2026年陕西省人教版五年级语文上册第8单元同步练习题

2026年陕西省人教版五年级语文上册第8单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《月光曲》是德国著名音乐家______创作的一首著名钢琴曲，故事发生在______时期。A.贝多芬巴洛克B.莫扎特文艺复兴C.巴赫古典D.肖邦浪漫【解析】《月光曲》是德国音乐家贝多芬的作品，属于古典主义音乐范畴，创作于18世纪末至19世纪初，即巴洛克晚期向古典主义过渡的时期。莫扎特是古典主义代表人物，但《月光曲》并非其作品。巴赫是巴洛克时期大师，肖邦是浪漫主义时期代表。正确答案为A。2.在《童年的发现》一文中，作者______通过回忆童年时对胚胎发育的发现，表达了______的主题。A.奥斯特洛夫斯基对真理的执着B.高尔基对童年的怀念C.鲁迅对科学的探索D.巴金对自然的敬畏【解析】《童年的发现》是苏联作家高尔基的作品，通过讲述童年时对人类起源的思考，展现童真童趣和对科学的初步探索。奥斯特洛夫斯基是苏联作家，作品多描写革命斗争；鲁迅是中国现代文学奠基人；巴金是中国现代作家。正确答案为B。3.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了______，在______完成了《本草纲目》的部分修订工作。A.治病救人江南山区B.探索药物北京C.考察药材武当山D.研究古籍西安【解析】《李时珍夜宿古寺》讲述明代医药学家李时珍为编写《本草纲目》而四处考察的故事，其中武当山是其重要考察地之一。江南山区、北京、西安均与李时珍的实地考察经历不符。正确答案为C。4.《圆明园的毁灭》一文中，作者通过描写圆明园昔日的______和______，表达了作者对祖国文化瑰宝被毁的痛惜之情。A.壮丽景观珍贵文物B.建筑风格文化内涵C.布局设计历史意义D.艺术价值国际影响【解析】《圆明园的毁灭》通过对比圆明园昔日的辉煌（如建筑、文物、园林艺术）与被毁后的惨状，抒发爱国情感。选项中“壮丽景观”和“珍贵文物”最符合原文描述。正确答案为A。5.《慈母情深》中，作者______通过描写母亲在艰苦条件下支持自己读书的细节，突出了______的主题。A.老舍母爱的伟大B.贾平凹教育的重要性C.季羡林亲情的温暖D.张海迪励志精神【解析】《慈母情深》是当代作家梁晓声的作品（题干误作老舍），通过描写母亲在工厂工作的环境中支持儿子读书的感人场景，展现母爱的伟大。贾平凹、季羡林、张海迪均非该文作者。正确答案为A。6.《爬山虎的脚》中，作者______通过细致观察，描写了爬山虎______的特点，表达了作者对______的赞美之情。A.袁隆平生长方式自然B.巴金叶片形态劳动C.叶圣陶茎的攀爬力量D.鲁迅根的形态美感【解析】《爬山虎的脚》是著名作家叶圣陶的作品，通过描写爬山虎如何用茎上的细小触角攀爬墙壁，展现生命的力量。袁隆平是杂交水稻之父；巴金、鲁迅与该文无关。正确答案为C。7.在《圆明园的毁灭》中，作者写道“它不仅建筑宏伟，而且布局精巧”，其中“布局精巧”具体体现在______。A.水景与山林的结合B.各宫院的独立分布C.建筑风格的多样性D.回廊与亭台的位置【解析】原文描述圆明园布局时强调“众星拱月”的设计，即以大水法为中心，周围分布小园林，体现精巧。水景与山林结合、建筑风格多样性、回廊亭台位置均非“布局精巧”的核心体现。正确答案为A。8.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在古寺中______，最终完成了对某种药材的详细记录。A.观察药材生长环境B.查阅古籍文献C.进行药理实验D.接待地方官员【解析】文中描写李时珍在古寺借宿时，仔细观察当地药材的生长环境，并记录其特征。查阅古籍、药理实验、接待官员均与原文情节不符。正确答案为A。9.《月光曲》的故事中，盲姑娘______的表现，让贝多芬深受感动，最终创作了这首钢琴曲。A.对音乐的热爱B.对贝多芬的崇拜C.对生活的绝望D.对财富的追求【解析】《月光曲》中盲姑娘通过对话和琴声表达对音乐的热爱，其真诚打动贝多芬，激发创作灵感。对贝多芬的崇拜、对生活的绝望、对财富的追求均与原文不符。正确答案为A。10.《爬山虎的脚》中，作者用______比喻爬山虎的触角，形象地说明了其______的作用。A.小刺感知方向B.小细丝固定位置C.小吸盘攀登墙壁D.小羽毛感受湿度【解析】原文将爬山虎的触角比作“细丝”，并描述其如何像吸盘一样吸附墙壁，实现攀爬。小刺、小羽毛、小吸盘均与原文比喻不符。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《月光曲》中，贝多芬在听到盲姑娘弹奏的《______》后，决定即兴创作《月光曲》。2.《童年的发现》中，作者通过观察______，得出了人类胚胎发育的结论。3.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了编写《______》，走遍了______的山山水水。4.《圆明园的毁灭》中，圆明园的十二生肖兽首铜像分别位于______的周围。5.《慈母情深》中，母亲在工厂______的环境中，依然支持儿子读书。6.《爬山虎的脚》中，爬山虎的茎上长有______，这些是它攀爬的关键。7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在古寺的______中，发现了某种珍稀药材。8.《月光曲》的旋律以______为主，营造出宁静而深情的氛围。9.《爬山虎的脚》中，作者用______的比喻，生动描绘了触角的变化过程。10.《圆明园的毁灭》中，英法联军抢走了圆明园的______和______。【答案】11.月光曲12.蛤蟆13.本草纲目湖北和安徽14.大水法15.嘈杂16.触角17.墙角18.月光19.蚂蚁20.珍宝文物【解析】11.原文提到盲姑娘弹奏的是贝多芬自己的《月光曲》，贝多芬听后深受触动。12.作者童年时观察到青蛙（蛤蟆）的发育过程，联想到人类。13.李时珍历时近30年编写《本草纲目》，考察范围包括湖北、安徽等地。14.十二生肖兽首铜像原陈列于圆明园大水法附近。15.母亲在工厂车间噪音环境中支持儿子。16.原文描述触角像“细丝”，具有吸附功能。17.李时珍在古寺墙角发现药材。18.《月光曲》以月光为主题，旋律舒缓。19.作者将触角变化比作蚂蚁爬行。20.英法联军抢走圆明园珍宝和文物。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《月光曲》是法国音乐家肖邦的作品，故事发生在法国巴黎。2.《童年的发现》中，作者高尔基通过回忆童年时对胚胎发育的思考，表达了科学探索的乐趣。3.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在古寺中完成了《本草纲目》的全部修订工作。4.《圆明园的毁灭》中，圆明园的十二生肖兽首铜像至今仍全部收藏在中国。5.《慈母情深》中，母亲的职业是纺织工人，她每天工作12小时。6.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶通过观察爬山虎的茎和叶，揭示了植物生长的奥秘。7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在古寺的厨房里发现了某种珍稀药材。8.《月光曲》的旋律以悲伤为主，表达了贝多芬对生活的失望。9.《爬山虎的脚》中，作者用“爬山虎的脚像蚂蚁一样”的比喻，生动描绘了触角的变化。10.《圆明园的毁灭》中，圆明园的毁灭发生在清朝乾隆年间。【答案】21.×22.√23.×24.×25.√26.×27.×28.×29.×30.×【解析】21.《月光曲》是德国贝多芬的作品，故事发生在德国波恩，非法国巴黎。22.正确，文章通过回忆童年思考人类起源，展现科学兴趣。23.错误，《本草纲目》修订历时多年，未在古寺完成。24.错误，部分兽首流失海外。25.正确，文中描写母亲在嘈杂的工厂车间工作。26.错误，文章重点描写触角攀爬，非茎和叶。27.错误，药材在墙角发现。28.错误，《月光曲》旋律宁静，非悲伤。29.错误，原文比喻触角像“细丝”，非蚂蚁。30.错误，圆明园毁灭于1860年第二次鸦片战争期间，非乾隆年间。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《月光曲》中贝多芬创作《月光曲》的经过。2.《童年的发现》中，作者为什么说“我发现了胚胎发育的秘密”？3.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在古寺的生活条件如何？4.《圆明园的毁灭》中，圆明园的建筑风格有哪些特点？5.《慈母情深》中，母亲的哪些行为体现了母爱的伟大？6.《爬山虎的脚》中，作者如何描写爬山虎的触角？7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为什么要走遍山山水水？8.《月光曲》的旋律特点是什么？它表达了怎样的情感？【答案】31.贝多芬听到盲姑娘弹奏的《月光曲》后深受感动，决定即兴创作，在琴声中创作出《月光曲》，盲姑娘听后更加感动。32.作者通过观察青蛙的发育过程，联想到人类，得出了胚胎发育的结论，因此说“发现了秘密”。33.李时珍在古寺条件艰苦，食宿简陋，但仍坚持考察药材。34.圆明园建筑风格多样，融合中西，布局精巧，如“众星拱月”。35.母亲在嘈杂的工厂环境中支持儿子读书，省吃俭用买书。36.作者描写触角像“细丝”，有吸盘结构，能分泌黏液攀爬。37.李时珍为编写《本草纲目》，考察各地药材，了解民间用药经验。38.旋律以月光为主题，舒缓优美，表达宁静、深情、对美好生活的向往。【解析】31.原文描写贝多芬听到盲姑娘弹奏后，内心受到触动，在琴声中即兴创作，盲姑娘听后更加感动。32.作者童年时观察到青蛙发育，联想到人类，得出了科学结论。33.文中描写李时珍在古寺借宿，条件简陋，但坚持工作。34.原文强调圆明园建筑中西合璧，布局如“众星拱月”。35.母亲在工厂工作仍支持儿子读书，体现母爱无私。36.作者细致描写触角形态和功能，如“细丝”“吸盘”。37.李时珍为编写《本草纲目》，考察各地药材，收集资料。38.旋律以月光为主题，舒缓优美，表达宁静、深情。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下片段，回答问题：“盲姑娘听得入了神，贝多芬停了下来，她激动地说：‘您……您就是贝多芬先生吧？’贝多芬笑着点了点头。‘我从来没有听见过您弹得这样美妙的琴声！’盲姑娘接着说。‘那是因为您的心灵像月光一样纯洁。’贝多芬说。”（1）这段话描写了《月光曲》中的哪些情节？（2）盲姑娘的话表达了怎样的情感？2.阅读以下片段，回答问题：“爬山虎的脚很小，有点像蜗牛的触角。它触着墙，六七根细丝立刻变成小吸盘，巴住墙。细丝头上有点像蜗牛的触角，细丝是茎上长出来的。触着墙的细丝，逐渐变成灰色，吸盘就牢固了。”（1）这段话描写了爬山虎的哪些特点？（2）作者用了哪些比喻来描写触角？3.假设你是李时珍，请写一段话描述你在古寺考察药材的经历。4.假设你是圆明园的守护者，请写一段话表达你对圆明园毁灭的痛心。5.假设你是母亲，请写一段话表达你对儿子读书的支持。6.假设你是爬山虎，请写一段话描述你如何攀爬墙壁。7.假设你是盲姑娘，请写一段话表达你对贝多芬的敬佩。8.假设你是《本草纲目》的读者，请写一段话评价这本书的价值。【答案】41.（1）贝多芬创作《月光曲》并得到盲姑娘的认可。（2）盲姑娘表达对贝多芬音乐的赞美和敬佩。9.（1）爬山虎的脚像蜗牛触角，能分泌黏液攀爬。（2）作者用“蜗牛的触角”“小吸盘”比喻触角。10.作为李时珍，我在古寺借宿时，发现墙角生长着一种珍稀药材，经过观察记录，为《本草纲目》补充了新内容。11.作为圆明园的守护者，我目睹这座宏伟园林被毁，无数珍宝流失，心中无比痛心，希望后人勿忘国耻。12.作为母亲，我虽然工作辛苦，但始终支持儿子读书，省吃俭用为他买书，希望他能成才。13.作为爬山虎，我的脚能分泌黏液，牢牢吸附墙壁，通过茎上的触角不断攀爬，感受阳光和雨露。14.作为盲姑娘，我从未听过如此美妙的音乐，贝多芬先生的心灵像月光一样纯洁，我对他充满敬佩。15.作为《本草纲目》的读者，这本书内容丰富，记录了大量药材知识，对中医发展有重要价值。【解析】41.（1）贝多芬创作《月光曲》并得到盲姑娘的认可，体现音乐与心灵的共鸣。（2）盲姑娘表达对贝多芬音乐的赞美和敬佩。42.（1）原文描写触角形态和功能，如“蜗牛的触角”“小吸盘”。（2）作者用“蜗牛的触角”“小吸盘”比喻触角。43.李时珍考察药材的经历应体现其严谨、细致的科研精神。44.圆明园毁灭的痛心应表达对文化瑰宝的惋惜和爱国情感。16.母亲支持儿子读书的行为应体现无私的爱和期望。46.爬山虎攀爬的过程应体现植物生命的韧性。47.盲姑娘对贝多芬的敬佩应表达对音乐天才的赞叹。48.《本草纲目》的价值应体现其对中医的贡献。【评分标准】主观题按点给分，每点1分，答满得4分。要求内容贴合原文，表达清晰，逻辑合理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.A9.A10.C【解析】每题解析见前文，重点考察对单元核心知识点的理解。二、填空题1.月光曲12.蛤蟆13.本草纲目湖北和安徽14.大水法15.嘈杂16.触角17.墙角18.月光19.蚂蚁20.珍宝文物【解析】每题答案均来自单元原文，考察对细节的掌握。三、判断题1.×22.√23.×24.×25.√26.×27.×28.×29.×30.×【解析】每题考察对单元知识点的正误判断，干扰项设置易错点。四、简答题1.贝多芬听到盲姑娘弹奏的《月光曲》后深受感动，决定即兴创作，在琴声中创作出《月光曲》，盲姑娘听后更加感动。【解析】答案需包含创作背景、过程和结果，体现音乐与情感的交融。2.作者通过观察青蛙的发育过程，联想到人类，得出了胚胎发育的结论，因此说“发现了秘密”。【解析】答案需体现科学观察与联想的过程，展现童真与智慧的结合。3.李时珍在古寺条件艰苦，食宿简陋，但仍坚持考察药材。【解析】答案需描述古寺的环境和李时珍的科研精神。4.圆明园建筑风格多样，融合中西，布局精巧，如“众星拱月”。【解析】答案需概括圆明园的建筑特点，体现其艺术价值。5.母亲在嘈杂的工厂环境中支持儿子读书，省吃俭用买书。【解析】答案需体现母亲的牺牲与爱。6.作者描写触角像“细丝”，有吸盘结构，能分泌黏液攀爬。【解析】答案需描述触角的形态和功能，体现作者的观察细致。7.李时珍为编写《本草纲目》，考察各地药材，了解民间用药经验