提分利器 2027届西藏自治区语文高考鲁教版临考冲刺卷(含答案)_第1页
提分利器 2027届西藏自治区语文高考鲁教版临考冲刺卷(含答案)_第2页
提分利器 2027届西藏自治区语文高考鲁教版临考冲刺卷(含答案)_第3页
提分利器 2027届西藏自治区语文高考鲁教版临考冲刺卷(含答案)_第4页
提分利器 2027届西藏自治区语文高考鲁教版临考冲刺卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-提分利器2027届西藏自治区语文高考鲁教版临考冲刺卷(含答案)注意事项:1.本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。材料一:近年来,“国潮”兴起,成为文化消费的新热点。所谓“国潮”,是指将中国传统文化元素与现代时尚设计相结合,创造出具有中国风格、中国气派的产品或品牌现象。这一现象的背后,是年轻一代文化自信的提升和对本土文化认同感的增强。从历史维度看,中华文明五千年的积淀为“国潮”提供了丰富的素材库。从青铜器的纹饰到宋瓷的釉色,从书法的笔意到戏曲的脸谱,这些传统符号经过现代设计的转译,焕发出新的生命力。然而,“国潮”并非简单的符号堆砌,而是需要深入挖掘文化内涵,实现传统与现代的有机融合。当前,“国潮”发展面临一些挑战。部分品牌仅停留在表面形式的模仿,缺乏对文化精神的深层解读,导致产品同质化严重,消费者容易产生审美疲劳。此外,如何在保持传统文化原真性的同时,适应现代市场的商业化需求,也是“国潮”品牌需要解决的重要课题。(摘编自《文化自信与“国潮”崛起》)材料二:“国潮”的兴起,不仅是商业现象,更是文化现象。它反映了当代青年在全球化语境下,对本土文化身份的重新确认。与传统“老字号”不同,“国潮”品牌更注重互动性和体验感,善于利用社交媒体进行传播,通过跨界合作、IP联动等方式,拉近与年轻消费者的距离。值得注意的是,“国潮”的成功离不开技术创新的支撑。数字化技术、新材料工艺的应用,使得传统工艺得以突破时空限制,以更高效、更精准的方式呈现。例如,故宫文创通过数字化手段,将馆藏文物转化为可触摸、可交互的数字产品,极大地拓展了传统文化的表现形式。未来,“国潮”若要实现可持续发展,必须从“流量驱动”转向“价值驱动”。这意味着品牌不仅要关注短期的市场热度,更要注重长期品牌价值的塑造,通过讲好中国故事,传递中国精神,赢得消费者的持久认可。(摘编自《“国潮”背后的文化逻辑》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.“国潮”仅仅是将中国传统文化元素与现代时尚设计简单叠加的结果。B.年轻一代对“国潮”的喜爱,完全源于其产品的价格低廉和款式新颖。C.当前“国潮”品牌面临的主要问题是缺乏对文化精神的深层解读和同质化严重。D.数字化技术的应用使得传统文化完全取代了传统工艺,不再需要手工技艺。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.“国潮”的兴起体现了年轻一代文化自信的提升。B.故宫文创的成功案例表明,技术创新有助于拓展传统文化的表现形式。C.“国潮”品牌只要拥有深厚的历史底蕴,就一定能获得市场的成功。D.从“流量驱动”转向“价值驱动”是“国潮”实现可持续发展的关键。3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是()A.某品牌推出印有英文字母的T恤,销量大增。B.某服装品牌将苏绣技艺融入现代礼服设计,既保留传统韵味又符合现代审美,深受消费者喜爱。C.某网红在直播间大量售卖进口奢侈品,引发抢购热潮。D.某博物馆因门票涨价而遭到游客投诉。4.请结合材料二,简要概括“国潮”品牌拉近与年轻消费者距离的主要方式。5.请结合两则材料,谈谈你对“国潮”未来发展的建议。(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6—9题。归途阿诚站在村口的那棵老槐树下,望着蜿蜒通向县城的土路。夕阳的余晖洒在斑驳的树皮上,仿佛给老树镀上了一层金边。这是阿诚离开家乡的第十个年头。十年前,阿诚背着行囊,毅然决然地走出了这个大山深处的小村庄。那时的他,眼里只有外面的世界,心中装满了对城市的向往。他记得母亲站在门口,手里攥着皱巴巴的零钱,一遍遍叮嘱:“到了城里,要照顾好自己,累了就回家。”阿诚点点头,头也不回地走了。在城市里,阿诚经历了无数的挫折与迷茫。他做过销售,送过外卖,甚至在工地搬过砖。每一次跌倒,他都咬牙爬起来;每一次失败,他都告诉自己不能放弃。渐渐地,他在一家广告公司站稳了脚跟,成为了一名资深设计师。然而,随着职位的提升,阿诚与家乡的联系却越来越淡。电话里的问候变得简短,回家的次数屈指可数。今年春节,阿诚决定回家。当车子驶进熟悉的村道,阿诚的心跳不由自主地加速。村口的老槐树依然挺立,只是树下多了几块新立的石碑,那是村里为纪念抗战烈士而立的。阿诚下车,轻轻抚摸着粗糙的树干,仿佛触摸到了岁月的脉搏。推开家门,母亲正坐在院子里择菜。听到脚步声,她抬起头,浑浊的眼中闪过一丝惊喜,随即又恢复了平静。“回来了?”母亲的声音有些颤抖。阿诚鼻子一酸,快步走上前,蹲在母亲身边:“妈,我回来了。”晚饭桌上,父亲默默地喝着酒,母亲不停地给阿诚夹菜。没有过多的言语,只有碗筷碰撞的声响和窗外偶尔传来的狗吠。阿诚看着父母鬓角的白发,心中涌起一股难以言喻的酸楚。他意识到,无论自己在外面飞得多高、走得多远,这里永远是他心灵的归宿。夜深了,阿诚躺在久违的炕上,听着窗外风吹树叶的沙沙声,思绪万千。他想起了小时候在树下捉迷藏的日子,想起了父亲教他写字的场景,想起了母亲在灯下缝补的身影。这些记忆如同珍珠,串联起他成长的轨迹。第二天清晨,阿诚帮父母干了一天的农活。汗水浸透了衣衫,但他的内心却前所未有的充实。他明白,这次归途,不仅是一次身体的回归,更是一次心灵的洗礼。(有删改)6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说开头描写老槐树和夕阳,营造出一种温暖而略带沧桑的氛围,为下文阿诚的归途做了铺垫。B.阿诚离开家乡时“头也不回地走了”,表现了他当时对家乡的眷恋和对未来的犹豫不决。C.小说通过插叙的方式,回顾了阿诚在城市打拼的经历,突出了他坚韧不拔的性格特点。D.结尾处阿诚感到内心“前所未有的充实”,表明他通过劳动和陪伴父母,找到了精神的寄托。7.关于小说中母亲形象的刻画,下列说法正确的一项是()A.母亲在阿诚离开时“攥着皱巴巴的零钱”,说明家庭经济状况极其贫困,无力支持阿诚进城。B.母亲见到阿诚时“浑浊的眼中闪过一丝惊喜,随即又恢复了平静”,表现了母亲的冷漠和疏离。C.母亲在饭桌上“不停地给阿诚夹菜”,通过细节描写表现了母亲对儿子深沉的爱和关切。D.母亲全程没有太多言语,说明她性格内向,不善表达情感,对儿子的归来并不在意。8.小说中“老槐树”这一意象有何作用?请结合文本简要分析。9.小说以“归途”为题,有何深刻意蕴?请结合全文谈谈你的理解。______________________________二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10—14题。送李愿归盘谷序(节选)韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:“谓其环两山之间,故曰盘。”或曰:“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。愿之言曰:“人之称大丈夫者,我知之矣:利泽施于人,名声昭于时,坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令;其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒有刑。才畯满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子,用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采于山,美可茹;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趑趄,口将言而嗫嚅,处秽污而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人贤不肖何如也?”昌黎韩愈,闻其言而壮之,与之酒而为之歌曰:“盘之中,维子之宫。盘之土,可以稼。盘之石,可以濯足。盘之下,地肥而多谷。鸟兽之窟宅,鱼鳖之族属。其外有山,其内有谷。子之居兮,其乐且淑。”10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.喜有赏/怒有刑/才畯满前/道古今而誉盛德/入耳而不烦/B.喜有赏/怒有刑才/畯满前/道古今而誉/盛德入耳而不烦/C.喜有赏/怒有刑/才畯满前道/古今而誉盛德/入耳而不烦/D.喜有赏/怒有刑才/畯满前道/古今而誉/盛德入耳而不烦/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“太行之阳”指太行山的南面,古代以山南水北为阳,山北水南为阴。B.“庙朝”指朝廷,古代帝王祭祀祖先和接见群臣的地方,代指国家政权中心。C.“车服”指车乘和服饰,古代不同等级的官员穿着不同的服饰,乘坐不同的车辆。D.“黜陟”指官吏的降职和升职,其中“黜”指升职,“陟”指降职。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.文章开头介绍了盘谷的地理位置和环境特点,指出这里是隐居者适宜居住的地方。B.李愿认为“大丈夫”有两种命运:一种是得志于天子,享受荣华富贵;另一种是不得志于时,隐居山野。C.李愿虽然羡慕那些得志的大丈夫,但他认为那是命运决定的,不可强求,所以选择隐居。D.李愿批评那些在公卿门前伺候、奔走于权势之路的人,认为他们的行为既不贤也不肖。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。(2)与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。14.韩愈在文末作歌,表达了怎样的情感?请简要分析。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15—16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联通过“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象,营造了一种孤寂、清冷的氛围。B.颔联“星垂平野阔,月涌大江流”气势磅礴,以乐景写哀情,反衬出诗人内心的孤独。C.颈联“名岂文章著,官应老病休”是反语,表达了诗人对朝廷不公的愤懑和对自己遭遇的不平。D.尾联以“天地一沙鸥”自比,形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。16.请赏析“星垂平野阔,月涌大江流”两句的艺术特色。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中指出,螃蟹虽然身体强壮,但“____________________”,这是因为“____________________”。(2)李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”的传说,表现蜀道开辟之艰难的两句是:“____________________,____________________。”(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,感慨人生短暂,以酒祭月,寄托自己旷达情怀的句子是:“____________________,____________________。”______________________________三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18—20题。汉字是中华文化的基因,承载着中华民族数千年的文明记忆。每一个汉字都像一幅画,(),蕴含着丰富的文化内涵。例如,“家”字,宝盖头代表房屋,下面的“豕”代表猪,在古代,家里养着猪,意味着生活富足、安定。这种造字智慧,体现了古人对于美好生活的向往。随着信息技术的发展,汉字的书写方式发生了巨大变化。键盘输入、语音识别等新技术,使得人们越来越依赖电子设备进行文字交流。然而,这也带来了一些问题。许多人在日常书写中,经常出现错别字,甚至()汉字的基本笔画。长此以往,不仅会影响汉字的规范使用,还可能导致传统文化的()。因此,保护汉字,传承汉字文化,()。我们应当从小培养正确的书写习惯,尊重汉字的规范,让汉字在新时代焕发出新的生机。18.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()A.栩栩如生遗忘断层迫在眉睫B.惟妙惟肖忘记断裂刻不容缓C.栩栩如生忘记断层刻不容缓D.惟妙惟肖遗忘断裂迫在眉睫19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.键盘输入、语音识别等新技术,使得人们越来越依赖电子设备进行文字交流。B.键盘输入、语音识别等新技术,让人们越来越依赖电子设备进行文字交流。C.键盘输入、语音识别等新技术,使得人们在进行文字交流时越来越依赖电子设备。D.键盘输入、语音识别等新技术,让人们在进行文字交流时越来越依赖电子设备。20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。阅读是一种精神旅行。通过阅读,我们可以穿越时空,与古今中外的智者对话。①____________________,我们可以领略不同地域的风土人情;通过阅读历史书籍,②____________________,从而更好地理解当下;通过阅读文学作品,③____________________,丰富我们的情感体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论