2027届黑龙江省语文高考华师大版真题拓展训练（含答案）

-2027届黑龙江省语文高考华师大版真题拓展训练（含答案）一、基础知识运用（每小题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.蹒跚（pán）讪笑（shàn）戛然而止（jiá）锲而不舍（qì）B.缜密（zhěn）忖度（cǔn）怙恶不悛（quān）觊觎（jìyú）C.弭谤（mǐ）赧然（nǎn）徇私舞弊（xún）龃龃龉（jǔyǔ）D.忸怩（ní）踯躅（zhízhú）溘然长逝（kè）掎角之势（jǐ）2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展轨道，销量不断提升。B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.我们要继承和发扬中华民族“和”的文化传统，用“和为贵”的理念来和谐邻里关系，化解社会矛盾。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①面对敌人的威逼利诱，他始终____________，坚贞不屈，展现了革命者的高尚气节。②这位老艺术家在舞台上____________，每一个眼神、每一个动作都充满了感染力，让观众为之动容。③对于这种毫无根据的谣言，他____________，继续埋头苦干，用作品回应质疑。A.坚贞不屈绘声绘色置之度外B.坚贞不屈惟妙惟肖置若罔闻C.宁死不屈绘声绘色置若罔闻D.宁死不屈惟妙惟肖置之度外4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。D.巴金的“激流三部曲”是指《家》《春》《秋》，其中《家》是巴金最具代表性的长篇小说，主要描写了封建大家庭的腐朽与崩溃。5.下列句子排序最恰当的一项是（）①这种精神力量，正是我们民族生生不息、发展壮大的重要支撑。②中华民族在长期历史发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。③它深深植根于中华民族的历史文化传统之中。④在当代中国，弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。⑤是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.③②①⑤④D.②③④⑤①二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成6-9题。《劝学》（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.木直中绳中：符合B.金就砺则利就：靠近C.假舆马者假：虚假D.非能水也水：游泳7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.青，取之于蓝/君子生非异也，善假于物也B.冰，水为之，而寒于水/而闻者彰C.君子博学而日参省乎己/积善成德，而神明自得D.积土成山，风雨兴焉/犹且从师而问焉8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇提出“学不可以已”的中心论点，强调了学习的重要性。B.“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学生超过老师或后人胜过前人。C.作者通过“登高而招”“顺风而呼”等比喻，说明了学习可以弥补自身的不足。D.文章最后一段主要论述了学习的方法和态度，强调学习要专心致志，持之以恒。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（3分）三、古代诗歌阅读（共9分）阅读下面这首唐诗，完成10-11题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写夜景，以“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造出一种孤寂、凄凉的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，写出了原野的广阔和江水的奔流，是千古传诵的名句。C.颈联直抒胸臆，诗人认为自己的名声是因为文章好而显著，官职应该是因为年老多病而退休。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，生动形象地表现了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。11.请简要分析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的写景特色及其作用。（6分）四、名篇名句默写（6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）____________，____________。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（苏轼《赤壁赋》）（2）____________，____________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（3）____________，____________。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）五、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成13-16题。论“静”的力量在喧嚣浮躁的现代社会中，“静”似乎成了一种奢侈品。人们习惯于在信息的洪流中穿梭，在快节奏的生活中奔波，却往往忽略了“静”所带来的深层价值。其实，“静”并非消极的停滞，而是一种积极的沉淀与积蓄。“静”是一种专注的能力。古人云：“非宁静无以致远。”只有心静下来，才能排除外界的干扰，将精力集中在某一件事上，从而达到精益求精的境界。王羲之练字，池水尽墨；曹雪芹著书，披阅十载，增删五次。这些成就的背后，都离不开“静”的支撑。在“静”中，思维得以清晰，灵感得以迸发，创造力得以激发。“静”是一种反思的智慧。在忙碌之余，我们需要停下来，回顾自己的言行，审视自己的内心。通过反思，我们可以发现自己的不足，明确前进的方向。曾子曰：“吾日三省吾身。”这种自我反思的精神，正是“静”的体现。在“静”中，我们可以更好地理解自己，接纳自己，从而获得内心的平静与力量。“静”更是一种境界的升华。当一个人能够达到“静”的境界时，他便能够超脱世俗的纷扰，保持内心的纯净与高尚。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，正是这种境界的写照。在“静”中，人与自然和谐共生，心灵得到彻底的放松与自由。然而，要做到“静”，并非易事。它需要我们克服浮躁的心态，抵制外界的诱惑，培养良好的生活习惯。我们要学会在忙碌中寻找片刻的宁静，在喧嚣中保持内心的平和。只有这样，我们才能在“静”中获得成长，在“静”中实现价值。13.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.在现代社会中，“静”是一种消极的停滞，人们应该完全摒弃快节奏的生活。B.“静”仅仅是一种专注的能力，与反思和智慧无关。C.王羲之和曹雪芹的例子证明了“静”对于取得成就的重要性。D.只要做到“静”，就能超脱世俗的纷扰，成为像陶渊明一样的人。14.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇提出观点，指出“静”在现代社会中的价值，引出下文论述。B.文章从专注、反思、境界三个层面层层递进地论述了“静”的力量。C.文章引用古人名言和事例，增强了论证的说服力和权威性。D.文章最后一段主要论述了“静”难以做到的原因，呼吁人们放弃追求“静”。15.结合全文，简要概括“静”的三个层面及其作用。（6分）16.请结合生活实际，谈谈你对“静”的理解和感悟。（8分）六、语言文字运用（共10分）17.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.他平时学习不努力，考试时却想取得好成绩，这真是异想天开。C.面对敌人的进攻，我军将士慷慨激昂，勇往直前，最终取得了胜利。D.这篇文章观点鲜明，论证严密，读起来让人有振聋发聩之感。18.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.这里的山，水，树，草，一切都是那么自然，那么和谐。B.“这是怎么一回事？”他问，“我好像忘了带钥匙。”C.我们要发扬“艰苦奋斗”的精神，克服一切困难，争取更大的胜利。D.他喜欢读鲁迅的作品，如《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。19.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）（4分）①因此，我们要珍惜时间，努力学习。②时间是最公平的资源，它给予每个人的一天都是二十四小时。③然而，不同的人对时间的利用却截然不同。④有的人虚度光阴，一事无成；有的人珍惜时光，成就非凡。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.④③②①七、写作（60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，生活需要激情，像烈火一样燃烧，照亮前行的路；也有人说，生活需要冷静，像深水一样沉静，沉淀内心的智慧。对此，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。*参考答案1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.D8.C9.（1）君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么他就会智慧明达而且行为没有过错了。（2）雕刻一下便放弃，即使是腐朽的木头也折不断；不停地雕刻，即使是金属和石头也能雕出花纹。10.C11.写景特色：动静结合，视听结合（或远近结合）。作用：以乐景写哀情（或反衬），用壮阔的景色反衬诗人孤寂、漂泊无依的凄