2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观练习题

2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，下列哪一项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放2.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，小明同学通过阅读《习近平谈治国理政》了解到，社会主义核心价值观中的“公正”指的是什么？A.社会资源分配完全平均B.法律面前人人平等，权利义务对等C.个人收入完全相同D.政府权力不受约束3.某中学开展“社会主义核心价值观主题班会”，班主任要求同学们结合实际谈谈“友善”在校园生活中的具体表现。小华同学提到“主动帮助学习有困难的同学”，这一行为体现了社会主义核心价值观中的哪一项？A.富强B.文明C.和谐D.友善4.在历史课上，老师讲解到社会主义核心价值观中的“爱国”时，引用了古代诗人岳飞的《满江红》中的名句“精忠报国”。这一诗句最能体现社会主义核心价值观中的哪一项精神？A.诚信B.敬业C.爱国D.自由5.某社区开展“文明家庭评选”活动，评选标准中包括家庭成员是否遵守公共秩序、是否积极参与志愿服务。这些标准与社会主义核心价值观中的哪一项密切相关？A.民主B.法治C.文明D.和谐6.在学习社会主义核心价值观时，小红同学发现“平等”与古代的“不患寡而患不均”思想有相似之处，但两者也存在区别。下列哪项表述最能体现这种区别？A.古代强调平均分配，现代强调机会平等B.古代重视等级秩序，现代重视法律面前人人平等C.古代认为财富是衡量人的标准，现代认为能力是衡量人的标准D.古代强调集体利益，现代强调个人利益7.某企业招聘员工时，明确要求应聘者具备“诚信”品质，并强调企业将建立诚信档案。这一要求体现了社会主义核心价值观中的哪一项在职业生活中的重要性？A.富强B.敬业C.诚信D.友善8.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的课堂讨论中，小刚同学提出：“社会主义核心价值观中的‘法治’与古代的‘礼法并用’有联系吗？”老师解释道，两者都强调什么？A.法律的权威性B.道德与法律的结合C.法律的灵活性D.法律的阶级性9.某地开展“绿色家园”建设，倡导垃圾分类、节约用水用电。这些举措与社会主义核心价值观中的哪一项密切相关？A.富强B.和谐C.绿色D.文明10.在学习社会主义核心价值观时，小丽同学发现“友善”不仅体现在人际关系中，也体现在国际交往中。下列哪项例子最能体现这一点？A.中国积极参与国际维和行动B.中国坚持独立自主的和平外交政策C.中国倡导构建人类命运共同体D.中国在联合国中发挥领导作用二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.社会主义核心价值观是当代中国精神的______体现，凝结着全体人民共同的价值追求。2.在社会主义核心价值观中，“______”“______”“______”是公民个人层面的价值准则。3.社会主义核心价值观中的“______”要求我们坚持权利与义务的统一，自觉履行公民义务。4.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，老师强调“______”是社会主义核心价值观的基础和保障。5.社会主义核心价值观中的“______”要求我们尊重自然、顺应自然、保护自然，走可持续发展道路。6.某中学开展“诚信考试”活动，要求学生自觉遵守考试纪律。这一活动主要体现了社会主义核心价值观中的______价值。7.在社会主义核心价值观中，“______”要求我们爱国爱民，维护国家利益和民族尊严。8.社会主义核心价值观中的“______”要求我们公正司法、依法行政，维护社会公平正义。9.某社区开展“邻里守望”活动，鼓励居民互帮互助。这一活动主要体现了社会主义核心价值观中的______价值。10.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的课堂讨论中，老师提到“______”是社会主义核心价值观的重要组成部分，与中华优秀传统文化相承接。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与社会主义核心价值体系是一回事。2.在社会主义核心价值观中，“富强”是目标，“民主”是手段，“文明”是基础。3.社会主义核心价值观中的“友善”要求我们只对亲近的人友善，对陌生人冷漠。4.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，老师强调“法治”就是制定法律，不需要执行法律。5.社会主义核心价值观中的“和谐”要求社会成员之间完全一致，没有任何矛盾。6.某企业招聘时要求员工加班加点，不遵守劳动法。这种做法符合社会主义核心价值观中的“敬业”要求。7.社会主义核心价值观中的“公正”要求社会资源完全平均分配，消除任何差距。8.在社会主义核心价值观中，“爱国”就是盲目排外，反对一切外国文化。9.某社区开展“垃圾分类”活动，这一活动主要体现了社会主义核心价值观中的“绿色”价值。10.社会主义核心价值观是社会主义核心价值观的唯一内容，不包括其他价值理念。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述社会主义核心价值观在个人层面的具体内容。2.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，为什么说“公正”是社会主义核心价值观的重要内容？3.结合实际，谈谈如何在校园生活中践行社会主义核心价值观中的“友善”。4.社会主义核心价值观中的“法治”与古代的“礼法并用”有何联系和区别？5.为什么说社会主义核心价值观中的“和谐”是社会主义现代化建设的重要特征？6.在职业生活中，如何体现社会主义核心价值观中的“敬业”价值？7.社会主义核心价值观中的“绿色”价值与可持续发展有何关系？8.结合实际，谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观中的“爱国”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某中学开展“社会主义核心价值观主题演讲比赛”，要求学生结合自身经历谈谈对社会主义核心价值观的理解。请以“友善”为主题，写一篇演讲稿。2.某社区开展“文明家庭评选”活动，评选标准包括家庭成员是否遵守公共秩序、是否积极参与志愿服务等。请结合社会主义核心价值观中的“文明”价值，谈谈如何评选出“文明家庭”。3.某企业招聘时要求员工具备“诚信”品质，并强调企业将建立诚信档案。请结合社会主义核心价值观中的“诚信”价值，谈谈企业为什么要重视员工的诚信品质。4.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，老师要求学生结合实际谈谈“公正”在校园生活中的具体表现。请以“考试公平”为例，谈谈如何维护考试公平。5.某地开展“绿色家园”建设，倡导垃圾分类、节约用水用电。请结合社会主义核心价值观中的“绿色”价值，谈谈个人如何为“绿色家园”建设贡献力量。6.在社会主义核心价值观中，“爱国”是核心价值，请结合实际谈谈如何在日常生活中践行“爱国”价值。7.某中学开展“社会主义核心价值观主题班会”，班主任要求同学们结合实际谈谈“敬业”在校园生活中的具体表现。请以“认真完成作业”为例，谈谈如何践行“敬业”价值。8.社会主义核心价值观中的“和谐”要求社会成员之间和谐相处，请结合实际谈谈如何在校园生活中构建和谐关系。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：社会主义核心价值观的基本内容包括“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”。选项A中的“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观国家层面的价值目标，不是基本内容。2.B解析：社会主义核心价值观中的“公正”指的是法律面前人人平等，权利义务对等，是社会公平正义的体现。选项B最能体现这一内涵。3.D解析：小华同学提到“主动帮助学习有困难的同学”，这一行为体现了社会主义核心价值观中的“友善”价值，即关爱他人、乐于助人。4.C解析：岳飞的《满江红》中的名句“精忠报国”表达了强烈的爱国情怀，最能体现社会主义核心价值观中的“爱国”精神。5.C解析：某社区开展“文明家庭评选”活动，评选标准中包括家庭成员是否遵守公共秩序、是否积极参与志愿服务，这些标准与社会主义核心价值观中的“文明”价值密切相关。6.B解析：古代的“不患寡而患不均”思想强调平均分配，而现代的“平等”更强调法律面前人人平等，两者存在区别。7.C解析：某企业招聘员工时，明确要求应聘者具备“诚信”品质，并强调企业将建立诚信档案，这一要求体现了社会主义核心价值观中的“诚信”在职业生活中的重要性。8.B解析：社会主义核心价值观中的“法治”与古代的“礼法并用”都强调道德与法律的结合，通过法律维护社会秩序，通过道德提升公民素质。9.C解析：某地开展“绿色家园”建设，倡导垃圾分类、节约用水用电，这些举措与社会主义核心价值观中的“绿色”价值密切相关，体现了绿色发展理念。10.C解析：中国倡导构建人类命运共同体，体现了社会主义核心价值观中的“友善”在国际交往中的表现，即和平、合作、共赢。二、填空题1.凝结2.自由平等友善3.权利与义务的统一4.法治5.绿色6.诚信7.爱国8.法治9.友善10.中华优秀传统文化三、判断题1.×解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，但两者不完全是一回事。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心内容，两者是包含关系。2.×解析：在社会主义核心价值观中，“富强”是目标，“民主”是手段，“文明”是基础，三者相互联系、相互促进。3.×解析：社会主义核心价值观中的“友善”要求我们对所有人友善，包括亲近的人和不熟悉的人，而不是只对亲近的人友善。4.×解析：社会主义核心价值观中的“法治”不仅包括制定法律，还包括执行法律、遵守法律，是一个完整的体系。5.×解析：社会主义核心价值观中的“和谐”要求社会成员之间和谐相处，但并不意味着完全一致，允许存在差异和矛盾。6.×解析：某企业招聘时要求员工加班加点，不遵守劳动法，这种做法不符合社会主义核心价值观中的“敬业”要求，因为“敬业”要求爱岗敬业、诚实守信，而不是违反劳动法。7.×解析：社会主义核心价值观中的“公正”要求社会资源合理分配，缩小差距，但并不意味着完全平均分配，消除任何差距。8.×解析：社会主义核心价值观中的“爱国”不是盲目排外，而是要求我们热爱祖国，维护国家利益和民族尊严，同时也要学习借鉴外国优秀文化。9.√解析：某社区开展“垃圾分类”活动，这一活动主要体现了社会主义核心价值观中的“绿色”价值，倡导绿色发展理念。10.×解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值观体系的核心内容，还包括其他价值理念，如富强、民主、文明、和谐等。四、简答题1.简述社会主义核心价值观在个人层面的具体内容。答：社会主义核心价值观在个人层面的具体内容包括“自由、平等、公正、法治、友善”。这些价值准则要求公民在日常生活中尊重他人权利，遵守法律法规，关爱他人，乐于助人，共同构建和谐美好的社会。2.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，为什么说“公正”是社会主义核心价值观的重要内容？答：“公正”是社会主义核心价值观的重要内容，因为它是社会公平正义的体现，要求法律面前人人平等，权利义务对等。公正社会能够保障公民的基本权利，促进社会和谐稳定，是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要基础。3.结合实际，谈谈如何在校园生活中践行社会主义核心价值观中的“友善”。答：在校园生活中践行社会主义核心价值观中的“友善”，可以做到以下几点：主动帮助学习有困难的同学，积极参与班级活动，尊重老师，关爱同学，遵守公共秩序，维护校园环境等。通过这些行为，可以营造和谐友爱的校园氛围。4.社会主义核心价值观中的“法治”与古代的“礼法并用”有何联系和区别？答：联系：社会主义核心价值观中的“法治”与古代的“礼法并用”都强调通过法律和道德共同维护社会秩序，提升公民素质。区别：古代的“礼法并用”更强调道德教化，而现代的“法治”更强调法律的权威性和普遍适用性。5.为什么说社会主义核心价值观中的“和谐”是社会主义现代化建设的重要特征？答：社会主义核心价值观中的“和谐”是社会主义现代化建设的重要特征，因为和谐社会能够保障公民的基本权利，促进社会公平正义，为经济社会发展提供稳定的社会环境。6.在职业生活中，如何体现社会主义核心价值观中的“敬业”价值？答：在职业生活中体现社会主义核心价值观中的“敬业”价值，可以做到以下几点：爱岗敬业，认真履行职责，不断学习提升业务能力，诚实守信，遵守职业道德等。通过这些行为，可以成为一名优秀的职业人士。7.社会主义核心价值观中的“绿色”价值与可持续发展有何关系？答：社会主义核心价值观中的“绿色”价值与可持续发展密切相关，因为绿色发展是可持续发展的核心内容，要求尊重自然、顺应自然、保护自然，走可持续发展道路。8.结合实际，谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观中的“爱国”。答：在日常生活中践行社会主义核心价值观中的“爱国”，可以做到以下几点：热爱祖国，维护国家利益和民族尊严，遵守国家法律法规，积极参与国家建设，传承和弘扬中华优秀传统文化等。通过这些行为，可以表达对祖国的热爱和忠诚。五、应用题1.某中学开展“社会主义核心价值观主题演讲比赛”，要求学生结合自身经历谈谈对社会主义核心价值观的理解。请以“友善”为主题，写一篇演讲稿。答：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“友善”。友善是社会主义核心价值观在个人层面的重要价值准则，它要求我们关爱他人、乐于助人，共同构建和谐美好的社会。在我的日常生活中，我始终坚持友善的原则。每天上学放学，我都会主动帮助同学解决学习上的困难。记得有一次，我的同桌小明生病了，我主动帮他补习功课，让他能够跟上进度。通过这次经历，我深刻体会到友善的力量。友善不仅体现在学习上，也体现在生活中。我经常参加社区志愿服务活动，帮助老人打扫卫生、陪他们聊天。这些活动让我更加深刻地理解了友善的意义。同学们，友善是一种美德，它能够让我们的人际关系更加和谐，社会更加美好。让我们从身边的小事做起，用友善温暖他人，用友善传递正能量。谢谢大家！2.某社区开展“文明家庭评选”活动，评选标准包括家庭成员是否遵守公共秩序、是否积极参与志愿服务等。请结合社会主义核心价值观中的“文明”价值，谈谈如何评选出“文明家庭”。答：评选“文明家庭”应结合社会主义核心价值观中的“文明”价值，从以下几个方面进行：3.遵守公共秩序：家庭成员是否遵守交通规则、公共场所秩序等。4.积极参与志愿服务：家庭成员是否积极参与社区志愿服务活动，帮助他人。5.尊重他人：家庭成员是否尊重他人，包括邻居、老师、同学等。6.传承中华优秀传统文化：家庭成员是否传承和弘扬中华优秀传统文化，如孝敬父母、尊师重道等。7.绿色生活：家庭成员是否践行绿色发展理念，如垃圾分类、节约用水用电等。通过以上标准，可以评选出真正“文明的家庭”，为社区建设贡献力量。8.某企业招聘时要求员工具备“诚信”品质，并强调企业将建立诚信档案。请结合社会主义核心价值观中的“诚信”价值，谈谈企业为什么要重视员工的诚信品质。答：企业重视员工的诚信品质，是因为诚信是社会主义核心价值观在个人层面的重要价值准则，也是企业发展的基石。诚信员工能够遵守企业规章制度，认真履行职责，为企业创造价值。诚信企业能够赢得客户的信任，树立良好的企业形象，促进企业可持续发展。9.在《2026年黑龙江省七年级历史第6课社会主义核心价值观》的学习中，老师要求学生结合实际谈谈“公正”在校园生活中的具体表现。请以“考试公平”为例，谈谈如何维护考试公平。答：在校园生活中，维护考试公平是体现“公正”价值的重要方面。具体措施包括：10.制定公平的考试规则，确保所有考生在相同的条件下参加考试。11.加强监考力度，防止作弊行为发生。12.建立公正的评分制度，确保评分标准统一。13.对违反考试纪律的行为进行严肃处理，维护考试公平。通过这些措施，可以确保考试公平，促进学生的全面发展。14.某地开展“绿色家园”建设，倡导垃圾分类、节约用水用电。请结合社会主义核心价值观中的“绿色”价值，谈谈个人如何为“绿色家园”建设贡献力量。答：个人可以为“绿色家园”建设贡献力量，具体措施包括：15.垃圾分类：将垃圾分类投放，减少环境污染。16.节约用水用电：随手关灯、关水龙头，减少资源浪费。17.绿色出行：尽