2026年9月学生秋季流感防控专题培训课件

专题培训2026年秋季学生流感防控专题培训认知·防护·制度·应对培训时间2026年9月课程导览01流感认知认清秋季校园流感形势与病毒本质02传播途径理解病毒如何在校园快速扩散03个人防护掌握学生可执行的日常防护技能04校园防线落实晨检消毒等制度性防控措施05疫苗免疫了解最新接种政策与免疫屏障构建06应急处置出现症状后的规范应对与复课标准CHAPTER流感认知认清病毒，才能科学应对秋季开学，校园流感防控刻不容缓01秋季校园流感形势严峻校园是流感暴发的主战场，约85%

的流感小规模暴发发生在学校疫情概况2项暴发占比约85%的流感小规模暴发发生在学校主导毒株本轮开学季以甲型H3N2为主，同时存在乙型维多利亚系校园风险3项聚集风险秋季开学，人员流动与聚集性活动叠加，校园传染病传播风险显著上升典型现象上海、杭州等地已有班级出现学生集中发热、请假，个别班级依据防控要求采取停课措施重点人群幼儿园及小学低年级学生是需要重点关注的人群流感与普通感冒的区别重症风险300万-500万每年流感流行可导致全球产生300万至500万重症病例，儿童、老年人、慢性病患者感染后重症风险显著升高。流流感病因流感病毒起病急骤发热突发高热

39-40℃全身症状剧烈头痛、肌肉酸痛、极度乏力感普通感冒病因多种病毒起病缓慢发热少有高热全身症状轻微，以鼻塞、流涕为主流感病毒家族全貌乙流更易盯上儿童和青少年，校园、托幼机构是高发重点场所流感病毒分为

甲、乙、丙、丁

四个型别，属单链RNA病毒，具有包膜结构甲型与乙型是季节性流行主力，乙流更易侵袭学生群体甲甲型流感特征亚型多、变异能力强，可感染人类和禽畜，易引发大流行潜伏期约

1-3天乙乙型流感特征相对稳定、变异较慢，仅感染人类，多引起区域性暴发潜伏期约

3-5天识别流感典型症状突发高热+全身症状，是流感最典型的预警信号1突发高热体温短时间内迅速升至

39-40℃，退烧药效果常不明显2全身症状突出剧烈头痛、肌肉关节酸痛、畏寒、寒战、极度乏力3呼吸道症状多后续出现咽痛、干咳、鼻塞、流涕4儿童消化道症状感染乙流时，恶心、呕吐、腹泻等

消化道症状

更为突出5重症观察部分患者症状轻微，但少数可发展为

肺炎等重症，需持续观察CHAPTER传播途径切断传播链，阻断扩散教室、宿舍、食堂是病毒传播的快速通道02三条传播链看清风险“飞沫是主渠道，气溶胶与接触传播在密闭校园同样危险。”流感病毒在硬质无孔表面可存活较长时间，为接触传播提供了时间窗口飞沫传播咳嗽、打喷嚏喷出含病毒飞沫，1-2米内吸入感染，是最主要的传播方式气溶胶传播通风不良的教室、宿舍中，微小颗粒悬浮更久，可实现远距离传播接触传播病毒污染门把手、课桌等表面，手触碰后再摸口、鼻、眼导致感染校园高风险场所分布教室长时间相对密闭，近距离就座，飞沫与气溶胶传播风险最高宿舍多人同住、通风条件差，夜晚休息时是病毒扩散的高危时段食堂集中就餐、排队聚集，共用公共设施增加接触传播机会图书馆、机房等公共区域人员流动频繁，高频接触表面污染风险大教室、宿舍、食堂是三条传播链交汇的核心地带校园风险防控重点三条传播链（飞沫/气溶胶/接触）在教室、宿舍、食堂交汇教室高风险在密闭与近距离，宿舍在通风差与夜间，食堂在聚集与共用图书馆、机房等公共区域人员流动频繁，高频接触表面污染风险大校园传播为何特别快密闭空间聚集空间因素学生长时间在相对密闭空间聚集，病毒浓度易快速累积。无交叉保护免疫因素感染甲流后产生的抗体对乙流无交叉保护，同一人短期内可能先后感染两类流感。潜伏期传染传播因素潜伏期内已有传染性，未出现明显症状的学生也可能在传播病毒。抵抗力下降季节因素秋季气温起伏，部分学生抵抗力下降，更易成为易感者。CHAPTER个人防护做自己健康的第一责任人三件套防护，把病毒挡在身体之外03勤洗手切断传播途手法口诀内外夹弓大立腕覆盖掌心、手背、指缝、指尖、手腕揉搓时长20秒流动水加肥皂或洗手液，按七步洗手法完整揉搓至少洗手时机坚持两前两后：餐前、便后、接触公共物品后、外出回家后都要洗替代方案不便洗手时，可使用含酒精的免洗手消毒剂揉搓双手科学佩戴口罩时机人员密集场所高风险场景流感流行季节，前往人员密集的室内场所时应科学佩戴口罩。班级有病例高风险场景当班级出现流感病例时，应坚持规范佩戴口罩。出现症状即时防护出现发热、咳嗽等症状时，立即佩戴口罩，防止传染他人。公共交通与就医全程防护乘坐公共交通工具或前往医院就诊时建议全程佩戴。遵守呼吸道礼仪遮挡口鼻，是减少飞沫扩散的关键一步遮遮挡纸巾或手肘内侧完全遮住口鼻弃弃纸纸巾立即丢弃丢进垃圾桶并洗手避防触摸避免手捂口鼻防止触摸物品间接传播护护黏膜少揉眼睛不摸口鼻降低黏膜感染风险健康生活方式筑根基健康生活方式，是身体内部的免疫防线衣随温增减秋季温差大，采用“洋葱式穿衣法”，内薄外厚、随温增减。食均衡营养均衡营养，多吃新鲜鱼肉蛋奶补充优质蛋白，保证能量供给。眠早睡早起规律作息、早睡早起，不熬夜，保证充足睡眠。动循序渐进坚持适量体育锻炼，循序渐进，增强体质与免疫能力。CHAPTER校园防线制度落地，防线才牢固晨检、通风、消毒，一个都不能少04晨午检把好第一关晨检是落实早发现、早报告、早隔离、早治疗四早原则的核心抓手四步操作法01一看

观察面色状态02二听

倾听学生家长陈述03三问

询问身体状况与接触史04四联系

追踪缺勤学生筛查标准每日入校测温，重点监测发热达

37.3℃

及以上及呼吸道症状人员要求检查人员需经培训，规范穿戴防护用品，注重手部卫生与器具消毒科学消毒规范操作场景消毒方式日常预防性消毒250-500mg/L含氯消毒剂擦拭出现病例后500mg/L含氯消毒剂擦拭或喷洒空气消毒通风、循环风消毒机或紫外线灯织物消毒250-500mg/L含氯消毒剂浸泡15分钟日常以清洁为主、消毒为辅，重点覆盖门把手、课桌椅、水龙头等高频接触表面流感流行季定期开展预防性消毒，出现病例后及时开展随时消毒与终末消毒餐具首选煮沸消毒，水沸腾后持续煮沸15分钟以上通风换气稀释病毒每日定时通风，能有效降低室内病毒浓度，是最经济的空气消毒手段通风换气要点教室、宿舍每日至少开窗通风

2-3次，每次不少于

30分钟天气允许时尽量保持持续通风，形成空气对流寒冷季节可在课间、午休、放学后开窗，兼顾保暖与换气通风不良场所可加装机械通风设备，必要时启用循环风空气消毒机因病缺勤追踪预警缺勤异常增多，立即预警——这是阻断聚集疫情的关键信号因病缺勤追踪预警机制4项因病缺勤登记追踪制度逐日记录缺勤学生的症状与病因流感样症状处置出现发热、咳嗽等症状的学生，及时通知家长接回就医异常增多预警班级缺勤人数异常增多时，立即启动预警并向校医报告多病共防与物资保障坚持底线思维，多病共防，夯实校园防线物资储备储备足量

口罩、洗手液、消毒剂、体温枪

等防疫物资，确保在有效期内多病联控核查新生预防接种证，对漏种、未种学生及时督促补种CHAPTER疫苗免疫疫苗是最有力的防护盾9至10月，正是接种黄金窗口期05疫苗是最有效手段显著降低感染风险，减少重症和死亡的发生每年接种流感疫苗，是预防流感

最经济有效

的手段2-4周接种后产生保护水平抗体6-8个月保护性抗体一般维持时间每年需重新接种疫苗应接尽接，建立校园免疫屏障，减少聚集性疫情发生三价疫苗取代四价2026-2027流行季我国上市流感疫苗均为三价，全面取代四价三价疫苗三大要点3项乙型Yamagata系剔除自2020年3月以来已不再流行，该组分被正式剔除三价覆盖三大组分甲型H1N1、甲型H3N2、乙型维多利亚系精准剔除而非减配剔除了已不再流行的毒株组分，保护更精准接种剂次与程序年龄段灭活疫苗剂次鼻喷疫苗剂次6月龄-9岁以下首次2剂，间隔不少于4周不适配3-17岁1剂1剂，每剂次0.2毫升9岁及以上1剂不适配2剂次须同一厂家同种疫苗鼻喷疫苗适用3-17岁免费接种惠民政策国家疾控局、教育部等八部门联合印发通知，部署2026-2027流行季农村义务教育阶段中小学生免费接种工作。农村义务教育阶段中小学生可免费接种1剂次

三价流感病毒裂解疫苗八部门联合部署国家疾控局、教育部等八部门联合印发通知，部署2026—2027流行季免费接种工作严格遵循四项原则知情、同意、自愿、免费摸底工作统一开展2026年秋季新入学一年级学生于9月完成摸底策政策要点通知部署八部门通知部署2026—2027流行季免费接种工作基本要求遵循知情、同意、自愿、免费原则摸底工作9月开展2026年秋季新入学一年级学生摸底CHAPTER应急处置早发现、早报告、早隔离规范应对，平稳度过流感高发季06出现症状怎么办第1步立即报告第一时间上报第一时间告知班主任、辅导员或校医，不带病上课。第2步及时就医规范就诊治疗戴好口罩前往发热门诊就诊，遵医嘱规范治疗。第3步居家休息充分休息观察充分休息，直至体温恢复正常且流感样症状消失后方可返校。第4步关爱他人减少密切接触减少与室友、同学的密切接触，保护他人也是保护自己。抓住48小时黄金期发病48小时内启动抗病毒治疗，能有效缩短病程、减少重症风险抗病毒药奥司他韦、马巴洛沙韦需遵医嘱使用对症治疗高热选用布洛芬、对乙酰氨基酚解热镇痛药缓解症状用药警示抗生素对流感病毒无效不要自行服用复课标准要记牢流感复课核心门槛：体温恢复正常、流感样症状消失后48小时疾病类型返校复课要求流感退热后至少48小时无发热诺如症状完全消失后72小时水痘全部皮疹结痂干燥后新冠发病满7天或抗原检测阴性带病上课风险不仅影响自身恢复，更易引发班级聚集性疫情学校补课安排合理安排因病缺课学生