2027年广东省历史高考临考冲刺卷（含答案）

-2027年广东省历史高考临考冲刺卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现表明，距今约5000年的良渚古城遗址拥有复杂的水利系统和明显的社会等级分化，出土了大量精美的玉琮和玉璧。这一发现主要证明了当时（）A.国家形态已初步形成B.青铜铸造技术高度发达C.儒家思想已经确立D.封建土地私有制确立2.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，受封者需要承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。这种制度的核心特征是（）A.中央集权B.家国同构C.郡县管理D.军功授爵3.战国时期，商鞅在秦国变法，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，即家中有两个成年男子不分家的，加倍征收赋税。这一措施的主要目的是（）A.增加国家财政收入B.打击奴隶主贵族势力C.促进小农经济发展D.削弱地方豪强势力4.汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这一举措的影响是（）A.彻底消除了诸侯王的威胁B.加强了中央对地方的控制C.导致了地方割据局面的形成D.确立了外戚干政的制度5.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。导致这一现象长期存在的主要制度基础是（）A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世卿世禄制6.唐朝时期，长安城布局严整，坊市分开，商业活动受到严格的时间和空间限制。到了宋朝，坊市界限被打破，出现了早市和夜市，商业活动不再受官方直接监管。这一变化反映了（）A.重农抑商政策的废除B.商品经济的繁荣与发展C.城市人口结构的根本改变D.市民阶层的政治地位提高7.元朝时期，行省制度成为地方最高行政机构。行省官员由朝廷任命，权力受到中央节制，但行省拥有较大的经济、军事和行政自主权。这一制度的主要作用是（）A.加强了中央对地方的控制B.导致了地方分裂割据C.削弱了皇权专制D.促进了民族大融合8.明朝中期，张居正推行“一条鞭法”，将田赋、徭役和杂税合并，折成银两，按田亩面积征收。这一改革的主要影响是（）A.加重了农民的负担B.促进了白银货币化C.恢复了实物地租制度D.限制了商品经济发展9.清朝前期，统治者实行“闭关锁国”政策，只开放广州一处作为通商口岸，并规定由“十三行”统一经营对外贸易。这一政策的主要目的是（）A.保护国内手工业发展B.维护封建统治稳定C.促进对外贸易平衡D.学习西方先进技术10.1840年鸦片战争爆发后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。这一社会性质变化的根本依据是（）A.中国的主权和领土完整遭到破坏B.自然经济开始解体C.中国被卷入资本主义世界市场D.社会主要矛盾发生变化11.太平天国运动后期，洪仁玕提出《资政新篇》，主张向西方学习，发展资本主义。但由于当时缺乏实施的社会条件和阶级基础，该方案未能付诸实践。这反映了（）A.农民阶级的局限性B.西方列强的干涉C.清政府的残酷镇压D.太平天国内部的分裂12.洋务运动时期，李鸿章创办江南制造总局，引进西方先进技术，制造枪炮轮船。然而，洋务运动最终未能使中国实现富强。其根本原因是（）A.资金不足，技术落后B.顽固派的阻挠破坏C.只学习技术，不改变制度D.缺乏专业人才13.1905年，中国同盟会在日本东京成立，提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。这一纲领的局限性主要体现在（）A.没有提出反帝口号B.没有彻底的土地纲领C.缺乏群众基础D.组织力量薄弱14.1919年五四运动爆发，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动之所以成为新民主主义革命的开端，主要是因为（）A.工人阶级开始登上政治舞台B.提出了“外争主权，内除国贼”的口号C.运动范围从北京扩展到全国D.促进了马克思主义的传播15.1927年，中国共产党发动南昌起义、秋收起义等，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。这一道路的理论依据是（）A.马克思主义基本原理B.中国半殖民地半封建社会的国情C.苏联十月革命的经验D.共产国际的指导16.1945年抗日战争胜利后，重庆谈判期间，国共双方签署了《双十协定》。尽管协定未能阻止内战爆发，但其历史意义在于（）A.确立了和平建国的基本方针B.揭露了国民党假和平真内战的阴谋C.建立了民主联合政府D.实现了国共两党合作______________________________二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝，昭明五典，顺民之经……封建亲戚，以藩屏周。”——《左传》材料二：“秦孝公用商鞅之法……集小都乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。”——《史记·商君列传》材料三：“天下之权，统于朝廷……虽万里外，政令如一。”——《元史·百官志》（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周实行的政治制度，并概括其主要特点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在地方行政制度上的创新，并分析其历史意义。（6分）（3）综合上述材料，概括中国古代中央与地方关系演变的基本趋势。（4分）18.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：18世纪60年代，英国率先开始工业革命，蒸汽机的改良和应用极大地提高了生产力。随后，工业革命扩展到欧洲大陆和北美地区。材料二：19世纪70年代，第二次工业革命开始，电力成为新能源，内燃机的发明推动了交通运输业的革命。主要资本主义国家进入帝国主义阶段。材料三：20世纪40年代以来，第三次科技革命兴起，电子计算机、原子能、航天技术和生物工程等领域取得重大突破，人类进入“信息时代”。（1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次工业革命的主要标志，并列举两项代表性发明。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命的主要特点，并分析其对世界市场的影响。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述第三次科技革命对人类社会生活产生的深远影响。（4分）19.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1978年，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。材料二：1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。材料三：2001年，中国正式加入世界贸易组织，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。（1）根据材料一并结合所学知识，指出十一届三中全会实现了怎样的伟大转折？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析建立社会主义市场经济体制的理论突破是什么？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述中国加入世界贸易组织的积极意义。（4分）20.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：古代丝绸之路是连接亚欧大陆的商贸通道，促进了东西方经济文化交流。材料二：2013年，中国提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）倡议，旨在促进沿线国家的互联互通和共同发展。（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代丝绸之路的起点和主要作用。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析“一带一路”倡议提出的时代背景及其现实意义。（8分）______________________________参考答案一、选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A11.A12.C13.A14.A15.B16.B二、非选择题17.（1）分封制。特点：以血缘关系为纽带；层层分封，等级森严；权力与义务相结合。（每点2分，答出两点得4分）（2）创新：推行郡县制。意义：实现了中央对地方政权直接有效的控制；加强了中央集权；有利于统一多民族国家的形成和发展。（每点2分，答出三点得6分）（3）趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱；中央对地方的控制日益严密。（每点2分，共4分）18.（1）标志：蒸汽机的广泛应用。发明：珍妮机、蒸汽机车、蒸汽船等。（每点2分，共4分）（2）特点：科学与技术紧密结合；多国同时进行；新能源和新动力广泛应用。影响：资本主义世界市场最终形成。（每点2分，共4分）（3）影响：改变了人们的生活方式；提高了工作效率；推动了社会进步；促进了全球化进程。（每点1分，共4分）19.（1）转折：从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来；从封闭半封闭状态转向改革开放。（每点2分，共4分）（2）突破：计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。（4分）（3）意义：有利于中国参与国际经济合作与竞争；有利于促进中国经济发展；有利于完善社会主义市场经济