2026年部编版语文四年级上册第一单元综合练习题(含答案)

2026年部编版语文四年级上册第一单元综合练习题(含答案)一、看拼音，写词语。jùshuōdīànkuānkuòpànwànggǔndòng（）（）（）（）（）dùnshízhújiànyóurúyījiùshàshí（）（）（）（）（）róuhééluǎnshíkēngkēngwāwāzhuāngjiachuánshuō（）（）（）（）（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.屹(qǐ)立鼎(dǐng)沸牵(qiān)手鹅卵(luǎn)石B.风号(háo)浪吼薄(bó)雾踮(diān)脚崩(bēng)裂C.悄(qiǎo)无声息运载(zài)稻穗(suì)泼剌(là)D.漫(màn)天卷地沙堤(tī)闪烁(shuò)浴(yù)池三、选字填空，组成正确的词语。【据剧锯】根（）（）烈电（）（）实【堤提题】（）岸（）目（）醒河（）【犹优忧】（）豫（）秀（）愁（）如【潮朝嘲】（）笑（）向涨（）海（）四、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。①（）（）鼎沸②（）（）相告③（）（）并进④（）（）浪静⑤（）崩（）裂⑥（）号（）吼⑦（）（）洼洼⑧（）（）烁烁1.上面的词语中，用来描写人群喧闹、声音嘈杂的是____（填序号），我能再写出两个和它意思相近的四字词语：________、________。2.上面的词语中，用来描写潮水巨响、自然声势浩大的是____、____（填序号），这两个词语让你想象到了怎样的画面？用简要的语言描述：________________________________________________________________________。3.选择上面的任意一个词语，写一句通顺完整的话，要求符合词语本义、语境合理。________________________________________________________________________。五、按要求完成句子练习。1.将下列句子改写成拟人句，让景物的状态更鲜活生动。秋风吹过，树上的梧桐叶哗啦作响，从枝头飘落下来。________________________________________________________________________。2.请从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、渐渐地”这几个词语中任选至少三个，描写夏日雷雨到来前后的场景，要求画面感清晰，逻辑通顺。________________________________________________________________________。3.修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。读完《观潮》这篇课文，受到了来自大自然的深深震撼。________________________________________________________________________。4.根据“热闹”的两个不同义项，分别造句。义项①：景象繁盛活跃，充满喧哗与欢腾的氛围。________________________________________________________________________。义项②：使原本冷清的场面变得活跃、充满欢声笑语。________________________________________________________________________。5.缩句，保留句子主干，不能改变句子的原意。铺满了彩色鹅卵石的乡间小路上，留着我和阿妈走月亮时踩下的一串浅淡的脚印。________________________________________________________________________。6.仿照例句的修辞手法，补全下面的句子，让句子充满想象感。例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。秋风拂过田野，犹如________________________________________________。六、根据课文所学内容填空，保证信息准确无误。1.《观潮》一文按照________、________、________的写作顺序，细致描写了被称为“________”的钱塘江大潮的奇特景象，其中潮来时的部分，作者用“________”形容潮水的视觉高度，用“________”形容潮水奔涌的声势，让读者不需要亲临现场，就能想象到浪潮横空席卷的震撼画面。2.《走月亮》是一篇充满童真暖意的散文，文中“走月亮”指的是________________________________，作者吴然记录了和阿妈在秋天的夜晚走月亮的经历，她们走过________、________、________等熟悉的地方，字里行间满溢着作者对________的喜爱，以及对________的眷恋之情。3.《秋晚的江上》的作者是现代诗人________，诗中“________，________”两句写出了归巢的鸟儿驮着夕阳、翅膀沾着落日余晖的灵动画面；《花牛歌》的作者是________，整首诗以花牛的行动为线索，写了花牛在草地里坐、________、________、________四个场景，尽显自然里的悠然闲适，读来让人嘴角带笑。4.王维的《山居秋暝》是山水诗的经典作品，“空山新雨后，天气晚来秋。________，________”两句，把秋日傍晚山林里的清新气息、月光与清泉交融的画面写得鲜活欲滴，让人仿佛身临其境。七、口语交际。你家小区门口新开了一家24小时城市书房，里面的藏书覆盖了儿童绘本、文学名著、科普读物等十几个类别，所有书籍都可以免费借阅，书房里还设置了宽敞的自习区，提供免费的热水和便民充电服务，环境安静整洁。请你把这个好地方推荐给你的同班同学乐乐，说清楚推荐的理由，表述自然得体，不少于三句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课内阅读。阅读《观潮》的选段，完成后面的练习：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按照________的观察顺序展开描写的，核心内容是________________________________。2.作者在描写浪潮的形态时，先后把浪潮比作________、________、________，这几个比喻生动写出了钱塘江大潮________和________的突出特点。3.选段里的“两丈多高”是一个约数，这样的数字描写在说明方法里叫做“列数字”，作者用这个写法有什么好处？结合文本内容说一说。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.读了这段话，你眼前浮现出了怎样的动态画面？用两三句话描述出来，注意把潮水的形态和声音都体现出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。九、课外阅读。阅读短文《夏夜的荷塘》，完成练习。初夏的夜晚，我总爱去村东头的荷塘边散步。暮色像一块轻薄的蓝纱，轻轻盖过荷塘的轮廓，白日里攒着劲舒展的荷叶此刻都松开来，晃动着油绿的裙摆，挨挨挤挤地铺在水面上，风走过的时候，满池的荷叶就顺着风的方向弯下腰，再直起身，蹭出一阵沙沙的轻响。荷花是最会打扮的小姑娘，有的裹着粉白的花苞，半掩着脸躲在荷叶身后，有的已经全开了，露出嫩黄的小莲蓬，星星点点的亮色散在绿海里。青蛙蹲在荷叶的伞盖上，呱呱地唱着夜的童谣，萤火虫提着小灯笼，从岸边的芦苇丛里飞出来，在荷花的瓣尖上停一下，又飞到远处的草叶上晃一圈。凉丝丝的晚风裹着荷塘的清香味蹭过我的脸，我靠在老柳树的树干上，连呼吸都慢了下来，好像整个人都融进了这软软的夏夜里。1.联系上下文说说“挨挨挤挤”在文中的意思是什么，再用这个词语造一句通顺的话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.文中画横线的句子（描写荷叶、荷花的部分）运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.作者在夏夜的荷塘边，都看到了哪些景物？请你至少写出四种。________________________________________________________________________。4.读这篇短文的时候，你仿佛听到了什么声音？又仿佛闻到了什么味道？结合短文内容写一写，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5.你觉得村东头的荷塘是不是一个值得去的好地方？请写出2条具体的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。十、习作。我们的身边藏着很多有意思的好地方，可能是你家楼下藏着流浪猫的小公园，可能是学校后门摆满旧漫画的小书店，也可能是周末你常去玩的爷爷家的蔬菜大棚。请你选择一个自己喜欢的地方，推荐给班里的同学，写清楚推荐的具体理由，把这个地方的特点写具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、看拼音写词语据说堤岸宽阔盼望滚动顿时逐渐犹如依旧霎时柔和鹅卵石坑坑洼洼庄稼传说二、选择题答案：C解析：A选项“屹”读音为yì，B选项“踮”读音为diǎn，D选项“堤”读音为dī。三、选字填空答案：据、剧、锯、据；堤、题、提、堤；犹、优、忧、犹；嘲、朝、潮、潮四、补充词语答案：①人声②奔走③齐头④风平⑤山地⑥风浪⑦坑坑⑧闪闪1.①示例：熙熙攘攘、震耳欲聋2.⑤⑥示例：狂风卷着巨浪拍向岸边，高山仿佛都在晃动摇颤，风的呼啸声和浪的轰鸣声交织在一起，震得人耳朵发疼。3.示例：海面上风平浪静，几艘白帆渔船慢悠悠地飘在蓝缎子一样的水面上。五、句子练习参考答案：1.示例：秋风轻轻挠着梧桐的后背，梧桐叶痒得哗啦笑个不停，扑打着从枝头跳下来，追着秋风的脚步打旋。2.示例：刚才还是白云飘着的大晴天，忽然天边滚来几朵墨色的乌云，过了一会儿风就呼呼地刮起来，路边的树枝晃得东倒西歪，霎时豆大的雨点儿就砸了下来，地上很快就落满了密密的水痕。3.示例：读完《观潮》这篇课文，我受到了来自大自然的深深震撼。4.示例①：过年的时候小镇的集市特别热闹，卖糖葫芦的、捏糖人的摊位挤得满满当当，到处都是人的欢笑声。示例②：我们把音箱拖到院子里，再拿出提前准备好的零食和游戏，好好热闹一下。5.示例：小路上留着脚印。6.示例：千万枝金色的麦浪弯着腰点头，迎着风跳起了整齐的舞蹈。六、课文内容填空答案：1.潮来前潮来时潮去后天下奇观两丈多高山崩地裂2.在月光下行走、散步溪岸石拱桥果园月下美景阿妈和亲情3.刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去徐志摩眠走做梦4.明月松间照，清泉石上流七、口语交际示例：乐乐，我家小区门口新开了一家城市书房，特别适合我们周末去看书自习。书房里的书特别全，我们喜欢的童话书、科普绘本、历史故事书在里面都能找到，而且都是免费的。里面特别安静，写作业的时候旁边一点杂音都没有，还有免费的热水可以接，走过去不到十分钟就能到，周末咱们可以约着一起去呀。八、课内阅读参考答案：1.由远及近描写潮来时钱塘江大潮奔涌而来的磅礴景象2.白线水墙白色