2027年高考青海省语文高考华师大版实战模拟卷（含解析）

-2027年高考青海省语文高考华师大版实战模拟卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代的信息传播呈现出碎片化、即时性和交互性的特征。传统媒体时代，信息的生产与消费是线性的，受众处于被动接受的位置。而在社交媒体主导的当下，用户既是信息的消费者，也是生产者。这种转变使得知识获取的门槛降低，但同时也带来了信息过载和真伪难辨的挑战。面对海量信息，个体的认知负荷日益加重。研究表明，长期处于碎片化信息环境中，人的注意力持续时间缩短，深度思考能力减弱。然而，这并不意味着数字技术必然导致思维的浅薄化。关键在于主体如何运用数字工具。若能将碎片化信息作为构建知识体系的素材，通过批判性思维进行筛选、整合与重构，数字媒介反而能成为深化认知的助力。此外，算法推荐机制在提供个性化服务的同时，也易形成“信息茧房”。用户往往只接触符合自身偏好和观点的信息，导致视野狭窄，偏见固化。打破信息茧房，需要个体具备主动突破舒适区的意识，广泛涉猎不同领域的知识，保持开放包容的心态。（摘编自《数字时代的认知重构》）材料二：在语文教育领域，数字技术正引发深刻的变革。传统的语文教学侧重于文本的精读与背诵，强调对经典作品的静态解读。随着多模态资源的丰富，语文教学开始向立体化、情境化方向发展。例如，通过虚拟现实技术重现历史场景，让学生身临其境地感受文学作品背后的时代氛围；利用大数据分析学生的阅读习惯，实现精准化教学指导。然而，技术介入语文教学也需警惕“去文本化”倾向。无论技术如何先进，语言文字本身仍是语文学习的核心载体。过度依赖视听刺激，可能导致学生对文字想象力的退化。因此，数字时代的语文教育应在技术赋能与文本坚守之间寻找平衡，既要利用技术提升教学效率与趣味性，更要引导学生回归文本，品味语言之美，涵养人文精神。（摘编自《技术赋能与文本坚守：数字时代的语文教育》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字时代的信息传播特征使得受众完全失去了对信息的选择权，只能被动接受算法推荐的内容。B.碎片化信息环境必然导致人的注意力分散和深度思考能力下降，因此应彻底摒弃社交媒体。C.打破“信息茧房”的关键在于个体主动接触不同观点的信息，保持思维的开放性与包容性。D.数字技术对语文教育的负面影响大于正面影响，因为它会导致学生对文字想象力的完全退化。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A.社交媒体改变了信息生产与消费的关系，使用户从单纯的消费者转变为生产者。B.算法推荐机制虽然提高了信息获取的效率，但也可能限制用户的视野，加剧认知偏见。C.语文教学中引入虚拟现实等技术，是为了取代传统的文本精读，提高课堂趣味性。D.在数字时代，个体若能对碎片化信息进行批判性整合，有助于深化认知而非浅薄化思维。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一关于“打破信息茧房”观点的一项是（）A.某读书博主只推荐自己喜爱的类型小说，导致粉丝阅读范围单一。B.某学生利用思维导图将零散的知识点串联成系统网络，提高了复习效率。C.某新闻APP设置“探索未知”板块，鼓励用户点击与自己平时观点相反的新闻报道。D.某平台推出“限时阅读”功能，要求用户在十分钟内读完一篇文章，培养快速阅读能力。4.请结合材料二，简要概括数字时代语文教育应如何处理“技术赋能”与“文本坚守”的关系。5.请结合两则材料，谈谈在数字时代，个体应如何提升自身的认知能力与信息素养。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落下的声音老屋的屋顶上积了厚厚的一层雪，在月光下泛着清冷的光。祖父坐在门槛上，手里捏着一杆旱烟袋，烟雾缭绕中，他的脸庞显得模糊而深邃。“娃啊，”祖父的声音沙哑，像是从遥远的岁月深处传来，“这雪啊，落下来是静的，但落在心里，是有声音的。”我不解地看着他。那时我还小，不懂什么是心里的声音，只觉得雪落下来，世界就变得安静了，连狗吠声都听不见了。祖父讲起了他年轻时的故事。那时候，村里通了一条土路，外面的人来了，带来了新的种子、新的想法。祖父想去看看外面的世界，但家里穷，走不了。他就在夜里，听着窗外的风声，想象着远方的山川河流。他说，那些风声就是雪落下的声音，是梦想的呼唤。后来，祖父终于踏上了旅程。他走了很远，见过大海，见过高山，也受过很多苦。但每当遇到困难，他总会想起那个雪夜，想起祖父坐在门槛上的背影，想起那杆旱烟袋里升腾起的希望。如今，祖父老了，腿脚不便，很少出门。但他依然喜欢坐在门槛上，看雪，听雪。他说，雪落下的声音，是时间的脚步，是生命的回响。我也开始学着祖父的样子，坐在门槛上，闭上眼睛，倾听。起初，什么也听不见。渐渐地，我仿佛听到了雪落在屋檐上的细微声响，听到了雪花在风中旋转的沙沙声，听到了自己心跳的节奏。原来，雪落下的声音，不仅仅是自然界的声响，更是内心世界的映照。当我们静下心来，就能听到自己灵魂的声音，听到生命最本真的律动。（选自《青年文学》2026年第5期，有删改）6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.小说开篇描写老屋屋顶积雪和祖父的形象，营造出一种温馨热闹的氛围，为下文祖父讲故事做铺垫。B.祖父说“雪落在心里是有声音的”，这里的“声音”指的是祖父年轻时对远方世界的渴望和梦想。C.小说中“我”对祖父的话始终不解，直到最后才完全理解祖父的意思，体现了“我”的成长过程。D.祖父年轻时因为家里穷无法外出，所以一直生活在遗憾中，直到老了才通过回忆获得心理安慰。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说采用第一人称叙述，增强了故事的真实感和亲切感，便于直接抒发情感。B.小说语言朴实自然，富有诗意，如“雪落下的声音，是时间的脚步，是生命的回响”，耐人寻味。C.小说运用插叙手法，穿插祖父年轻时的经历，丰富了人物形象，深化了主题。D.小说结尾处“我”听到雪落的声音，实则是“我”产生了幻觉，暗示了现实与梦想的冲突。8.小说中“雪”这一意象有哪些象征意义？请结合文本简要分析。9.小说标题为“雪落下的声音”，但文中并未大量描写具体的声响，而是侧重于心境的描写。请分析这样写的好处。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。李泌字长源，七岁知为文。玄宗闻其名，召见金銮殿，帝异之，使与太子游。泌性沉敏，博通经史，尤精道家言。天宝中，安禄山反，玄宗幸蜀，泌独留扶风，佐太子平乱。肃宗即位，泌进曰：“今贼势方张，若急攻之，恐其并力拒我。不如分兵邀其归路，断其粮道，使贼进退失据，然后可图也。”肃宗然之。泌乃遣将分道出击，贼果大乱。贼将史思明引兵来援，泌设伏于险要，大破之，斩首万余级。由是贼势渐衰。泌性恬淡，不慕荣利。虽居显位，常布衣蔬食。帝尝问以治国之道，泌对曰：“治国如烹小鲜，不可数扰。民力有限，若赋敛无度，则民不堪命。愿陛下轻徭薄赋，与民休息。”帝深然之。泌善弈棋，常与帝对弈。帝每输，泌必谦让。帝问其故，泌曰：“棋道如人道，胜负乃常事，不可执着。胜不骄，败不馁，方为君子。”帝悦，赐金帛甚厚。泌晚年乞骸骨，帝不许。泌固请，帝乃许之。泌归终南山，日与僧道游，不复问政事。卒，年七十四。帝悼之，赠太傅，谥文忠。（选自《新唐书·李泌传》，有删改）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。泌乃遣将分道出击贼果大乱斩首万余级由是贼势渐衰11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“玄宗幸蜀”中的“幸”指皇帝到某处，与“幸灾乐祸”中的“幸”意思不同。B.“肃宗然之”中的“然”意为认为……正确，与“不以为然”中的“然”意思相同。C.“乞骸骨”是古代官吏因年老请求退职的委婉说法，意为使骸骨得以归葬故乡。D.“谥文忠”中的“谥”是古代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的带有评价性质的称号。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李泌七岁就能写文章，唐玄宗听说他的名声后召见他，对他非常惊奇，让他与太子交往。B.安禄山叛乱时，李泌独自留在扶风辅佐太子平定叛乱，并提出了分兵断粮道的正确战略。C.李泌虽然身居高位，但生活简朴，他劝皇帝减轻赋税，让百姓休养生息，皇帝非常赞同。D.李泌晚年坚决请求退休，皇帝最终同意了他。李泌归隐终南山后，依然关心国家大事，经常上书议政。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）治国如烹小鲜，不可数扰。民力有限，若赋敛无度，则民不堪命。（2）棋道如人道，胜负乃常事，不可执着。胜不骄，败不馁，方为君子。14.李泌在平定叛乱和治国方面分别体现了哪些智慧？请简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅雨后初晴、秋意渐浓的山景图。B.颔联从视觉和听觉角度描写景物，“明月”与“清泉”相映成趣，动静结合。C.颈联写人，通过“竹喧”和“莲动”侧面烘托出浣女和渔舟的活动，充满生活气息。D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人对官场生活的厌恶和对隐居生活的向往。16.请赏析“明月松间照，清泉石上流”两句的艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要专一，否则即使是有利的条件也无法成功的句子是：“____________，____________。”（2）苏轼《赤壁赋》中描写月亮升起后，月光在江面上流动的句子是：“____________，____________。”（3）杜甫《登高》中表达诗人漂泊异乡、年老多病的悲凉心境的句子是：“____________，____________。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。随着人工智能技术的飞速发展，AI写作逐渐走进大众视野。从自动生成新闻稿件到创作诗歌小说，AI展现出惊人的能力。然而，关于AI是否会取代人类写手的争论也从未停止。支持者认为，AI具有高效、准确、不知疲倦等优势，能够处理大量重复性、标准化的文字工作，从而（甲）人类的生产力。例如，在新闻报道领域，AI可以快速生成赛事战报、财经数据等，让记者有更多时间进行深度调查和报道。反对者则指出，写作不仅是文字的堆砌，更是情感、思想和创意的表达。AI虽然能模仿人类的语言风格，但缺乏真正的情感体验和独立思考能力。因此，AI生成的作品往往（乙），缺乏灵魂和温度。此外，AI可能存在数据偏见和伦理风险，需要人类进行严格监管。事实上，AI与人类写手并非简单的替代关系，而是（丙）的关系。AI可以作为人类的得力助手，提高写作效率；人类则可以提供创意、情感和价值判断，确保作品的质量。只有将两者优势结合，才能实现写作领域的创新与发展。18.请在文中括号内填入恰当的成语。______________________________19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.AI虽然能模仿人类的语言风格，但缺乏真正的情感体验和独立思考能力，因此AI生成的作品往往缺乏灵魂和温度。B.虽然AI能模仿人类的语言风格，但缺乏真正的情感体验和独立思考能力，因此AI生成的作品往往缺乏灵魂和温度。C.AI虽然能模仿人类的语言风格，但缺乏真正的情感体验和独立思考能力，因此其生成的作品往往缺乏灵魂和温度。D.虽然AI能模仿人类的语言风格，但缺乏真正的情感体验和独立思考能力，因此其生成的作品往往缺乏灵魂和温度。20.文中画横线部分使用了比喻的修辞手法，请分析其表达效果。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）21.下面是某中学学生会关于举办“经典诵读”活动的通知草稿，其中有五处用语不当，请找出并修改。通知各位同学：为了弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校将于下周五下午举行“经典诵读”活动。届时，特邀著名作家王教授莅临指导。请各班班长务必通知到每一位同学，不得缺席。如有特殊情况不能参加者，须向班主任请假，并抄送学生会备案。特此通知。校学生会2027年5月10日22.请根据下面材料，概括人工智能在医疗领域的主要应用方向。（每条不超过15个字）近年来，人工智能在医疗领域的应用日益广泛。在诊断方面，AI可以通过分析医学影像，辅助医生发现早期病变，提高诊断准确率。在治疗方面，AI可以制定个性化治疗方案，预测药物疗效，减少副作用。在管理方面，AI可以优化医院流程，提高就诊效率，降低运营成本。此外，AI还可以用于药物研发，加速新药发现过程。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，在这个快节奏的时代，我们需要“快”，快速响应、高效执行，才能适应社会发展的需求；也有人说，我们