2027年新高考II卷历史高中人教版一轮考点精练（含答案+解析）

-2027年新高考II卷历史高中人教版一轮考点精练（含答案+解析）一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现表明，距今约5000年的良渚古城遗址拥有复杂的水利系统和明显的社会等级分化，出土了大量精美的玉琮和玉璧。这一发现主要印证了当时（）A.国家形态已初步形成B.礼乐制度已经完备C.青铜铸造技术高超D.儒家思想开始兴起2.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，受封者需向周天子承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋等义务。这一制度（）A.确立了中央集权体制B.强化了周王室对地方的控制C.导致了诸侯割据混战D.实现了官僚政治取代贵族政治3.战国时期，各国纷纷变法，其中商鞅变法规定“废井田，开阡陌”，允许土地自由买卖。这一举措的根本目的是（）A.增加国家财政收入B.承认土地私有合法性C.确立封建土地所有制D.加强君主专制统治4.秦始皇统一六国后，推行郡县制，郡设郡守、郡尉、监御史，县设县令、县丞、县尉。这些官员均由皇帝直接任免，不得世袭。郡县制的推行（）A.消除了地方割据的基础B.标志着官僚政治的确立C.削弱了中央对地方的控制D.恢复了分封制的传统5.汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟。这一措施（）A.彻底解决了王国问题B.加强了皇权，巩固了大一统C.导致了七国之乱的爆发D.促进了地方经济的繁荣6.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，“上品无寒门，下品无势族”。这种选官制度是（）A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制7.隋唐时期，科举制逐渐完善，唐太宗扩充国学规模，增加考试科目。科举制的实行（）A.打破了世家大族垄断政权的局面B.提高了官员的文化素质C.扩大了统治基础D.以上都是8.宋代实行“重文轻武”的政策，文官地位提高，武将受到抑制。这一政策的影响是（）A.导致了军事力量的衰弱B.促进了文化的繁荣C.加强了中央集权D.以上都是9.元朝在地方实行行省制度，行省官员由中央任命，权力受到中央节制。行省制度的实行（）A.加强了中央对地方的控制B.奠定了后世行政区划的基础C.有利于多民族国家的统一D.以上都是10.明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部，直接对皇帝负责。这一举措（）A.提高了行政效率B.加强了君主专制C.导致了宦官专权D.削弱了皇权11.清朝雍正时期，设立军机处，军机大臣由皇帝选派亲信大臣组成，只能“跪受笔录”，传达皇帝旨意。军机处的设立标志着（）A.君主专制达到顶峰B.中央集权加强C.内阁权力扩大D.议政王大臣会议恢复12.中国古代经济重心南移完成于（）A.魏晋南北朝时期B.隋唐时期C.南宋时期D.元朝时期13.明清时期，江南地区出现“机户出资，机工出力”的现象，这反映了（）A.自然经济的解体B.资本主义萌芽的产生C.手工业技术的落后D.商业资本的萎缩14.郑和下西洋的主要目的是（）A.开辟海外贸易通道B.宣扬国威，加强海外联系C.寻找建文帝下落D.殖民扩张15.鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。这一社会性质变化的根本依据是（）A.领土和主权开始遭到破坏B.自然经济开始解体C.社会主要矛盾发生变化D.革命任务发生变化二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一汉初，刘邦鉴于秦朝孤立而亡的教训，实行郡国并行制。随着诸侯王势力膨胀，威胁中央集权，汉武帝采取“推恩令”等措施，削弱诸侯王势力，加强中央集权。材料二唐太宗说：“为政之要，惟在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”他进一步完善科举制，增加考试科目，扩大录取名额。材料三明清时期，君主专制空前强化。明朝废丞相，设内阁；清朝设军机处，军国大事均由皇帝一人裁决。同时，实行“海禁”和“闭关锁国”政策，限制对外贸易。（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉初实行郡国并行制的原因及汉武帝解决王国问题的措施。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐太宗完善科举制的目的及影响。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括明清时期君主专制强化的表现，并评价“海禁”和“闭关锁国”政策。（4分）17.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料19世纪中后期，中国面临“数千年未有之大变局”。鸦片战争后，林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的思想。第二次鸦片战争后，洋务派掀起“自强”“求富”的洋务运动，引进西方先进技术，创办近代工业。甲午中日战争后，维新派主张学习西方政治制度，进行戊戌变法。辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，传播民主共和观念。新文化运动高举“民主”与“科学”大旗，动摇了封建正统思想的统治地位。（1）根据材料，概括近代中国向西方学习的过程呈现出怎样的特点？（6分）（2）结合所学知识，分别指出洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动在近代中国探索中的历史作用。（12分）18.（17分）阅读材料，完成下列要求。材料中国古代选官制度经历了多次演变。先秦时期，实行世官制，官职由贵族世袭。汉代，实行察举制，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央。魏晋南北朝时期，实行九品中正制，初期注重家世、道德和才能，后期沦为门阀士族垄断政权的工具。隋唐至明清，实行科举制，通过考试选拔官员，注重才学。（1）根据材料，概括中国古代选官制度演变的主要趋势。（6分）（2）结合所学知识，分析科举制相比前代选官制度的进步性。（6分）（3）你认为选官制度对国家治理有何重要意义？（5分）参考答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.B6.C7.D8.D9.D10.B11.A12.C13.B14.B15.A二、非选择题16.（1）原因：吸取秦朝孤立而亡的教训。措施：颁布“推恩令”。（2）目的：加强中央集权，扩大统治基础。影响：提高了官员文化素质，扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动。（3）表现：明朝废丞相设内阁，清朝设军机处。评价：积极方面：一定程度上抵御了西方殖民侵略；消极方面：阻碍了中外经济文化交流，导致中国落后于世界潮流。17.（1）特点：由学习西方技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化；由浅入深，由表及里，层层递进。（2）洋务运动：开启了中国近代化进程。戊戌变法：促进了思想启蒙，推动了政治民主化。辛亥革命：推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国。新文化运动：解放了思想，促进了民众觉醒。18.（1）趋