2027年宁夏回族自治区语文高中二轮专题卷（含答案）

-2027年宁夏回族自治区语文高中二轮专题卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：近年来，“新中式”穿搭在青年群体中迅速走红。这种风格并非对传统汉服的简单复刻，而是将传统服饰元素与现代剪裁、面料及日常穿着场景相结合。例如，马面裙搭配衬衫、盘扣外套搭配牛仔裤等组合，既保留了东方美学的韵味，又符合现代生活的便捷需求。从文化心理层面看，“新中式”的流行折射出当代青年文化自信的提升。在全球化语境下，年轻一代不再盲目崇拜西方时尚，而是试图从本土文化中寻找身份认同。这种认同并非封闭的排他性选择，而是一种开放的、融合性的表达。他们通过服饰这一载体，向世界展示中国文化的独特魅力，同时也实现了传统与现代的对话。然而，在“新中式”热潮背后，也存在着同质化严重、设计缺乏深度等问题。部分商家为了追逐热点，粗制滥造，导致市场出现大量低质产品。此外，如何平衡商业利益与文化传承，也是行业面临的重要课题。真正的“新中式”不应仅停留在符号的堆砌，而应深入挖掘传统文化的精神内核，将其转化为具有时代感的审美语言。材料二：传统服饰文化的复兴，不仅仅是时尚产业的变革，更是社会文化生态的重塑。它涉及教育、媒体、消费等多个领域。在教育层面，学校和社会应当加强对传统服饰历史、工艺及文化内涵的传播，避免年轻人对“新中式”产生肤浅的认知。在媒体层面，应引导公众理性看待时尚潮流，避免过度营销和消费主义陷阱。值得注意的是，“新中式”的可持续发展离不开技术创新。传统面料的改良、智能穿戴技术的融入，以及数字化设计手段的应用，都为传统服饰的现代化转型提供了可能。例如，利用3D打印技术制作复杂的盘扣结构，或使用环保再生材料制作汉服，既提升了穿着体验，又符合绿色发展的理念。未来，“新中式”有望从一种时尚潮流演变为一种生活方式。它不仅体现在服饰上，还可能延伸至家居、饮食、礼仪等领域。这种全方位的文化渗透，将有助于构建具有中国特色的现代文明形态。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“新中式”穿搭是对传统汉服的简单复刻，旨在满足现代生活的便捷需求。B.青年群体追捧“新中式”solely（仅仅）是因为西方时尚不再流行。C.“新中式”的流行反映了当代青年文化自信的提升及身份认同的寻求。D.当前“新中式”市场已经解决了同质化严重和设计缺乏深度的问题。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A.“新中式”风格体现了传统与现代的融合，具有开放的表达特征。B.商家追逐热点导致的低质产品，阻碍了“新中式”文化的健康发展。C.只要引入了智能穿戴技术和环保材料，“新中式”就能实现可持续发展。D.“新中式”的复兴有助于构建具有中国特色的现代文明形态。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一中“真正的‘新中式’不应仅停留在符号的堆砌”这一观点的一项是（）A.某品牌推出印有“福”字的T恤，销量火爆。B.某设计师深入研究宋代美学，将其色彩体系融入现代大衣设计，并讲述其背后的文化故事。C.某电商平台举办“汉服节”，吸引大量网友围观。D.某明星身穿改良旗袍出席国际电影节，引发热议。4.材料二提到“新中式”的可持续发展离不开技术创新，请结合材料简要分析技术创新对“新中式”发展的具体作用。5.请结合两则材料，谈谈你对“新中式”从时尚潮流演变为生活方式这一趋势的看法。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。雪落下的声音迟子建北方的雪，下得总是那么从容。它不似南方的雨，缠绵悱恻，也不似夏日的雷，声势浩大。它只是静静地落，无声无息，却有着一种震撼人心的力量。老屋的屋顶上，积了一层厚厚的雪。阳光透过云层，洒在雪地上，泛起微微的金光。我坐在窗前，看着雪花一片片飘落，心中涌起一股莫名的感动。这雪，像是天空写给大地的情书，字字句句，都是深情。院子里的那棵老槐树，枝干虬结，覆盖着白雪，宛如一幅水墨画。树下，几只麻雀在跳跃，偶尔发出几声清脆的鸣叫，打破了冬日的寂静。这声音，在空旷的院子里回荡，显得格外清晰。我想起小时候，每逢大雪，父亲总会带着我去堆雪人。我们用胡萝卜做鼻子，用煤球做眼睛，用树枝做手臂。那个雪人，虽然简陋，却承载着我们无尽的欢乐。如今，父亲已逝，老屋也日渐破败，但雪依旧年年落下，仿佛在提醒我们，时光虽逝，记忆永存。雪，是冬天的灵魂。它掩盖了世间的喧嚣与浮躁，让万物回归宁静。在雪的怀抱中，人们的心灵也得到了净化。无论是喜悦还是悲伤，在雪的面前，都显得那么渺小。雪，用它纯净的白色，包容了一切，也治愈了一切。夜深了，雪还在下。我关上窗，听着雪落下的声音，心中一片安宁。这声音，像是母亲的摇篮曲，温柔而舒缓，哄我入睡。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇通过对比南方的雨和夏日的雷，突出了北方雪从容、无声却有力的特点。B.作者将雪比作“天空写给大地的情书”，运用了比喻的修辞手法，表达了雪的深情。C.文中对老槐树和麻雀的描写，以动衬静，突出了冬日院落的生机勃勃。D.文章结尾写雪像“母亲的摇篮曲”，暗示了作者对逝去亲人的怀念和内心的孤独。7.请赏析文中画横线的句子：“这雪，像是天空写给大地的情书，字字句句，都是深情。”8.文章回忆了小时候父亲带“我”堆雪人的情景，这一情节在文中有什么作用？9.文章题为“雪落下的声音”，但文中多次提到雪是“无声无息”的。请结合全文，探究“雪落下的声音”的深层含义。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。李允则，字垂范，深州饶阳人。少习弓马，有志气。太平兴国中，补供奉官。知雄州，契丹数寇边，允则先事图备，多设方略。尝于边地植柳，号“李公柳”，以限戎马。又筑长城，自固安至界河，绵亘数百里，敌不敢犯。允则性宽厚，待士大夫有礼，虽贵戚亦不稍假借。在雄州十年，戎备修明，边民安堵。契丹闻其威名，不敢轻窥。尝遣使来聘，允则厚待之，归而具奏。帝嘉其功，赐金紫。允则善治军，号令严明，士卒乐为用。每出巡边，必亲涉险阻，劳苦必与士卒同。有卒犯法，必按律治之，不稍宽贷。然其情可悯者，亦未尝不为之泣。故士卒皆感其恩，愿效死力。初，允则守边，常以诚待契丹。有契丹酋长来降，允则待之如宾，厚加赏赐。酋长感其德，誓不复为寇。由是边隙稍息，百姓得以安居。允则卒，帝震悼，赠太尉，谥惠敏。士民闻之，皆为之流涕。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.尝于边地植柳/号“李公柳”/以限戎马/又筑长城/自固安至界河/绵亘数百里/敌不敢犯B.尝于边地植柳号/“李公柳”以限/戎马又筑长城/自固安至界河/绵亘数百里/敌不敢犯C.尝于边地植柳/号“李公柳”以限/戎马又筑长城/自固安至界河/绵亘数百里/敌不敢犯D.尝于边地植柳号/“李公柳”/以限戎马/又筑长城/自固安至界河/绵亘数百里/敌不敢犯11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“太平兴国”是宋太宗赵光义的年号，古代帝王常用年号来纪年。B.“金紫”指金鱼袋及紫衣，宋代五品以上官员的服色，代指高官显爵。C.“太尉”是古代中央掌军事的最高官员，宋代太尉多为加官，无实权。D.“谥”是古代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的带褒扬性质的称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李允则早有志向，精通武艺。他在雄州任职期间，提前谋划防备，制定了多种策略。B.李允则性格宽厚，对待士大夫很有礼貌，即使是权贵亲戚，他也不给予丝毫宽容。C.李允则治军严明，与士卒同甘共苦。对于犯法的士兵，他依法惩处，但也富有同情心。D.李允则坚守边疆时，以诚待人，曾感化契丹酋长，使其发誓不再侵犯边境，边境得以安宁。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）虽贵戚亦不稍假借。（2）由是边隙稍息，百姓得以安居。14.李允则为何能获得“士民闻之，皆为之流涕”的评价？请结合文本简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，营造出一种清新、宁静的氛围。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，视听结合，描绘了幽静的山景。C.颈联写人，先闻其声，后见其人，通过浣女和渔舟的活动，增添了生活气息。D.尾联化用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”之意，表达了诗人厌恶官场、渴望归隐的情感。16.这首诗体现了王维“诗中有画”的艺术特色，请结合全诗简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，蚯蚓之所以能够“上食埃土，下饮黄泉”，是因为“________，________”。（2）杜甫在《登高》中，用“________，________”两句，抒发了自己漂泊异乡、年老多病的惆怅之情。（3）苏轼在《赤壁赋》中，用“________，________”两句，表达了人生短暂、个体渺小的感慨。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。汉字是中华文化的基因，承载着中华民族几千年的文明记忆。从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，汉字的演变历程，（）。汉字不仅是一种记录语言的符号，更是一种艺术。汉字的结构之美、线条之美、意境之美，（）。书法艺术，更是将汉字的美感发挥到了极致。书法家通过笔锋的提按顿挫，墨色的浓淡干湿，（）出一个个鲜活的生命。在数字化时代，汉字依然焕发出勃勃生机。电脑、手机等电子设备的普及，使得汉字的输入和传播更加便捷。然而，这也带来了一些问题，如提笔忘字、错别字频发等。因此，（），显得尤为重要。18.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20.下列各句中的引号，和文中“提笔忘字”的引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”可真美啊！（指某种特定的氛围或感觉）B.他是个“老好人”，谁的话都听。（表示讽刺或否定）C.我们要弘扬“工匠精神”，精益求精。（表示特定称谓或强调）D.这就是所谓的“专家”意见，真是让人无语。（表示讽刺或否定）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21-22题。【甲】在快节奏的现代生活中，人们往往忽略了阅读的意义。【乙】阅读不仅仅是获取知识的手段，更是修身养性、提升境界的重要途径。【丙】通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，拓宽视野，丰富心灵。【丁】然而，碎片化阅读的趋势使得人们难以静下心来深入阅读经典。21.文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，标点符号使用正确的一项是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】22.请根据上下文，在横线处补写一句话，使语意完整连贯，逻辑严密。不超过20个字。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活需要“慢下来”，去感受沿途的风景，去品味细节的美好；也有人说，生活需要“快起来”，去抓住机遇，去实现梦想。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.C3.B4.①提升穿着体验（如3D打印复杂结构）；②符合绿色发展理念（如使用环保再生材料）；③推动传统服饰现代化转型（如数字化设计）。5.①“新中式”从服饰延伸至家居、饮食等领域，全方位渗透生活；②有助于构建具有中国特色的现代文明形态；③体现了文化自信与传统精神的现代转化。6.D7.运用比喻修辞，将雪比作情书，生动形象地写出了雪的深情与温柔，表达了作者对雪的喜爱和赞美之情。8.①丰富了文章内容，增加了温情色彩；②与后文父亲已逝、老屋破败形成对比，突出时光流逝、记忆永存的主题；③为下文抒发对雪的感悟做铺垫。9.①表层指雪落下的自然声音（或寂静中的细微声响）；②深层指雪带来的心灵宁静与治愈；③指雪承载的记忆与情感（如对亲人的怀念）。10.A11.D12.B13.（1）即使是权贵亲戚，他也不给予丝毫宽容（或：不稍加宽待/不稍假借）。（2）因此边境的冲突/隔阂稍微平息，百姓得以安居乐业。14.①治军严明，与士卒同甘共苦，深得军心；②以诚待敌，感化契丹，带来边境安宁，造福百姓；③性格宽厚，有情有义，赢得士民尊敬。15.D16.①色彩鲜明：明月、青松、清泉、白石，构成清幽明丽的画面；②动静结合：明月静照，清泉流动，竹喧莲动，画面富有生机；