像能够用光屏承接,成像原理与投影仪一致D.所成的像能够用光屏承接,成像原理与照相机一致【答案】B【解析】【详解】盒盖上方向外凸起的透明玻璃相当于凸透镜,对光线具有会聚作用。透过盒盖观察盒内小昆虫的细微身体结构,像与物在透镜的同一侧,故此时物距小于焦距,根据凸透镜成像规律,成正立、放大的虚像,虚像不能用光屏承接,其成像原理与放大镜一致。故选B。7.公园里看到小女孩和她的爸爸在玩跷跷板,下列四幅图中最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】设爸爸重力为G1,力臂为L1,女孩重力为G2,力臂为L2。由杠杆平衡条件可知,要使杠杆在水平方向上保持平衡可得。因爸爸比小女孩重,即,故,即爸爸离支点距离应小于女孩离支点距离。AC.图中两人离支点距离大致相等,即,不满足平衡条件,故AC不符合题意;B.图中爸爸离支点更远,即,不满足平衡条件,故B不符合题意;D.图中爸爸离支点更近,即,符合平衡条件,故D符合题意。故选D。二、非选择题(共7小题,共39分)8.如图是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置:(1)实验时固定好斜面,每次让小车都从斜面的同一_________处由静止滑下,目的是使小车每次到达水平面时的初速度相同。小车在水平面上运动时,竖直方向上受到的重力和_________是一对平衡力,二者作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向的阻力作用;(2)比较小车在毛巾、棉布和木板上滑行的距离,可以发现:水平面越光滑,小车滑行的距离越远,说明小车受到的阻力越_________,速度减小得越慢。进一步推理可知:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做_________运动;(3)结合本实验现象,经过科学推理可知,力是_________物体运动状态的原因。【答案】(1)①.高度②.支持力(2)①.小②.匀速直线(3)改变【解析】【小问1详解】由控制变量法,让小车从斜面同一高度由静止滑下,能保证小车到达水平面时的初速度完全相同;小车在水平面竖直方向上,受到竖直向下的重力和水平面给它竖直向上的支持力,两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上,是一对平衡力,抵消作用效果后小车相当于只受水平方向的阻力。【小问2详解】水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,滑行距离就越远;在此实验基础上科学推理:如果水平面绝对光滑、小车阻力为零,小车的速度就不会再减小,将保持恒定速度永远做匀速直线运动。【小问3详解】本实验说明物体不受阻力时运动状态不会改变,反过来阻力存在时物体的运动速度才会变化,因此力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。9.小强为探究液体内部压强的特点,利用U形管压强计、水、盐水等器材开展实验。(1)组装好器材后,他用手指轻压探头的橡皮膜,U形管两侧液面高度差变化明显,说明该装置__________________良好;(2)比较乙图中①②两次实验,可以得出结论:液体内部压强与_________有关;(3)在利用乙图探究液体内部压强与液体密度的关系时,小强认为两烧杯中液面必须相平,此观点_________(选填“正确”或“不正确”);(4)如图丙所示,1、2是两根完全相同的细玻璃管,管的一端封有相同橡皮薄膜。在管中装入不等量的水,薄膜鼓起的程度不同。据此小强猜想:液体的压强可能与管内液体的质量有关。小强将2号管倾斜放置,直至__________________________,对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小强的猜想错误;(5)在物理课上学习了液体压强公式后,小强与同学们讨论“探头在同种液体同一深度时,怎样使U形管两侧液面的高度差大一些?”。请你帮他们写出一种可行的方法________________________________。【答案】(1)气密性(2)深度(3)不正确(4)2号管内橡皮膜处液体的竖直深度与1号管深度相同(5)换用密度更小的液体装入U形管中【解析】【小问1详解】用手指轻压探头橡皮膜,探头受到的压力才能顺利传递到U形管,U形管液面高度差变化明显,说明装置气密性良好。【小问2详解】乙图①②,液体种类相同、探头方向相同,探头所处深度不同,U形管液面高度差不同。因此可得出结论:液体内部压强与深度有关。【小问3详解】探究液体内部压强和液体密度的关系,要控制探头在液体中的深度相同,不需要烧杯液面平齐。所以小强观点不正确。【小问4详解】要验证猜想“压强和液体质量有关”是否错误,需要控制液体密度和深度相同,改变液体质量。操作:将2号管倾斜放置,直至2号管内橡皮膜处液体的竖直深度与1号管深度相同,此时2号管水的质量更大,但橡皮膜鼓起程度一样,说明压强和液体质量无关,小强的猜想是错误的。【小问5详解】探头在同种液体同一深度,液体压强不变,由,为U形管内液体密度,为U形管两侧液面的竖直高度差,压强p不变,U形管内液体密度ρ越小,液面高度差h越大。因此可以换用密度更小的液体装入U形管中。10.暑假小滨的父母从山西带回了几瓶山西老陈醋,结合刚学习过密度测量知识,他打算利用天平、量筒、蜡块测量老陈醋的密度。g取10N/kg(1)实验前,小滨先将天平置于水平桌面上,把游码移到标尺左端的_________处,发现天平左低右高,他应将平衡螺母向_________移动,直至天平横梁水平平衡;(2)天平平衡后,小滨把蜡块放在左盘中,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示时,横梁恢复水平平衡,则蜡块的质量为_________g;(3)接下来,小滨又进行了如图乙所示的操作:①向量筒内倒入适量的老陈醋,记下老陈醋的体积为30mL;②将蜡块轻轻放入量筒中,蜡块漂浮在液面上稳定时,液面上升至40mL;根据以上实验数据,可以求得蜡块受到的浮力是_________N;老陈醋的密度是_________kg/m3;(4)误差分析:若步骤②中蜡块漂浮时表面附着许多小气泡,会导致测得的老陈醋密度_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。【答案】(1)①.零刻度线②.右(2)10.6(3)①.0.106②.(4)偏小【解析】【小问1详解】天平调平前,需要先将游码移到标尺左端的零刻度线处;天平左低右高,说明左侧偏重,应将平衡螺母向右移动,使横梁水平平衡。【小问2详解】图甲中砝码质量为10g,天平标尺的分度值是0.2g,游码对应的刻度值为0.6g,因此蜡块的总质量为

【小问3详解】蜡块漂浮时浮力等于自身重力蜡块排开老陈醋的体积为根据阿基米德原理可得,老陈醋的密度为【小问4详解】若蜡块表面附着小气泡,会让测得的液面示数偏大,计算得到的排开液体体积​偏大,根据​​可知,最终测得的老陈醋密度会偏小。11.如图所示,物理兴趣小组在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了四次实验,实验数据记录如下表。次数钩码重/N钩码上升的高度/m弹簧测力计示数/N绳端移动的距离/m机械效率120.110.366.7%240.11.80.3①360.1②0.383.3%460.22.40.683.3%(1)实验时应沿_________方向匀速拉动弹簧测力计,为了能准确测量绳子自由端的拉力F,应该在弹簧测力计__________________(填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数;(2)表格中编号①处的数据为_________(计算结果保留到0.1%),编号②处的数据为_________(如丙图所示);(3)为提高滑轮组机械效率,可采取的措施有_________。A.减轻动滑轮重 B.增加绳端移动的距离C.机械加润滑油 D.增加所提物体重【答案】(1)①.竖直②.缓慢匀速提升(2)①.74.1%②.2.4(3)ACD【解析】【小问1详解】实验时应沿竖直方向缓慢匀速拉动弹簧测力计,此时示数稳定,能保证拉力大小等于弹簧测力计的示数;若在静止时读数,会忽略滑轮与轴、绳子间的摩擦力,导致测得的拉力偏小,因此为准确测量绳子自由端的真实拉力,应该在弹簧测力计缓慢匀速提升时读数。【小问2详解】编号①处的数据为

由丙图可知弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指向2.4N刻度线处,因此示数为。【小问3详解】A.动滑轮重力减小,可减少克服动滑轮自重所做的额外功,在有用功不变的情况下,额外功占比降低,机械效率提升,该措施可行,故A符合题意;B.根据(为承担物重的绳子段数),机械效率与绳端移动距离无关,该措施无法改变机械效率,故B不符合题意;C.机械加润滑油,可减小滑轮轴处的摩擦,减少摩擦带来的额外功,提升机械效率,故C符合题意;D.同一滑轮组,额外功基本不变,物重增大时有用功占总功的比例提升,机械效率提高,故D符合题意。故选ACD。12.农村收割小麦后常利用风力扬场,把麦粒与麦壳分开。迎着风将麦粒和麦壳混合物向上扬起,会观察到麦粒落在近处,麦壳被风吹向远处。(1)扬场能够将麦粒与麦壳分离开,请利用惯性知识解释该现象;(2)麦粒在空中运动过程中,运动状态是否改变?请写出一条判断依据。【答案】(1)麦粒和麦壳被扬到空中,它们由于惯性保持向前运动;但麦壳质量较小,惯性较小,风力容易改变它的运动状态,被吹到远处;麦粒质量较大,惯性较大,风力难以改变其运动状态,落在近处,所以能够将麦粒与麦壳分离开。(2)运动状态改变;依据:麦粒的运动速度大小和运动方向不断变化【解析】【小问1详解】略【小问2详解】物体的运动状态由运动的速度大小和运动方向共同决定,只要速度大小或运动方向其中一个发生变化,就说明物体的运动状态发生了改变。麦粒在空中做曲线运动,运动方向不断变化,因此运动状态发生改变。13.体育中考期间,本校学生统一乘坐校车前往距离学校11km的考点参加测试,校车平稳行驶22分钟抵达考场。(1)求校车在这段路程中的平均速度;(2)已知校车满载师生总质量为7000kg,全车车轮与水平地面总接触面积为0.28m2,求校车静止时对水平路面产生的压强;(3)若校车

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