冲刺211 2027年高考甘肃省语文高三人教版高考仿真卷（含解析）

-冲刺2112027年高考甘肃省语文高三人教版高考仿真卷（含解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字技术正在重塑人类的知识生产与传播方式。在传统的线性阅读时代，知识往往以封闭、静态的形态存在于书籍或文献中，读者通过逐字逐句的阅读来获取信息。然而，随着互联网和人工智能技术的发展，知识呈现出碎片化、链接化和动态化的特征。这种变化不仅改变了我们获取信息的路径，更深刻地影响了我们的思维方式。一方面，数字阅读提高了信息获取的效率。搜索引擎和推荐算法能够根据用户的兴趣和需求，快速筛选出相关内容，极大地缩短了从“未知”到“已知”的距离。另一方面，这种高效也带来了“浅阅读”的危机。碎片化的信息流使得读者习惯于快速浏览和跳跃式阅读，难以进行深度思考和系统性建构。长此以往，人们的注意力被切割，逻辑思维能力可能逐渐退化。因此，如何在数字时代保持深度阅读的习惯，构建系统的知识体系，成为当代教育面临的重要课题。教育者应当引导学生从“被动接收”转向“主动建构”，利用数字工具辅助深度思考，而非被算法所裹挟。材料二：深度阅读并非对数字技术的排斥，而是对阅读质量的追求。深度阅读要求读者具备批判性思维、联想能力和整合能力。它不仅仅是信息的接收，更是意义的生成。在深度阅读中，读者与文本进行对话，将新知识与已有经验相结合，形成个性化的理解。研究表明，深度阅读能够激活大脑中负责语言处理、视觉想象和感觉运动的区域，促进神经网络的连接。相比之下，浅阅读主要激活与视觉识别相关的区域。这意味着，深度阅读对于培养创造力、同理心和复杂问题解决能力具有不可替代的作用。在人工智能时代，机器可以迅速提供事实性信息，但无法替代人类的情感体验和价值判断。深度阅读所培养的人文素养和批判性思维，正是人类区别于机器的核心优势。因此，重申深度阅读的价值，不仅是对传统文化的坚守，更是应对未来挑战的必要准备。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字技术使得知识变得碎片化，这必然导致读者逻辑思维能力的退化。B.搜索引擎和推荐算法虽然提高了效率，但也可能导致读者陷入“浅阅读”的困境。C.深度阅读完全排斥数字技术，主张回归传统的纸质书籍阅读方式。D.人工智能已经能够完全替代人类进行深度阅读，因为机器具备更强的情感体验能力。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.传统线性阅读时代，知识形态相对封闭和静态。B.数字阅读的优势在于能够快速筛选内容，缩短获取信息的时间。C.深度阅读主要激活大脑中负责视觉识别的区域。D.批判性思维和联想能力是深度阅读的重要特征。3.结合材料，下列各项中不属于“深度阅读”特征的一项是（）A.读者与文本进行对话，生成个性化理解。B.将新知识与已有经验相结合，形成系统建构。C.快速浏览，跳跃式获取碎片化信息。D.激活大脑中负责语言处理和感觉运动的区域。4.材料一和材料二在论述“深度阅读”时，侧重点有何不同？请简要分析。5.面对数字时代的挑战，你认为高中生应如何培养深度阅读的习惯？请结合材料谈谈你的看法。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落下的声音迟子建雪，是冬天的灵魂。在东北的大地上，雪落下的声音是细微的，细微到只有静下心来的人才能听见。那年冬天，我回到故乡。故乡的雪很大，覆盖了田野、村庄和山林。走在乡间的小路上，脚下的雪发出“咯吱咯吱”的声响，那是雪在呼吸，也是大地在低语。我想起小时候，祖母总是坐在炕头，一边纳鞋底，一边给我讲雪的故事。她说，雪是天空写给大地的信，每一片雪花都是一个字，落满了大地，就是满篇的诗。如今，祖母已逝，但那些关于雪的故事，依然在我心中回响。雪，不仅是一种自然现象，更是一种情感的载体。它承载着童年的记忆，承载着亲人的温暖，也承载着对故乡的眷恋。在城市的喧嚣中，我们很少有机会听到雪落下的声音。城市的灯光掩盖了星空，汽车的鸣笛掩盖了风声，也掩盖了雪落下的声音。我们变得浮躁，变得匆忙，忘记了停下脚步，去感受自然的美好。然而，雪依然在下。无论城市还是乡村，雪都以同样的姿态落下，纯净而无私。它不挑剔土地肥沃还是贫瘠，不嫌弃房屋高大还是低矮，它只是静静地落下，覆盖一切，净化一切。我想，雪的精神，或许正是我们这个时代所缺失的。在物欲横流的社会中，我们需要像雪一样，保持内心的纯净，坚守精神的家园。无论外界如何喧嚣，都要听从内心的声音，像雪落下一样，从容而坚定。雪落下的声音，是心灵的回归。当我们静下心来，聆听雪落下的声音，我们就能找到内心的宁静，找回lost的自我。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头以“雪，是冬天的灵魂”起笔，奠定了全文抒情、怀旧的基调。B.作者回忆祖母讲雪的故事，旨在表现祖母的慈爱以及雪在童年记忆中的重要地位。C.文章对比了故乡与城市的不同，突出了城市生活的繁华与雪落声音的缺失。D.文章结尾提到“lost的自我”，暗示作者认为城市生活让人完全迷失，毫无希望。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用比喻修辞，将雪花比作天空写给大地的信，形象生动地表现了雪的诗意。B.文章通过听觉描写，如“咯吱咯吱”的声响，增强了画面的真实感和感染力。C.文章主要采用顺叙的手法，按时间顺序回忆了童年、现在和未来的生活。D.文章语言质朴清新，情感真挚细腻，具有浓郁的乡土气息和人文关怀。8.请结合全文，简要分析“雪”在文中有哪些象征意义。9.文章最后一段说“雪落下的声音，是心灵的回归”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。陈万年字子幼，其祖父仲，随萧何入汉，位至御史大夫。万年少以父任为郎。元帝时，为御史大夫。成帝即位，迁丞相。万年为人厚貌深饰，好利，多受遗赐，家产至千万。万年病，呼其子咸戒之。咸晨夜侍疾，未尝离侧。万年喑然卧，戒咸曰：“我欲教汝，汝无厌听。”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年怒，欲杖之，曰：“乃父教汝，而反教我乎！”咸叩头谢曰：“设令父如万年，咸亦不敢不谄。”万年乃解。万年虽厚貌深饰，然于国事，颇有所补。其子咸，亦以谨敕为丞相。父子相继，世称其能。初，万年尝病，召咸教戒于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年怒，欲杖之，曰：“乃父教汝，而反教我乎！”咸叩头谢曰：“设令父如万年，咸亦不敢不谄。”万年乃解。（节选自《汉书·陈万年传》）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（）（）（）语至夜半咸睡头触屏风万年大怒欲杖之11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“少以父任为郎”中的“任”，指保任、荐举，古代因父祖有功而得官称为“任子”。B.“迁丞相”中的“迁”，指调动官职，一般指升职，也可指贬职或平调。C.“喑然卧”中的“喑”，指哑，不能说话，这里形容陈万年病重时沉默不语的样子。D.“具晓所言”中的“具”，通“俱”，全、都，与《鸿门宴》中“具言所以”的“具”意思不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.陈万年出身显赫，祖父陈仲跟随萧何入汉，官至御史大夫，他本人也凭借父荫进入仕途。B.陈万年性格深沉，善于掩饰，喜欢财利，接受了很多赏赐，家中财产多达千万。C.陈万年病重时，教导儿子陈咸要懂得阿谀奉承，陈咸起初假装睡觉，被父亲发现后遭到责打。D.陈万年虽然品行有亏，但在国家大事上有一定的贡献，他的儿子陈咸也以谨慎著称，最终也做到了丞相。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”（2）设令父如万年，咸亦不敢不谄。14.陈万年为何最终“乃解”（怒气消解）？请结合文本简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明地点、季节，描绘了巫山巫峡萧瑟凄凉的自然景象，奠定了全诗悲凉的基调。B.颔联写景气势磅礴，“兼天涌”和“接地阴”分别从纵向和横向展现了江水和风云的壮阔。C.颈联由景入情，“丛菊两开”暗示诗人滞留夔州已有两年，“他日泪”表达了思乡之情。D.尾联以声结情，通过描写白帝城傍晚捣衣的声音，烘托出诗人内心的宁静与安详。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中以“木”“金”为喻，指出“__________，__________”，说明客观条件可以通过后天学习而改变。（2）李白在《蜀道难》中用“__________，__________”两句，描写了蜀道山势之高，连黄鹤都难以飞越，猿猴都难以攀援。（3）苏轼在《赤壁赋》中用“__________，__________”两句，表达了人生短暂与江水无穷之间的对比，抒发了对宇宙永恒的感慨。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。传统文化是中华民族的根和魂。近年来，随着国潮的兴起，传统文化以各种新颖的形式走进大众视野。从故宫文创产品的热销，到汉服文化的流行，再到《唐宫夜宴》等舞蹈节目的爆红，传统文化正以一种更加鲜活、更加贴近生活的姿态，与现代生活深度融合。这种融合并非简单的叠加，而是深度的创新。例如，一些博物馆利用虚拟现实技术，让观众“穿越”回古代，亲身体验历史场景；一些综艺节目将传统戏曲与现代音乐结合，创造出新的艺术形式。这些创新不仅吸引了年轻受众，也激发了人们对传统文化的兴趣和热爱。然而，在国潮热背后，也出现了一些问题。部分商家为了追求商业利益，对传统文化进行过度解读或歪曲，导致文化内涵被稀释，甚至出现低俗化的倾向。此外，一些产品设计缺乏匠心，质量参差不齐，难以满足消费者对高品质的需求。因此，我们在享受国潮带来的便利和乐趣的同时，也要保持理性。既要尊重传统文化的本真，又要鼓励创新，让传统文化在现代社会中焕发出新的生命力。18.下列各句中的引号，和文中“穿越”引号作用相同的一项是（）A.这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文化。B.他嘴里总挂着“为人民服务”这句话。C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。D.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.部分商家为了追求商业利益，对传统文化进行过度解读或歪曲，导致文化内涵被稀释，甚至出现低俗化的倾向。B.部分商家为了追求商业利益，对传统文化进行过度解读或歪曲，导致文化内涵被稀释，甚至出现低俗化的现象。C.部分商家为了追求商业利益，对传统文化进行过度解读或歪曲，导致文化内涵被稀释，甚至出现低俗化的问题。D.部分商家为了追求商业利益，对传统文化进行过度解读或歪曲，导致文化内涵被稀释，甚至出现低俗化的结果。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。传统文化的创新，需要__________，也需要__________，这样才能实现真正的传承与发展。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。高考作文是考查学生语文素养的重要方式。一篇优秀的高考作文，不仅要有深刻的立意，还要有严谨的结构、丰富的素材和优美的语言。在立意方面，要紧扣材料，准确理解题意，避免偏题、跑题。立意要新颖、深刻，能够体现考生的思考深度和价值取向。在结构方面，要层次分明，逻辑清晰，段落之间要有自然的过渡。在素材方面，要选取典型、新颖的材料，避免陈词滥调。在语言方面，要准确、生动、流畅，适当运用修辞手法，增强文章的表现力。当然，写作技巧固然重要，但更重要的是平时的积累和训练。只有广泛阅读，深入思考，勤练笔头，才能在高考中写出优秀的作文。21.下列对文本内容的理解，正确的一项是（）A.高考作文只要立意新颖，结构严谨，就一定能获得高分。B.写作技巧是高考作文成功的唯一因素，平时的积累并不重要。C.高考作文要求立意准确、结构严谨、素材丰富、语言优美。D.只要广泛阅读，深入思考，就能在高考中写出优秀的作文。22.请根据文本内容，简要概括写好高考作文的四个要点。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，无论速度如何，只要不放弃，就能到达终点。也有人说，人生就像一场短跑，重要的是爆发力，