2026年山东高职单招(语文)真题(含答案)

-2026年山东高职单招(语文)真题(含答案)考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列字音字形全都正确的一项是A.恣意（zì）沁园春（qìn）炽热（chì）静谧（mì）B.狙击（jū）倩影（qiàn）忏悔（chàn）惬意（qiè）C.箴言（zhēn）沏茶（qī）憎恶（zèng）翘首（qiáo）D.猝然（cù）沏茶（qì）憎恶（zēng）静谧（mì）答案：D解析：A项“恣意”正确，“沁园春”读音正确，“炽热”正确，“静谧”正确；B项“狙击”读音正确，“倩影”正确，“忏悔”正确，“惬意”正确；C项“箴言”正确，“沏茶”应读qī，“翘首”正确；D项所有字音字形均正确。(2)下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这个故事真是惊心动魄，听得人如痴如醉。B.他的论文写得别具匠心，让人耳目一新。C.这位科学家总是一丝不苟地对待每一项实验数据。D.他表面上彬彬有礼，实际上却诡计多端，令人不齿。答案：B解析：A项“惊心动魄”多用于紧张激烈的情境，用在此处不当；B项“别具匠心”指独创的构思方法，使用正确；C项“一丝不苟”形容做事认真细致，使用正确；D项“令人不齿”指让人看不起，使用正确，但没有错误。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于他非常努力，所以成绩不是很好。B.学生们都被老师感动了，纷纷流泪。C.这篇文章的主题思想是表达对社会现象的不满。D.我们要努力学习，为建设祖国做出贡献。答案：D解析：A项“由于……所以……”搭配不当，应删去“由于”；B项“被”字句主语不明确；C项“主题思想”是抽象名词，后面接“表达”搭配不当；D项语句通顺，没有语病。(4)下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵。B.他笑得像朵花。C.小明的心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。D.这种做法简直是画蛇添足。答案：B解析：A项为对偶和借代；B项以“花”喻“笑”，为比喻；C项为通感；D项为比喻。(5)下列句子中衔接最恰当的一项是A.春天来了，草木萌发，万物复苏，春天的生机洋溢在每一个角落。B.春天来了，自然中的一切都焕发出新的活力。C.春天来了，万物开始生长，绿意盎然。D.春天来了，草木萌发，花草生长，自然变得生气勃勃。答案：A解析：A项句首“春天来了”引出后文“草木萌发”，“万物复苏”承接“草木萌发”，文意连贯；B项“焕发出新的活力”略显笼统；C项“绿意盎然”是结局；D项语序略显混乱。(6)下列句子中，文学文化常识对应正确的一项是A.张衡是东汉时期著名的文学家，代表作有《离骚》。B.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌。C.“诸君”是对平辈的称呼，“陛下”是皇帝对自己的称呼。D.《陈情表》是李密写给司马昭的奏章，表达对朝廷的忠诚。答案：B解析：A项《离骚》是屈原的作品；B项正确；C项“陛下”是皇帝对臣民的称呼；D项《陈情表》是李密写给晋武帝的奏章，不是司马昭。(7)对下列文言词语解释错误的一项是A.“辅”在“辅车相依”中意思是帮助。B.“期”在“不期而遇”中意思是期望。C.“固”在“固国不以山溪之险”中意思是巩固。D.“望”在“久而久之，期望之心益切”中意思是希望。答案：B解析：A项“辅”意为帮助；B项“不期而遇”中“期”意为约定；C项“固”意为巩固；D项正确。(8)对下列文言句子翻译错误的一项是A.“与朋友交而不信乎？”——和朋友交往是不是诚信呢？B.“既加冠，益慕圣贤之道。”——成年以后，更加向往圣贤的学说。C.“所以动心忍性，增益其所不能。”——这样来使内心震动，使性格坚韧，从而增加他所不具备的才能。D.“不以物喜，不以己悲。”——不因外物的变化而喜，也不因自身得失而悲。答案：A解析：A项应为“与朋友交而不信乎？”翻译为“和朋友交往是否诚信呢？”，未用疑问语气；B项正确；C项正确；D项正确。(9)下列句子中，加点字的词类活用现象与其它不同的一项是A.“一夫当关，万夫莫开。”——当，把……当作B.“土崩瓦解，军败而退。”——崩，下跌C.“温故而知新，可以为师矣。”——故，形容词作名词D.“苦其心志，劳其筋骨。”——苦，使……痛苦答案：B解析：A项为“当”作动词，意为“把……当作”；B项“崩”为动词；C项“故”为形容词作名词；D项“苦”为使动用法。(10)下列句子中，加点字的特殊句式与其它不同的一项是A.“故天将降大任于是人也。”——判断句B.“君何以知燕王之友？”——宾语前置C.“此则岳阳楼之大观也。”——判断句D.“兵戈既接，困于心，衡于虑。”——被动句答案：D解析：A项为判断句；B项为宾语前置；C项为判断句；D项为被动句。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】李将军广者，陇西成纪人也。少为骑郎，善骑射，至中年才得为郎。广尝从上击匈奴，匈奴识其声，望见广必夺其马而走。广素有智谋，其部下多善于策马，而广却以骑射为长，故匈奴称其为“飞将军”。广驻守北疆期间，边民皆敬仰其忠勇。(11)下列句子中，加点字解释错误的一项是A.少为骑郎——少：年轻B.故匈奴称其为“飞将军”——故：所以C.广素有智谋——素：平时D.故天将降大任于是人也——故：因此答案：D解析：“故天将降大任于是人也”中的“故”意为“所以”；B项正确；C项正确；D项正确。(12)下列句子翻译正确的一项是A.广尝从上击匈奴——李广曾经随从皇帝与匈奴作战。B.匈奴识其声，望见广必夺其马而走——匈奴听出了他的声音，看到他就抢他的马逃跑。C.广素有智谋——李广向来有智谋。D.故匈奴称其为“飞将军”——因此匈奴称他为“飞将军”。答案：B解析：A项“从上”应为“随从皇帝”；B项正确；C项正确；D项正确。(13)下列对文意的理解错误的一项是A.李广少年时期就做过骑郎，这说明他有从军经历。B.李广驻守北疆期间，边民敬仰其忠勇。C.匈奴人不认识李广。D.广是因擅长骑射被誉为“飞将军”。答案：C解析：C项错误，原文说“匈奴识其声”，说明他们认识李广。(14)下列对文章内容的分析错误的一项是A.李广有智谋，这也是他被匈奴称其为“飞将军”的原因。B.李广虽然擅长骑射，但他没有使用兵戈。C.李广的现象说明忠诚和勇猛是赢得尊重的重要因素。D.文章通过李广的事迹表现了其知名度和影响力。答案：B解析：B项错误，李广出征匈奴时当然使用了兵戈，但其擅长骑射是其特点。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(15)下列对这首诗的赏析正确的一项是A.诗中“风急天高”描绘出秋风凛冽、天空高远的景象，营造出凄凉的氛围。B.“渚清沙白”中的“清”与“白”意为清澈和洁白，突出了秋色的明净。C.“无边落木萧萧下”运用了比喻和拟人手法，表现落叶纷纷、秋意浓浓。D.诗中最后一句“潦倒新停浊酒杯”表达了诗人因健康不佳而不能饮酒。答案：A解析：A项正确；B项“清”意为水清，不是洁白；C项这里只是写实，没有拟人；D项正确。(16)下列对这首诗主题的理解错误的一项是A.诗人借秋景抒发了内心的孤独与忧愁。B.诗中通过自然景象反映了诗人对人生的感慨。C.诗人借“登高”表达了对国家命运的关切。D.诗人情感沉郁，表现了对人生无常的无奈。答案：C解析：C项错误，“登高”是诗人表达内心情感的艺术手法，没有直接表现对国家命运的关切。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】在这个人生的路口，我站在了选择的边缘。每一次的抉择都像是一块巨石，压在心头，让人喘不过气来。是继续追逐梦想，还是安于现状？是听从父母的安排，还是坚持自己的心？这些问题一直在脑海中回响。我在人生的旅途中不断前行，跌跌撞撞，却从未停下脚步。或许这就是成长的代价，也许这就是青春的意义。我开始意识到，选择不仅是一种决定，更是一种责任。每一个决定都会带来不同的结果，有的人选择安稳，有的人选择冒险，而我，正在寻找属于自己的答案。(17)下列对文章内容的理解不正确的一项是A.作者在人生的路口，站在选择的边缘。B.作者在思考是否要听从父母的安排。C.作者认为选择对人生没有影响。D.文章通过“巨石”来比喻选择的压力。答案：C解析：C项错误，文章认为选择对人生有重要影响。(18)文章中划线部分“每一次的抉择都像是一块巨石”有什么作用？答案：运用比喻手法，形象地表达了选择带来的压力和心理负担。解析：这句话将“抉择”比作“巨石”，生动形象地表现了作者在面对人生选择时的心理状态和情感表达。(19)在文中，作者所表达的主要情感是？答案：迷茫、责任感与对未来的期待解析：文章表达了作者在人生选择中的迷茫，但也体现出对选择的责任感和对未来的期待。(20)请简要说明文章的主旨是什么。答案：人生中每个选择都承载着责任，作者在探寻属于自己的道路，表达对成长与未来意义的思考。解析：文章通过作者的内心独白，探讨了人生选择与责任感的关系，表达了对未来方向的探寻与思考。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】我似乎还记得那个四季轮转的夜晚，天边的星光如诗如画。有一次，我在图书馆中读到一本关于自然的书，读到了冷泉、蒲公英、山茶花这些平常的景物，却让我内心久久不能平静。这些景物似乎在讲述着某种真理：平凡之中亦有非凡。它们不张扬、不炫目，却总能唤醒沉睡的心灵，带来一丝温暖与希望。在我心中，它们是温柔的，是慈悲的，是永恒的，即使时光流转，也不曾改变。(21)下列对文章内容的理解不正确的一项是A.文章表达了作者对平凡景物的赞美。B.作者从一本书中得到了启发。C.作者认为平凡景物中蕴含着非凡的意义。D.作者彻夜未眠，因为无法忘记夜晚的星光。答案：D解析：D项错误，文章并未提到彻夜未眠，而是表达了夜晚的星光给作者留下深刻印象。(22)请简要分析“平凡之中亦有非凡”这句话的含义。答案：句子意思是，即使是非常普通的事物，也有其独特的价值和意义。解析：这是文章的中心句，表达了作者对平凡景物的深刻认识和赞美，强调平凡中也有不平凡。(23)文中“这些景物似乎在讲述着某种真理”中的“真理”可以理解为哪种人生哲理？答案：平凡中的价值和意义解析：作者通过平凡景物传达出一种非凡的人生哲理，即在看似普通的景物中也能找到温情与希望。(24)结合全文，作者为什么喜欢“山茶花”这个意象？答案：因为它象征着平凡但坚韧的生命力，能够带来温暖与希望，唤醒沉睡的心灵。解析：山茶花代表了一种安静而坚定的生命力，与作者对平凡事物的欣赏相呼应。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：在平凡中见伟大范文参考：在平日的生活中，我们常常关注那些轰轰烈烈的英雄壮举，却忽略了身边那些不起眼却温暖人心的瞬间。伟大的人不一定轰轰烈烈，平凡的事物亦能传递不凡的意义。在我心中，那些平凡却真实的细节，才是伟大存在的最好见证。记得曾经有位清洁工阿姨，每天凌晨四点就起床工作。她的工作并不显眼，却一直在默默守护着城市的整洁与美丽。她常常在寒风中工作，只为换得我们能在一个清爽的环境中开始一天。她的笑容总是柔和而温暖，面对路人随意丢弃的垃圾，从不抱怨，而是默默地捡起，用双手为城市筑起了一道无形的屏障。其实，平凡中的伟大常常以一种悄无声息的方式存在。它无需喧哗，也无需掌声，只是在最真实的地方绽放光芒。像那位清洁工阿姨一样，每天在生活中默默付出的无数普通人，才是这个世界最重要的基石。他们不追求耀眼的成就，却拥有最坚定的信念，那就是让自己的生活更加美好，让周围的人同样感受温暖。这种平凡的伟大不仅存在于他人的身上，也存在于我们每一个人的日常生活中。无论是在课堂中认真听讲的徒弟，还是在车站中主动帮忙的乘客，每个人都在做着自己的事情，用实际行动诠释着什么是责任与担当。伟大的人可能只存在于历史之中，但伟大的精神却可以由平凡的人来延续。在当今社会，