2026-2027学年六年级上册语文单元达标检测卷第二单元（统编版）

2026-2027学年六年级上册语文单元达标检测卷第二单元（统编版）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。wēiwēiwúwúyìngràngbùkěsīyì（）（）（）（）qíqūjīnlìyuānyuànmíngxiàng（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）小溪sī（）流淌，溪水xī（）清澈见底。（2）为了zhěi（）住他，大家使出了浑身解数xie（）。（3）他的解释很辩bàn（）辩，但缺乏说服力fú（）。3.辨析组词。澄（）稀（）憾（）仿（）橄（）稀（）恨（）佛（）4.选词填空。（1）这次意外的成功，让他（）喜若狂。（2）尽管遇到了很多困难，他仍然（）不放弃。（3）这幅山水画的意境非常（）远。（4）老师用生动的语言把抽象的道理（）明了。5.修改病句。（1）通过这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。（2）他经常受到大家的表扬，是值得学习的好榜样。（3）昨天的雨下得很大，整个城市都变成了水乡。6.按要求改写句子。（1）改为反问句：这片古老的森林是多么诱人啊！（2）改为转述句：李老师对我说：“我明天带你去图书馆。”（3）扩句：小草从土里钻出来。7.根据课文《XXX》（请根据实际第二单元课文填空，例如：《只有一个地球》）内容填空。（1）地球是人类的（）一，我们不能再指望有第二个（）了。（2）地球上的（）资源、（）资源是有限的。（3）我们应该珍惜每一滴水，因为（）。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面短文，回答问题。那是一个阴冷的夜晚，我独自走在回家的路上。寒风吹在脸上像刀割一样。突然，我听到一阵细微的哭泣声。我循声望去，发现不远处的一个角落里，躺着一位老奶奶。她衣着单薄，冻得瑟瑟发抖，手里紧紧攥着一个破旧的布袋。我的心一下子揪紧了。我想起妈妈经常教育我要助人为乐。于是，我毫不犹豫地跑过去，脱下自己的厚外套盖在老奶奶身上，又跑回家拿来热水和面包。老奶奶见我如此关心她，眼里的泪水止住了，露出了感激的笑容。我扶着她在路边坐下，等公交车来了才放心地离开。虽然天气寒冷，但我的心里却暖烘烘的。（1）这段话主要写了什么？（2）从“我毫不犹豫地跑过去……热水和面包”可以看出“我”是个怎样的人？（3）文中加点的词语“揪紧”在文中的意思是______，它表现了“我”当时______的心情。（4）老奶奶听到“我”的关心后，为什么“眼里的泪水止住了，露出了感激的笑容”？（二）课外阅读阅读下面短文，回答问题。书，是知识的海洋，是智慧的灯塔。它像一位无声的老师，默默地教导我们；它又像一位忠实的朋友，随时随地陪伴我们。每读一本书，就像开启一扇新的大门，让我看到不同的世界，了解不同的文化。从历史的长河到未来的幻想，从自然的奥秘到科学的探索，书让我眼界大开，心胸开阔。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们现在读书不是为了功名利禄，但读书带来的精神财富是无法用金钱衡量的。读书让我学会了思考，懂得了感恩，感受到了快乐。让我们养成良好的阅读习惯，在书的世界里尽情遨游，不断充实自己，完善自己。（5）作者认为书像什么？为什么？（6）根据短文内容，概括读书带给“我”的好处。（7）短文中提到“古人说：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’”作者对这句话的理解是什么？（8）请联系自己的阅读经历，谈谈你对这段话的体会。三、习作请根据以下提示，写一篇不少于400字的作文。提示：本单元我们学习了关于关爱、责任、环保等主题的文章。生活中，你一定也遇到过让你感动、有所感悟或者需要承担责任的事情。请选择其中一件，写一篇记叙文，题目自拟。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。试卷答案一、基础知识积累与运用1.蜿蜒威武英让不可思议崎岖挣扎怀念明亮2.（1）√sī/√xī（2）√zhěi/√xie（3）√bàn/√fú3.澄澈稀疏遗憾仿佛橄榄稀有憎恨佛祖4.（1）欣喜若狂（2）毫不气馁（3）意境深远（4）阐明5.（1）去掉“使”或“通过”，改为：这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。或：通过这次活动，我深刻地认识到了保护环境的重要性。（2）去掉“的”，改为：他经常受到大家的表扬，是值得学习的好榜样。（3）改为：昨天的雨下得很大，整个城市都变成了水乡。6.（1）这片古老的森林难道不是多么诱人吗？（2）李老师对我说，她明天要带我去图书馆。（3）春天来了，嫩绿的小草从松软的土里钻出来。7.（1）唯一；家园（2）可再生；矿产资源（3）地球上的水资源和矿产资源是有限的，我们要节约使用。二、阅读理解（一）课内阅读（1）这段话主要写了“我”在寒冷的夜晚遇到一位老奶奶，并帮助她的过程。（2）从“我毫不犹豫地跑过去……热水和面包”可以看出“我”是个热心、善良、乐于助人的人。（3）文中加点的词语“揪紧”在文中的意思是（心被什么东西紧紧地抓住）；它表现了“我”当时（对老奶奶处境的同情和担忧）的心情。（4）老奶奶听到“我”的关心后，为什么“眼里的泪水止住了，露出了感激的笑容”？（因为“我”的热心和帮助让老奶奶感受到了温暖和关怀，她被“我”的善良举动所打动和感动。）（二）课外阅读（5）作者认为书像（无声的老师）和（忠实的朋友）。因为（书能默默地教导我们知识，陪伴我们成长）。（6）根据短文内容，概括读书带给“我”的好处：①开阔眼界，了解世界；②增长知识，丰富内心；③学会思考；④懂得感恩；⑤感受快乐。（7）作者对这句话的理解是：（虽然现在读书的目的不是追求功名利禄，但读书能带来宝贵的知识财富和精