2026年山东高职单招(语文)考试试卷(真题)答案解析

-2026年山东高职单招(语文)考试试卷(真题)答案解析考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中加点的字读音正确的一项是A.憧憧（chōng）B.橙黄橘绿（chéng）C.潸然泪下（shān）D.一针见血（xiě）答案：B解析：A项“憧”应读chōng；C项“潸”应读shān；D项“血”在这里应读xiě，但选项B“橙黄橘绿”中“橙”读chéng是正确的。(2)下列句子中成语使用恰当的一项是A.他总是不务正业，整天把时间花在游戏上。B.这篇文章结构严谨，用词精准，可谓无与伦比。C.他今天表现得非常傲慢，简直是目中无人。D.即使在困境中，我们也要保持乐观，不要妄自菲薄。答案：C解析：A项“不务正业”一般用于贬义，此处应为中性；B项“无与伦比”用于称赞，但语境中并未表现出极致；D项“妄自菲薄”意为过分看轻自己，与语境不符。(3)下列句子中没有语病的一项是A.随着网络技术的发展，使人们的生活方式发生了很大变化。B.只要你持之以恒，就一定能取得成功。C.我昨天在书店看到一本非常有趣的书，它是非常适合中学生的。D.这个展览展示了各种各样的民间艺术，真令人刮目相看。答案：B解析：A项成分残缺，删去“使”；C项“它”指代不明；D项“刮目相看”指用新的眼光看待，用在此语境不通顺。(4)依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是①她的笑容如春风般________。②他慷慨地将自己所有的积蓄捐给了灾区。A.温柔给予B.暖心捐赠C.柔和捐赠D.热烈赠与答案：C解析：第一空用“柔和”形容笑容更显温婉细腻；第二空“捐赠”与“积蓄”搭配更恰当。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是他喜欢独自一人坐在河边，看水波轻柔地荡漾。因为那里有很大一片______，让他想起了童年。A.绿草如茵的草地B.清澈见底的溪流C.鸟语花香的花园D.繁花似锦的风景答案：B解析：“清澈见底的溪流”与前文的“河边”呼应，且“溪流”更容易引起对童年的回忆。(6)下列诗句与作者对应正确的一项是A.“天生我材必有用”——杜甫B.“落霞与孤鹜齐飞”——李白C.“人生得意须尽欢”——苏轼D.“欲上青天揽明月”——李白答案：D解析：A项是李白的诗句，B项出自王勃，C项出自李白。(7)下列文学常识表述错误的一项是A.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体文集。B.“左迁”常指降职。C.《滕王阁序》是唐代王勃的名作。D.陶渊明是“山水田园诗派”的代表人物之一。答案：A解析：《论语》应为对话体，非语录体。(8)对下面文言句子翻译正确的一项是“予尝求古仁人之心。”A.我曾经探求古代仁人的理想。B.我历来看重古代仁人的感情。C.我曾经询问古代仁人的心思。D.我曾经寻找古代仁人的踪迹。答案：A解析：“尝”表示曾经，“求”为寻求，“仁人之心”指仁人的心意，翻译为“我曾经探求古代仁人的理想”符合原意。(9)下列句子中“之”字用法与其他不同的一项是A.闻水声，如鸣珮环，心乐之。B.马之千里者，一食或尽粟一石。C.妾在icity，不复得返。D.其真无马邪？其真不知马也。答案：C解析：C项“之”为助词“的”，而A、B、D项均为代词性质。(10)下列句子中没有省略现象的一项是A.以五十步笑百步。B.乃入见，问“何以战？”C.而蔺相如徒以口舌为劳。D.或以为死，或以为亡。答案：D解析：A项省略主语“兵”；B项省略了“他”；C项省略了“之”。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】汤显祖字若士，临川人。少有才名，与余姚王思任、桐城钟惺、竟陵陈子龙齐名。其文采风流，有“临川四梦”之称。一曰《牡丹亭》，二曰《紫钗记》，三曰《邯郸梦》，四曰《南柯梦》。(11)下列加点词语解释错误的一项是A.少有才名——年轻时享有才华的名声B.与……齐名——与……齐名C.古文风流——富有文采和风度D.一曰——一种说法答案：D解析：“一曰”表示“一种名叫”，不是“一种说法”。(12)下列句子翻译正确的一项是A.其文采风流，有“临川四梦”之称。B.其文采风流，被称作“临川四梦”。C.他的文采飞扬，称为“临川四梦”。D.他的文采风度，被称作“临川四梦”。答案：D解析：文采风度对应其特点，“临川四梦”是其作品的别称。(13)下列句子中，与“有‘临川四梦’之称”表达方式相同的一项是A.孟子亦有“亚圣”之称。B.他既是作家，又是教育家。C.她以美貌闻名天下。D.这本书是畅销书之一。答案：A解析：该句为“有……之称”，A项结构相同。(14)下列对文段内容理解正确的一项是A.汤显祖是临川人，年少时就有才华，但并未获得广泛赞誉。B.他的作品被后人称为“临川四梦”，分别包括《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸梦》《南柯梦》。C.与汤显祖齐名的文学家有王思任、钟惺和陈子龙。D.文中没有说明“临川四梦”具体指什么。答案：B解析：B项准确列举了作品名称，符合常识。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(15)下列对诗句的理解错误的一项是A.“朝辞白帝彩云间”中的“朝”是指早上。B.“千里江陵一日还”的意思是说从白帝城到江陵只需一天就能到达。C.“两岸猿声啼不住”暗示舟行迅速，猿猴叫声无法持续。D.“轻舟已过万重山”表达了作者对人生道路的豁达态度。答案：C解析：C项理解有误，应表示舟行速度之快，猿声难以持续。(16)下列对这首诗的赏析不正确的一项是A.诗中描绘了诗人乘舟顺流而下的轻快旅程。B.“轻舟已过万重山”常被用来形容人生路上的艰难与顺利。C.诗中“彩云间”形容白帝城地势高峻。D.全诗没有对仗，属于古体诗。答案：D解析：这首诗属于近体诗，有对仗。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】生活中，我们常常会遇到一些“聪明”的人。他们似乎总能用最短的时间做出决定，实现目标。然而，这种“聪明”往往是一种急功近利的做法，缺乏深思熟虑。真正的聪明，是能在小事中见大智慧，懂得权衡利弊，做好长远规划。有句老话叫“慢工出细活”，正是对这种智慧的认可和推崇。(17)下列对文段内容的理解正确的一项是A.文段认为“聪明”的人总是能快速做出正确决定。B.文段赞美了急功近利的思维方式。C.文段指出真正的聪明在于注重细节与长远规划。D.文段用“慢工出细活”来比喻追求快速成功的人。答案：C解析：文段强调真正的聪明在于注重细节与长远规划，而非急功近利。(18)文段中“聪明”的含义发生变化，这种变化体现的是A.词义引申B.词义转折C.词义扩大D.词义缩小答案：B解析：第一处“聪明”指快速决策，后一处指智慧与深思熟虑，这里是词义转折。(19)文段中“慢工出细活”一句的作用是A.引出观点B.概括中心C.举例说明D.进行对比答案：A解析：该句引出对真正聪明的肯定，为下文观点做铺垫。(20)文段意在告诉我们A.慢下来，做事情才会有收获。B.快速决策比深思熟虑更有效。C.真正的聪明人无须考虑细节。D.“慢工出细活”是古代俗语，不适用于现代。答案：A解析：文段的主旨是强调慢工可以出细活，体现深思熟虑的重要性。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】一个普通人，如果能够在某个领域专注于自己的兴趣，哪怕只有一点点进步，也会感到快乐。比如，一个喜欢画画的人，即使只画了一幅简单的画，也能从中获得满足感。这种满足感不是来自外界的评价，而是内心的自在。因此，热爱自己的兴趣、攻于一业，是对自己最大的尊重。(21)文段中“攻于一业”的含义是A.攻击某个行业B.精于某一领域C.攻击竞争对手D.攻击错误做法答案：B解析：“攻于一业”意为专注于某一领域，理解为精通某项技艺。(22)文段采用了哪些修辞手法？（多选）A.比喻B.对比C.设问D.排比答案：AB解析：文段用“比如”引出例子，进行对比；将“喜欢画画”与“获得满足感”进行比喻。(23)下列对文段内容理解不正确的一项是A.文段强调兴趣的重要性。B.文段否定外界评价带来的快乐。C.文段提到“一个普通人”指的是所有人。D.文段主旨是热爱自己的兴趣，对自己负责。答案：C解析：“一个普通人”指的是与“聪明人”形成对比的一类人，并非所有人。(24)文段对“尊重”一词的理解是A.他人的尊重B.自我的尊重C.社会的尊重D.组织的尊重答案：B解析：文段中“尊重”指对自我的接纳与认可。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：也在奔跑在这个快节奏的时代，每个人都被无形的缰绳牵引着向前奔跑。我们习惯了在奔跑中寻找意义，在奔跑中追逐梦想。有人因为奔跑而拥挤，有人因为奔跑而迷失方向，但也有人在奔跑中找到了属于自己的节奏。这让我明白，真正的奔跑不只是向前冲，更是学会在奔跑中思考，在奔跑中沉淀。记起那次校园运动会，我报名参加了长跑比赛。比赛前，我一直在想着如何在最短的时间内取得好成绩，而不是真正了解自己在这条赛道上的位置。比赛开始后，我像一只机械猫一样冲在最前面，但很快，我就被其他选手甩在了后面。我停下来大口喘气，感受到了一种从未有过的疲惫。我意识到，我所谓的“奔跑”不是在追逐自我，而是在盲目地超越他人。“也在奔跑”这个短语让我顿悟，奔跑不只是为了速度，而是为了内心的节奏。在这个社会中，人们被各种压力驱使着向前跑，忽略了自己的内心。为了成绩、为了成功、为了名利，我们总是忘记停下脚步，聆听内心的声音。真正的进步不是一味地向前冲，而是找到适合自己的步调，把跑跳和思考、压力和释放平衡。生活中也是如此。我曾经因为一项任务而加班加点，甚至放弃休息时间，只为迅速完成任务。但我发现，这样的“奔跑”让我身心俱疲，效率却越来越低。后来，我调整了自己的节奏，先做好计划，再按部就班地完成任务。这样不仅效率提高了，而且工作中的压力也得到了释放。奔跑是一种生活态度，也是一种人生哲学。在奔跑中思考，在奔跑中沉淀，这需要我们有勇气面对自己的局限，也要有耐心等待适当的时机。正如滚滚江水，它一