版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吉林省长春市南关区2025届数学四下期末复习检测试题含答案考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。249÷7(______)336÷8240×5(______)250×458×5(______)3002.填上适当的质量单位。大桥的承重量是40(_____)一头牛的重量是332(______)一袋大米重50(_____)一枚2分的硬币重1(______)3.下图中有(_______)个长方形,(_______)个正方形,(_______)个三角形。4.把75–30=45,45÷9=5列成综合算式是(______________)。5.玲玲的书架有上、下两层,共放置图书96本,已知上层存放图书是下层的3倍那么上层存放图书(_______)本。6.把6元8角,0.68元,6元5分按从小到大顺序排列起来。________<________<________。7.在横线上填上“>”“<”或“=”。72÷8___________72÷690÷6___________45÷5560÷(4×2)___________560÷4÷2______________________8.有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是(______)厘米,周长是(______)厘米.二、仔细推敲,认真辨析。1.小贝7:30从家出发去学校,路上要走18分钟。小贝到校时间是7:48。(_______)2.一块面包分成了4块,聪聪吃了2块,他吃了一半的面包。(________)3.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)4.两个长方形周长相等,它们的长和宽不一定相等。(______)5.3吨棉花比3吨铁轻得多._____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.两个面积相等的长方形,一定可以拼成一个大长方形.(______)2.校运动会60米赛跑,小东用12秒,小云用18秒,小云跑的快一些。(________)3.小明每天喝200千克的牛奶.(_____)4.0乘任何数都得0
,任何数加0都得原数。
(_____)5.正方形是特殊的长方形。(______)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈2.用竖式计算,其中※题要验算。207×5=256×6=130×9=※618+287=※900-254=3.如图,把4个周长都是15厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长是多少?五、操作题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.小明和小华分吃完了一个7寸蛋糕(如图),小明吃了其中的4块,要付32元。(1)小华要付多少元?(2)小华比小明少吃这个蛋糕的几分之几?2.某校棋类兴趣小组共有35人,每人至少会围棋和象棋中的一种,其中会围棋的有24人,会象棋的有19人,两种棋都会的有多少人?3.贝贝用50元买了2个玩具熊,售货员给她找回20元,平均每个玩具熊多少元?4.粮店现在有多少千克大米?5.同学们收集废纸。三年收集32千克,四年收集的废纸比三年的2倍还多9千克。四年收集废纸多少千克?(先在下面的图中填一填,再列式解答)
参考答案一、神奇小帮手。1、<><【分析】根据三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算方法,先计算出结果,再进行比较。【详解】249÷7=35……4,336÷8=42,249÷7<336÷8240×5=1200,250×4=1000,240×5>250×458×5=290,58×5<300【点睛】本题主要考查算式的比较大小,准确计算出结果是解题的关键。2、Tkgkgg【详解】略3、4612【详解】略4、(75-30)÷9【详解】略5、72【详解】略6、0.68元6元5分6元8角【分析】把这些钱数都写成小数,按照小数大小的比较方法从小到大排列即可。【详解】6元8角=6.8元,6元5分=6.05元,按照从小到大的顺序排列是0.68元<6元5分<6元8角。故答案为:0.68元;6元5分;6元8角。7、<>=><【分析】(1)根据除数是一位数的除法计算方法以及整数四则混合运算,分别求出各个算式的乘积,再比较大小。(2)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。【详解】72÷8=9,72÷6=12,9<12,则72÷8<72÷6;90÷6=15,45÷5=9,15>9,则90÷6>45÷5;560÷(4×2)=70,560÷4÷2=70,则560÷(4×2)=560÷4÷2;><【点睛】两个算式比较大小时,要先求出算式的计算结果,再进行比较。两个分数比较大小,分母相同的,比较分子。分子相同的,比较分母。8、416【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】一块面包被分成了4块,吃了2块。如果是平均分成的4块,那就吃了其中的一半,如果不是平均分,就不一定是吃了一半,据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”,故不一定吃了面包的一半,题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示,需要注意分数表示的是“平均分”,实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。3、√【分析】根据分数的意义可知,将这一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根。【详解】18÷3=6(根)则取走它的,就是取走了6根小棒。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、√【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知周长相等时长加宽的和是相等的,但长和宽不一定相等,据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等,例如只要长加宽等于9厘米,周长就都是18厘米,长、宽可以是8厘米和1厘米,也可以是7厘米和2厘米,长和宽不一定相等,所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【解析】略2、×【分析】跑的距离一定,谁用的时间少说明谁跑的快,比较时间即可解答。【详解】12秒<18秒,故小东跑的快,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查时间单位的比较,掌握在路程一定的跑步比赛中,谁用的时间越少速度越快。3、×【详解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活实际;故答案为:×4、√【详解】略5、√【详解】当长方形的一组邻边相等时,这个长方形就是正方形,所以正方形是特殊的长方形,说法正确。故答案为:√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、7804301600150503516001700150100【详解】略2、1035;1536;1170;905;646【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此解答即可。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】207×5=1035256×6=1536130×9=1170618+287=905验算:905-287=618900-254=646验算:646+254=9003、30厘米【分析】根据题图可知,大长方形的周长为4个小长方形的长与4个小长方形的宽的和。一个小长方形的周长为15厘米,根据长方形的周长=2×长+2×宽可知,2个小长方形的长与2个小长方形的宽的和为15厘米。也就是大长方形的周长为2个小长方形的周长和。据此解答即可。【详解】2×15=30(厘米)则这个大长方形的周长是30厘米。五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、(1)16元(2)【分析】(1)观察图可知,这个蛋糕被平均分成了6块,先求出每块是多少钱,然后用每块的钱数×小华吃的块数=小华要付的钱数,据此列式解答;(2)要求小华比小明少吃这个蛋糕的几分之几?用(小明吃的块数-小华吃的块数)÷这个蛋糕的总块数=小华比小明少吃这个蛋糕的几分之几,据此列式解答。【详解】(1)32÷4×(6-4)=32÷4×2=8×2=16(元)答:小华要付16元。(2)(4-2)÷6=2÷6=答:小华比小明少吃这个蛋糕的。【点睛】本题考查分数的简单应用,理解掌握分数的意义是解决此题的关键。2、8人【解析】会围棋的人数中有单独只会围棋的和两项都会的,会象棋的人数中有单独只会象棋的和两项都会的,两项都会的是重复计数的,因此用24和19的和减去小组小组的人数即可求出两种棋都会的人数。【详解】24+19-35=8(人)答:两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 译林版七年级英语下册Unit 2 Neighbourhood Pronunciation教学设计
- 初中七年级数学完全平方公式预习导学案教学设计
- 小学四年级科学下册种子萌发的结构与条件探究教学设计
- 七年级地理教学设计:撒哈拉以南非洲-区域认知与地理思维的首课构建
- 人教PEP六年级英语Unit 5 Exploring Space词汇深度教学设计
- 九年级物理教学设计:内能与热机专题复习策略研究
- 小学三年级美术教学设计:剪纸故事的情境化单元整体实施
- 小学一年级班队活动教学设计《童声同诵普通话 文明礼仪伴成长》
- 人教版(2019)选择性必修1实验活动1探究影响化学平衡移动的因素教学设计
- 华师大版八年级科学下册2.4 眼的成像原理 视力的矫正 教学设计(2份打包)
- JG/T 368-2012钢筋桁架楼承板
- 道县离婚协议书
- 婴幼儿回应性照护
- 铝单板别墅外墙施工合同
- 河北省特种设备安全风险分级管控与 隐患排查治理指导手册
- 机床数控技术PPT完整全套教学课件
- 人教版九年级化学全册笔记(史上最全)
- GB/T 39673.1-2020住宅和楼宇电子系统(HBES)及楼宇自动化和控制系统(BACS)第1部分:通用要求
- GB/T 15820-1995聚乙烯压力管材与管件连接的耐拉拔试验
- 供应链管理课件三
- 《劳动经济学》教学大纲
评论
0/150
提交评论