2027届全国卷语文高中人教版考前押题卷（含答案+解析）

-2027届全国卷语文高中人教版考前押题卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代的文化传承，并非简单的技术叠加，而是一场深刻的范式转换。传统意义上的文化传承，往往依赖于口耳相传、典籍抄录或实体展览，这种传承方式具有强烈的在场性和地域性局限。然而，随着大数据、云计算、人工智能等技术的介入，文化资源的数字化采集、存储与传播突破了时空壁垒，使得文化遗产得以在虚拟空间中永生。但这种“永生”并非没有代价。数字化的过程本质上是一种编码与重构，它在赋予文化以新生命的同时，也剥离了其原有的物质载体和语境。当《清明上河图》被转化为像素点，当敦煌壁画被扫描成高清图像，我们获得的是一种高度清晰、可无限复制的信息，却可能失去了面对原作时那种“气韵生动”的审美体验。因此，数字技术不应仅仅被视为保存工具，更应被理解为一种再创造的手段。我们需要在“保真”与“创新”之间寻找平衡，既要确保文化基因的核心不被篡改，又要利用新技术激发公众尤其是年轻群体的文化认同感。此外，算法推荐机制在文化传播中扮演着双刃剑的角色。一方面，它能够实现精准推送，让小众文化找到受众；另一方面，它也可能导致“信息茧房”，使公众只接触到符合其既有偏好的内容，从而削弱文化的多样性和公共性。因此，构建开放、多元的数字文化生态，避免技术理性对文化感性的过度侵蚀，是当下亟待解决的问题。材料二：中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，是文化自信的重要基石。所谓“创造性转化”，是指按照时代特点和要求，对那些仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式；所谓“创新性发展”，是指对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。在实践中，许多成功的案例表明，传统文化与现代生活的融合关键在于“生活化”。例如，故宫博物院通过开发文创产品，将严肃的历史文物转化为日常可用的文具、饰品，使文物从“高冷”走向“亲民”。这种转化并非对历史的消解，而是通过日常生活的渗透，让传统文化重新进入人们的视野，成为生活方式的一部分。同时，教育在文化传承中起着基础性作用。学校不应仅将传统文化作为知识点进行灌输，而应通过情境体验、项目式学习等方式，让学生在实践中感悟文化精神。只有当传统文化内化为个体的精神追求和价值判断，传承才具有持久的生命力。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字技术完全取代了传统传承方式，使得文化遗产摆脱了地域和时空的限制，实现了真正的永生。B.数字化过程虽然保留了文化信息，但剥离了物质载体和语境，因此必然导致审美体验的丧失。C.算法推荐机制虽然能提高文化传播的精准度，但也可能因“信息茧房”效应而削弱文化的多样性。D.传统文化的“创造性转化”要求完全摒弃陈旧的表现形式，只保留其核心内涵以适应时代。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.数字时代的文化传承是一场范式转换，涉及技术、理念和社会结构的多重变化。B.面对原作时的“气韵生动”体验，是数字化高清图像难以完全替代的审美价值。C.只要利用新技术激发年轻群体的兴趣，就能解决数字文化生态中的信息茧房问题。D.在数字文化构建中，需要在确保文化基因核心不变的前提下进行适度创新。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.某博物馆举办古代服饰静态展览，严格限制观众触摸展品，以保持文物原貌。B.某学校开设古诗词背诵比赛，要求学生机械记忆经典篇目，以应对考试。C.某社区组织居民利用传统剪纸技艺制作现代家居装饰画，并在社区展示交流。D.某网络平台推出历史题材游戏，完全虚构历史人物关系，以追求娱乐效果。4.材料一和材料二在论述文化传承时，侧重点有何不同？请简要概括。5.结合两则材料，谈谈在数字时代应如何更好地实现中华优秀传统文化的传承与发展。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落无痕老陈是个修表匠，在老街的尽头开了三十年的店。店很小，只有一张桌子，上面摆满了各式各样的钟表。滴答声此起彼伏，像是时间的脚步声。老陈话不多，干活时总是戴着老花镜，手里捏着比头发丝还细的镊子，小心翼翼地拨弄着那些微小的齿轮。他说，修表就是修心，心乱了，表就准不了。那天，一个年轻人急匆匆地走进店里，手里攥着一块停摆的怀表。“师傅，这表是我爷爷留给我的，停了三年了，您能修好吗？”年轻人眼神焦急。老陈接过表，看了看，摇摇头：“机芯锈死了，零件也磨损严重，修起来费劲，而且不一定能恢复到以前的状态。”“多少钱都行，求您试试。”年轻人恳求道。老陈叹了口气，接过表：“三天后来取。”接下来的三天，老陈没日没夜地忙活。他清洗每一个零件，打磨生锈的齿轮，甚至亲自去外地寻找同型号的配件。第三天傍晚，表修好了。老陈将表递给年轻人，说：“能走，但声音有点涩，不像以前那么清脆了。”年轻人戴上表，听了听，眼眶红了：“谢谢您，师傅。这声音，我爷爷以前也说过，就像他在耳边说话。”年轻人走后，老陈坐回椅子上，看着满墙的钟表。他想起了自己的儿子，当年因为忙于工作，很少回家，父子之间像隔着一堵墙。后来儿子出国，联系更少。如今，儿子也带着孩子回来了，但彼此之间依然陌生。老陈拿起一块抹布，轻轻擦拭着玻璃柜台。窗外，雪花无声地落下，覆盖了老街的青石板。时间在这一刻仿佛静止，只有墙上的钟表还在不知疲倦地走着。他知道，有些东西坏了，可以修好；但有些东西，比如亲情，一旦疏远，再想靠近，就需要更多的耐心和温柔。就像这块表，虽然修好了，但再也回不到最初的样子。雪越下越大，老街渐渐安静下来。老陈关掉店里的灯，锁上门，走进茫茫夜色中。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开篇描写老陈修表店的滴答声，营造出一种静谧而充满时间感的氛围，为下文情节展开做铺垫。B.老陈说“修表就是修心”，这句话既是他修表经验的总结，也暗示了他对人生和亲情的感悟。C.年轻人急切地请求修表，并承诺“多少钱都行”，表现了年轻人对祖父遗物的珍视以及内心的愧疚与焦虑。D.小说结尾写老陈走进茫茫夜色，象征着老陈对亲情修复的绝望，以及他对未来生活的悲观态度。7.关于小说中“怀表”的象征意义，下列理解最恰当的一项是（）A.怀表象征着时间的流逝，提醒人们珍惜当下，不要虚度光阴。B.怀表象征着老陈精湛的技艺，是他职业尊严和社会地位的象征。C.怀表象征着断裂后又试图修复的亲情，以及修复后无法完全复原的遗憾。D.怀表象征着传统的工匠精神，与现代快节奏的生活方式形成对比。8.小说中老陈的形象特点有哪些？请结合文本简要分析。9.小说标题“雪落无痕”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）材料二：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.故木受绳/则直金/就砺则利/君子博学/而日参省乎己/则知明而行无过矣B.故木受绳则直/金就砺则利/君子博学而日参省乎己/则知明而行无过矣C.故木受绳则直/金就砺/则利君子/博学而日参省乎己/则知明而行无过矣D.故木受绳则直金/就砺则利/君子博学/而日参省乎己/则知明/而行无过矣11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.淡泊，指内心恬淡，不慕名利。在文中指不追求名利，才能明确自己的志向。B.致远，指实现远大的目标。在文中指不宁静沉着，就无法实现远大的目标。C.参省，指检查、反省。在文中指君子广泛地学习，并且每天检查反省自己。D.跬步，指古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。在文中指半步，比喻极短的距离。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.诸葛亮在《诫子书》中强调“静”和“俭”的重要性，认为这是修身养德的基础。B.荀子在《劝学》中通过“青出于蓝”等比喻，说明了学习可以提高自己，超越前人。C.荀子认为，君子之所以能超越常人，是因为他们天赋异禀，具有与众不同的才能。D.两篇文章都强调了学习的重要性，但诸葛亮更侧重于心境修养，荀子更侧重于学习方法。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）假舆马者，非利足也，而致千里。14.荀子在《劝学》中提出了哪些学习的方法和态度？请结合文本简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写夜泊之所，细草、微风、危樯、独舟，营造出孤寂、凄清的氛围。B.颔联写景气势磅礴，“星垂”“月涌”二字，生动地描绘出原野的辽阔和江水的奔流。C.颈联直抒胸臆，诗人反问“名岂文章著”，表达了对自己因文章闻名而感到自豪的情感。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。16.清代学者浦起龙在《读杜心解》中评价此诗“语意之妙，通首神行”。请结合全诗，分析“神行”体现在哪些方面。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“__________，__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（2）李白在《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵，不愿同流合污的句子是：“__________，__________？”（3）荀子在《劝学》中用“__________，__________”两句，强调了积累的重要性，指出不积累一步半步的行程，就无法到达千里之远。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，国潮品牌兴起，成为消费新热点。国潮品牌并非简单的“中国元素+现代设计”，而是将传统文化与现代审美、科技手段深度融合，创造出具有时代特征的文化产品。从服装到美妆，从食品到数码，国潮品牌（）。例如，某知名服装品牌将传统刺绣技艺应用于现代时装设计，既保留了传统文化的韵味，又符合现代人的穿着习惯；某美妆品牌提取中草药成分，结合现代护肤科技，推出了具有东方特色的护肤产品。这些产品不仅在国内市场受到追捧，（），成为展示中国文化软实力的重要载体。国潮品牌的兴起，反映了年轻一代文化自信的提升。他们不再盲目崇拜国外品牌，而是更愿意了解和接受蕴含中国文化基因的产品。同时，国潮品牌的成功也得益于互联网技术的赋能。通过社交媒体、电商平台等渠道，国潮品牌能够迅速触达目标消费者，形成强大的品牌影响力。然而，国潮品牌在发展过程中也面临一些挑战。部分品牌（），仅仅停留在表面符号的堆砌，缺乏对文化内涵的深入挖掘；还有一些品牌产品质量参差不齐，售后服务不到位，影响了消费者的购物体验。因此，国潮品牌要想行稳致远，（），既要注重文化内涵的传承与创新，又要提升产品质量和服务水平。18.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。19.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请分析其表达效果。20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。①阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，也是提高思想水平、陶冶道德情操的必由之路。②然而，随着移动互联网的普及，碎片化阅读成为许多人的主要阅读方式。③碎片化阅读虽然具有便捷、高效的特点，④但也容易导致注意力分散、思维浅表化等问题。⑤因