2027年江苏省语文高三华师大版二轮题型强化卷（含解析）

-2027年江苏省语文高三华师大版二轮题型强化卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请将答案填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。______________________________一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.随着人工智能技术的飞速发展，使得越来越多的传统行业开始尝试数字化转型，从而提高了生产效率。B.阅读经典作品不仅能丰富我们的精神世界，还能帮助我们理解复杂的社会现象，进而提升思维能力。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡逻力度，并完善了交通标识系统。D.通过这次社区志愿服务，使同学们深刻体会到了奉献社会的快乐，增强了集体荣誉感。2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）①面对突如其来的暴雨，他______地指挥交通，确保车辆有序通行。②这部小说情节______，人物形象鲜明，深受读者喜爱。③在学术研究中，我们应当秉持严谨的态度，______任何细微的差错。A.从容不迫跌宕起伏杜绝B.手忙脚乱平平淡淡避免C.从容不迫平平淡淡避免D.手忙脚乱跌宕起伏杜绝3.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“六艺”经传皆通习之，这里的“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种技能。B.“七月既望”中的“望”指农历每月十五日，“既望”指农历每月十六日。C.“更”是古代夜间计时的单位，一夜分为五更，每更约两小时。D.“左迁”指降职，“拔擢”指提升官职，“致仕”指官员辞职回家。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）文学创作往往源于生活，______（1）______。作家通过对日常生活的观察与体验，提炼出具有普遍意义的情感与思想。然而，______（2）______，它需要作家运用想象力进行艺术加工，创造出比现实生活更典型、更集中的艺术形象。因此，______（3）______，二者缺一不可。5.阅读下面的材料，根据要求写作。（5分）某中学开展“经典诵读”活动，部分同学认为经典作品年代久远，语言晦涩，难以引起共鸣；另一部分同学认为经典作品蕴含深刻哲理，对成长大有裨益。请结合材料，写一段话阐述你对“中学生是否应深入阅读经典”的看法，要求观点明确，理由充分，80字以内。______________________________二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。材料一：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！材料二：苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”黄庭坚曰：“子瞻文章，议论洞达，冠绝当时的，而诗亦矫健，有凌跨百代之气。”然轼一生坎坷，屡遭贬谪。在黄州，垦东坡，筑雪堂，自号东坡居士。虽处逆境，然其胸襟旷达，寄情山水，作《赤壁赋》等名篇，以释心中块垒。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.非宁静无以致远致：达到B.险躁则不能治性治：修养C.属文日数千言属：撰写D.冠绝当时的冠：帽子7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.静以修身/以手抚膺坐长叹B.非学无以广才/无以至千里C.母许之否乎/臣之壮也D.闻古今成败/今闻此声，惘然自失8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.诸葛亮在《诫子书》中强调“静”和“俭”是修身养德的基础，指出学习需要宁静专一的环境。B.苏轼幼年丧父，由母亲程氏亲自教导，程氏以东汉范滂之母自比，鼓励苏轼立志成为正直之人。C.黄庭坚评价苏轼的文章议论透彻，冠绝一时，诗歌矫健有力，具有凌驾百代的气势。D.苏轼在黄州期间，虽然生活困顿，但他通过开荒种地、建造房屋来排遣内心的苦闷，最终完全忘却了政治上的失意。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）轼若为滂，母许之否乎？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成10-11题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅清新、宁静的山间秋景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，以动衬静，突出了山林的幽静。C.颈联写人，先写“竹喧”，后写“莲动”，采用了倒装的修辞手法，增强了画面的动态感。D.尾联借用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”的典故，表达了诗人不愿留在山中的意愿。11.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《劝学》中强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的句子是：“______，______。”（2）《赤壁赋》中描写曹操军队在攻破荆州后，顺流而下，军容盛大的句子是：“______，______，______。”（3）《登高》中表现诗人漂泊异乡、年老多病的句子是：“______，______。”______________________________三、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13-15题。数字时代的阅读困境与突围在数字技术飞速发展的今天，阅读方式发生了深刻变革。碎片化阅读成为主流，人们习惯于通过手机、平板等移动终端获取信息。这种阅读方式虽然便捷高效，但也带来了一系列问题。首先，碎片化阅读导致思维浅表化。由于信息呈现方式多为短小精悍的标题、摘要或片段，读者往往只关注表面信息，缺乏深度思考。长期处于这种阅读状态，容易导致注意力分散，逻辑思维能力下降，难以进行系统性、结构性的知识建构。其次，算法推荐加剧了“信息茧房”效应。个性化推荐算法根据用户的阅读习惯推送内容，使得用户长期接触相同或相似的信息，视野逐渐狭窄，难以接触到多元观点。这种封闭的信息环境不利于批判性思维的培养，也容易引发社会群体的极化。然而，数字阅读并非全然消极。它打破了时空限制，降低了阅读门槛，使知识传播更加普惠。关键在于如何平衡深度阅读与碎片化阅读的关系。一方面，读者应自觉培养深度阅读习惯，选择经典著作进行系统学习，锻炼逻辑思维；另一方面，教育者和出版界应利用数字技术优势，开发互动性强、引导性好的阅读产品，帮助用户在碎片时间中进行有效学习。总之，数字时代的阅读困境并非不可逾越。通过个人自觉与社会引导相结合，我们可以在享受数字便利的同时，保持思维的深度与广度，实现阅读的突围。13.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.碎片化阅读完全取代了传统纸质阅读，导致人们的注意力严重分散。B.算法推荐机制使得用户只能看到自己感兴趣的内容，从而完全隔绝了外部信息。C.数字阅读虽然存在思维浅表化和信息茧房等问题，但也具有便捷性和普惠性的优势。D.只要利用数字技术开发互动性强的阅读产品，就能彻底解决数字时代的阅读困境。14.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章首先指出数字时代阅读方式变革的背景，然后分析其带来的负面影响。B.文章运用对比论证，分析了深度阅读与碎片化阅读各自的优缺点。C.文章从思维浅表化和信息茧房两个角度，具体阐述了碎片化阅读和算法推荐带来的问题。D.文章最后提出了解决问题的对策，强调了个人自觉与社会引导相结合的重要性。15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.长期进行碎片化阅读可能会影响读者的逻辑思维能力。B.算法推荐虽然提高了阅读效率，但也可能限制读者的视野。C.数字阅读打破了时空限制，使得所有人都能平等地获取所有知识。D.培养深度阅读习惯有助于克服数字阅读带来的思维浅表化问题。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成16-18题。父亲的自行车老屋的角落里，静静地停着一辆二八式永久牌自行车。车架上的漆已经斑驳脱落，露出锈迹斑斑的铁皮，车铃也不再清脆，按下去只发出沉闷的“噗噗”声。这是父亲年轻时骑的车，如今已陪伴我走过二十多个春秋。小时候，这辆自行车是父亲载我上学的交通工具。每天清晨，天刚蒙蒙亮，父亲就会推着车出来，我坐在后座上，紧紧抱着父亲的腰。父亲的车骑得很稳，即使经过坑洼不平的小路，他也总是小心翼翼地控制着车速。我趴在父亲的背上，能感受到他宽厚的肩膀和温暖的气息。那时候，我觉得父亲的背就是世界上最安全的港湾。后来，我长大了，父亲老了。他的背不再那么宽阔，骑车时也开始有些吃力。有一次，我主动提出让父亲坐在后座，我骑车带他。父亲有些惊讶，随即露出了欣慰的笑容。我用力蹬着踏板，车轮滚滚向前，风在耳边呼啸。虽然骑得很慢，但我能感觉到父亲身体的重量，那是一种沉甸甸的信任。如今，父亲已经无法再骑自行车了，他的双腿不再灵活，记忆力也在衰退。但这辆自行车依然停在那里，像一位沉默的老者，见证着岁月的流逝和亲情的传承。每当看到它，我总会想起父亲载我上学的那些日子，想起他温暖的背，想起那份无声却厚重的爱。自行车不仅是一种交通工具，更是父爱的载体。它承载着父亲的辛劳与责任，也承载着我的成长与回忆。在这个快节奏的时代，这辆老自行车提醒着我，无论走得多远，都不要忘记来时的路，不要忘记那份深沉的父爱。16.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头描写自行车的斑驳与陈旧，营造出一种怀旧的氛围，为下文回忆往事做铺垫。B.父亲骑车时“小心翼翼地控制着车速”，细节描写生动地表现了父亲对“我”的关爱与呵护。C.“我”骑车带父亲一段，通过“风在耳边呼啸”的环境描写，侧面烘托了“我”内心的激动与自豪。D.文章结尾直接抒情，点明主旨，表达了作者对父亲的感激之情以及对亲情的珍视。17.文章以“父亲的自行车”为题，有何作用？请结合全文简要分析。（5分）18.文章最后一段说“这辆老自行车提醒着我，无论走得多远，都不要忘记来时的路”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成19-21题。材料一：近年来，随着“国潮”兴起，越来越多的年轻人开始关注并喜爱中国传统文化。从汉服出行到非遗技艺体验，从故宫文创到传统节日庆典，传统文化以全新的姿态融入现代生活。据相关数据显示，2023年“国潮”相关搜索量同比增长超过50%，其中18-35岁用户占比超过70%。材料二：“国潮”的兴起并非偶然。首先，随着国家综合国力的提升，年轻一代的文化自信不断增强。他们不再盲目崇拜西方文化，而是更加认同和自豪于本土文化。其次，互联网和社交媒体的普及，为传统文化的传播提供了广阔平台。短视频、直播等形式让传统文化更加生动、有趣，易于被年轻人接受。此外，商家敏锐地捕捉到这一趋势，将传统文化元素与现代设计相结合，推出了大量兼具美观与实用性的产品，满足了年轻人的消费需求。材料三：然而，“国潮”发展中也存在一些乱象。部分商家打着“国潮”旗号，实则粗制滥造，缺乏文化内涵，甚至歪曲传统文化。这种现象不仅损害了消费者的利益，也影响了“国潮”的健康发展。因此，在推动“国潮”发展的过程中，既要注重创新，更要坚守文化底线，深入挖掘传统文化的精神内核，避免流于形式。19.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.材料一表明，“国潮”的主要消费群体是中老年人，他们对传统文化有深厚的感情。B.材料二指出，年轻人喜爱“国潮”solely是因为互联网和社交媒体的推广。C.材料三认为，“国潮”发展中存在缺乏文化内涵、粗制滥造等问题，需要引起重视。D.三则材料共同表明，“国潮”已经彻底解决了传统文化传承与创新之间的矛盾。20.根据材料二，简述“国潮”兴起的主要原因。（4分）21.结合三则材料，谈谈如何推动“国潮”健康可持续发展。（5分）______________________________四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，到达终点；也有人说，人生更像一场短跑，重要的是在关键时刻爆发潜能，赢得精彩。对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、语言文字运用1.B2.A3.A4.(1)但又高于生活(2)文学创作并非生活的简单复制(3)生活积累与