2027届浙江省语文高三人教版查漏补缺卷（含解析）

-2027届浙江省语文高三人教版查漏补缺卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请将答案填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：中国古典诗歌中的“意象”是诗人主观情意与客观物象融合的产物。它不是简单的景物描写，而是经过诗人情感过滤后的艺术形象。例如，“月亮”在诗歌中往往承载着思乡、怀人、孤独等情感。这种意象的构建，体现了中国美学中“情景交融”的特质。意象的生成过程，是一个由“物”到“意”再到“象”的转化过程。诗人首先观察外物，触发内心情感，然后将情感投射于物，使物染上人的色彩，最终形成具有审美价值的意象。这一过程要求诗人具备敏锐的感知力和深厚的文化修养。此外，意象具有多义性和模糊性。同一个意象在不同语境下可能表达不同的情感。如“柳”既可表示离别之愁，也可象征春意盎然。这种不确定性为读者提供了广阔的想象空间，增强了诗歌的艺术张力。材料二：随着时代的发展，传统意象在当代诗歌中依然发挥着重要作用，但其内涵有所拓展。当代诗人不再局限于古典意象的传统意义，而是赋予其新的时代特征。例如，现代都市中的“霓虹灯”、“地铁”等意象，逐渐进入诗歌视野，成为表达现代人焦虑、孤独或快节奏生活的重要载体。然而，传统意象的传承并未中断。许多当代诗人致力于在继承中创新，将古典意象与现代生活相结合，创造出既有传统韵味又具现代气息的新意象。这种融合不仅丰富了诗歌的表现手法，也增强了诗歌的文化厚度。值得注意的是，意象的创新并非凭空捏造，而是建立在深厚的文化积淀之上。只有深刻理解传统意象的内涵，才能在其基础上进行有效的创新。否则，所谓的创新可能沦为无根之木，缺乏艺术感染力。1.下列对“意象”相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.意象是诗人对客观景物的简单复制，旨在真实再现自然风貌。B.意象的生成仅依赖于诗人的想象力，与客观物象无关。C.意象具有多义性，同一意象在不同语境下可能表达不同情感。D.当代诗歌已经完全抛弃了传统意象，转而使用全新的都市意象。2.根据材料一，下列关于意象生成过程的表述，不正确的一项是（）A.诗人首先观察外物，触发内心情感。B.诗人将情感投射于物，使物染上人的色彩。C.意象的形成是一个由“意”到“物”再到“象”的过程。D.意象的形成需要诗人具备敏锐的感知力。3.下列诗句中，加点的“柳”字所构成的意象，与其他三项情感色彩最不相同的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4.结合材料二，简要概括传统意象在当代诗歌中的发展特点。5.材料二提到“意象的创新并非凭空捏造”，请结合材料一和材料二，谈谈你对这一观点的理解。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。《雨巷》（节选）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。6.下列对《雨巷》节选部分的理解，不正确的一项是（）A.“悠长、悠长”重复使用，强调了雨巷的深远和诗人内心的漫长愁绪。B.“丁香一样地”修饰姑娘，突出了姑娘的高雅、纯洁和愁怨。C.诗人希望逢着的姑娘，实际上是诗人理想中完美伴侣的真实写照。D.“默默彳亍着”表现了姑娘的孤独、彷徨和迷茫。7.诗中的“雨巷”意象具有怎样的象征意义？请简要分析。8.“她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁”，这三句诗运用了什么修辞手法？有何表达效果？9.结合全诗，分析诗人通过《雨巷》表达了怎样的思想感情。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.无从致书以观致：得到B.走送之走：跑C.援疑质理质：质问D.同舍生皆被绮绣被：通“披”，穿11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.每假借于藏书之家/皆以美于徐公B.以是人多以书假余/以衾拥覆C.足肤皲裂而不知/人不知而不愠D.余则缊袍敝衣处其间/其真无马邪12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。13.作者“虽愚，卒获有所闻”的原因有哪些？请简要概括。14.作者写“同舍生”的奢华穿戴有何作用？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写登高所闻所见，风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，有声有色，有动有静。B.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，境界阔大，气象雄浑，历来为人称道。C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，十四字之间含有八层意思，语言凝练。D.尾联“潦倒新停浊酒杯”，写诗人因病戒酒，无法借酒消愁，表现了诗人豁达乐观的心境。16.请简要分析这首诗表达了诗人怎样的思想感情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______，______”的观点是相同的。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后江面景色的句子是：“______，______。”（3）李白在《将进酒》中表现自信豪迈的诗句是：“______，______。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。汉字是中华文化的瑰宝，（）承载着中华民族的历史记忆和文化基因。每一个汉字都是一幅画，一首诗，一个故事。从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，汉字的演变历程（）了中华文明的传承与发展。汉字不仅具有实用价值，更具有审美价值。汉字的结构讲究对称、均衡、和谐，笔画讲究起承转合、轻重缓急。书法家通过笔墨的运用，将汉字的美发挥得（）。王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》等书法作品，不仅是文字的记录，更是艺术的瑰宝。保护汉字，就是保护我们的文化根脉。我们要（）汉字的使用规范，弘扬汉字文化，让汉字在新时代焕发出新的生机与活力。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.不仅见证淋漓尽致维护B.既见证酣畅淋漓维持C.不仅证明淋漓尽致维持D.既证明酣畅淋漓维护19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，汉字的演变历程见证了中华文明的传承与发展。B.从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，汉字的演变历程证明了中华文明的传承与发展。C.从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，中华文明的传承与发展见证了汉字的演变历程。D.从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，中华文明的传承与发展证明了汉字的演变历程。20.下列各句中的引号，与文中“画”“诗”“故事”的引号作用相同的一项是（）A.他嘴里总是咕哝着“不行，不行”。B.这就是“拿来主义”。C.我们要有“主人翁”的精神。D.几只“小燕子”在屋檐下筑巢。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。阅读经典，（）。经典作品往往蕴含着深刻的人生哲理和智慧，能够引导人们思考生命的意义和价值。通过阅读经典，我们可以跨越时空，与古今中外的智者对话，汲取他们的思想营养。同时，经典作品（），能够提升我们的语言表达能力和文学素养。因此，我们应该多读经典，（）。22.请根据下面提供的材料，概括“传统文化创新”的三个特点。要求：每个特点不超过10个字。材料：近年来，传统文化创新呈现出新的趋势。一是形式创新，如将传统戏曲与现代音乐结合，创作出新的艺术形式；二是内容创新，如从经典名著中挖掘新的主题，赋予其现代意义；三是传播创新，如利用互联网和短视频平台，让传统文化以更接地气的方式走进大众生活。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，传统是根基，只有守住传统，才能保持文化的本色；也有人说，创新是灵魂，只有不断创新，才能适应时代的发展。对此，你有怎样的看法？请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.C3.C4.①传统意象在当代诗歌中内涵有所拓展，被赋予新的时代特征；②传统意象与现代生活相结合，创造出既有传统韵味又具现代气息的新意象；③意象的创新建立在深厚的文化积淀之上。5.①传统意象具有深厚的文化内涵和审美价值，是诗歌创作的重要资源；②意象的创新需要深刻理解传统意象的内涵，在此基础上进行有效的融合与拓展；③脱离传统积淀的创新缺乏文化厚度和艺术感染力。二、古代诗文阅读6.C7.“雨巷”象征着阴暗、潮湿、冷寂的现实环境，也象征着诗人内心迷茫、惆怅的心境，以及理想追求的艰难与渺茫。8.运用了排比和比喻的修辞手法。生动形象地写出了丁香姑娘的颜色、芬芳和忧愁，突出了姑娘的高雅、纯洁和愁怨，增强了诗歌的节奏感和音乐美。9.表达了诗人对理想（丁香姑娘）的渴望与追求，以及理想破灭后的迷茫、惆怅和孤独之情，同时也反映了诗人对现实社会的不满和对美好未来的向往。10.C11.C12.（1）抄写完毕，跑着送还人家，不敢稍微超过约定的期限。（2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。13.①勤奋好学，手自笔录，计日以还；②虚心求教，色愈恭，礼愈至；③意志坚定，不畏严寒，不畏艰辛；④精神富足，以中有足乐者。14.通过对比，突出了作者求学