2027年河南省政治高中人教版二轮重难点专练（含解析）

-2027年河南省政治高中人教版二轮重难点专练（含解析）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2026年，某市通过“数字政府”平台，实现了政务服务“一网通办”。市民只需通过手机APP提交申请，相关部门后台协同办理，无需群众多次跑腿。这一举措体现了政府（）A.简化行政程序，降低行政成本B.扩大行政权力，提高行政效率C.弱化社会管理，强化服务职能D.坚持依法行政，规范权力运行2.某社区居委会推行“居民议事厅”制度，凡涉及社区公共利益的重大事项，均由居民代表共同商议决定。这一做法（）A.是基层群众自治组织行使国家权力的体现B.有利于保障居民直接行使民主权利C.表明居委会是国家基层政权机关D.说明居民可以直接管理国家事务3.2026年全国两会期间，全国人大代表围绕“数字经济健康发展”提出多项建议，经审议后形成决议，推动相关法律法规的完善。这体现了人大代表（）A.行使立法权，完善法律体系B.行使提案权，反映人民意愿C.行使决定权，决定国家大事D.行使质询权，监督政府工作4.我国宗教坚持独立自主自办原则，严禁境外势力干涉我国宗教事务。同时，国家保护正常的宗教活动，引导宗教与社会主义社会相适应。这表明（）A.我国实行宗教信仰自由政策，鼓励公民信仰宗教B.宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内进行C.国家保护所有宗教活动，包括迷信活动D.宗教的本质已经发生根本改变5.2026年，中国与东盟国家签署《数字经济合作框架协议》，旨在加强在跨境电商、数字基础设施等领域的合作，共同构建更为紧密的中国—东盟命运共同体。这体现了我国（）A.主导全球数字经济规则制定B.坚持互利共赢的开放战略C.将经济合作作为外交活动的唯一基础D.放弃国家主权以换取国际合作6.某高中开展“模拟联合国”活动，学生扮演不同国家代表，就全球气候变化问题进行谈判和表决。该活动有助于学生（）A.理解国际关系的基本形式和联合国宗旨B.直接参与国家外交政策的制定C.改变联合国的表决机制D.消除国家间的利益冲突7.2026年，某地政府出台政策，对购买新能源汽车给予补贴，并对充电桩建设提供用地支持。这一政策发挥作用的合理路径是（）A.财政补贴→降低购车成本→刺激消费需求→促进绿色消费B.财政补贴→增加企业利润→扩大生产规模→提高产品价格C.用地支持→降低建设成本→增加财政收入→优化产业结构D.用地支持→减少税收负担→激发市场活力→增加就业机会8.随着人工智能技术的发展，部分岗位被替代，同时催生了大量新职业。政府应采取措施（）A.限制人工智能发展，保护传统就业B.加强职业技能培训，促进劳动力结构优化C.取消所有自动化设备，恢复手工劳动D.提高最低工资标准，强制企业雇佣原岗位人员9.2026年，我国继续实施积极的财政政策，适度扩大财政支出规模，重点支持科技创新和民生改善。这属于宏观调控的（）A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.道德手段10.某电商平台数据显示，2026年春节期间，农村地区网络零售额同比增长25%，显著高于城市地区。这一现象表明（）A.农村消费潜力巨大，消费升级趋势明显B.城市消费市场已完全饱和C.农村基础设施已完全优于城市D.网络零售已取代传统零售11.2026年，某公司因垄断行为被市场监管部门处以巨额罚款，并要求其限期整改。这一举措旨在（）A.保护国有企业利益B.维护公平竞争的市场秩序C.限制民营企业发展D.消除市场竞争12.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下列属于按劳分配收入的是（）A.某国企员工获得的奖金B.某股民获得的股票分红C.某私营企业主获得的利润D.某农民出租土地获得的租金13.2026年，我国外汇储备规模保持基本稳定，人民币汇率在合理均衡水平上基本稳定。这有利于（）A.消除国际贸易摩擦B.促进国际贸易和投资的健康发展C.确保国内物价绝对稳定D.消除全球经济波动的影响14.某市开展“文明交通”专项整治行动，对闯红灯、酒驾等行为进行严厉处罚，同时加强宣传教育。这体现了（）A.法律是道德的基础，道德是法律的保障B.依法治国和以德治国相结合C.道德约束比法律约束更有效D.法律只针对违法行为，不涉及道德领域15.2026年，我国发布《人工智能伦理指南》，强调人工智能发展应遵循以人为本、安全可控、公平公正等原则。这体现了（）A.科技伦理是科技创新的唯一标准B.国家重视科技发展的价值导向C.伦理规范可以替代法律法规D.科技发展必然导致伦理冲突二、非选择题（本大题共3小题，共55分）16.（18分）阅读材料，回答问题。材料一：2026年，河南省某地依托当地丰富的红色文化资源，打造“红色旅游+乡村振兴”新模式。当地政府引导村民成立旅游合作社，统一规划民宿、餐饮和文创产品。通过电商平台，当地特色农产品和手工艺品销往全国。同时，政府邀请专家对村民进行服务技能和电商运营培训，提升村民素质。如今，该村人均收入较五年前翻了一番，村容村貌焕然一新，村民获得感、幸福感显著增强。材料二：在推进乡村振兴过程中，该地坚持党建引领，发挥基层党组织战斗堡垒作用。村党支部书记带头致富，党员群众结对帮扶，形成了“支部引领、党员带头、群众参与”的良好局面。同时，建立村务公开制度，重大决策由村民会议讨论决定，确保权力在阳光下运行。（1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析该地实现乡村振兴的经济措施。（10分）（2）结合材料二，运用《政治与法治》知识，说明该地做法对推进基层民主治理的启示。（8分）17.（18分）阅读材料，回答问题。材料一：2026年，面对复杂多变的国际形势，中国坚持对外开放的基本国策，推动共建“一带一路”高质量发展。中国与沿线国家在基础设施互联互通、贸易投资自由化便利化、人文交流等方面取得丰硕成果。同时，中国积极参与全球治理体系改革和建设，提出“全球发展倡议”“全球安全倡议”，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案。材料二：然而，个别国家奉行单边主义和保护主义，滥用国家安全概念，对中国企业实施无理制裁和封锁。对此，中国政府坚决维护国家主权、安全和发展利益，依法反制相关措施，同时继续扩大开放，优化营商环境，吸引全球优质资源。（1）结合材料一，运用《当代国际政治与经济》知识，分析中国推动共建“一带一路”高质量发展的意义。（10分）（2）结合材料二，运用《政治与法治》和《当代国际政治与经济》知识，谈谈我国应如何应对个别国家的单边主义行径。（8分）18.（19分）阅读材料，回答问题。材料：2026年，某高中开展“法治进校园”主题活动。活动中，法官通过案例分析，讲解《民法典》中关于未成年人保护、网络侵权等内容；律师现场解答学生关于校园欺凌、网络诈骗的法律疑问；学生还参与了模拟法庭，扮演法官、律师、当事人等角色，体验司法程序。活动结束后，学生们纷纷表示，不仅增强了法治意识，还学会了用法律武器维护自身合法权益。（1）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析开展“法治进校园”活动的意义。（9分）（2）请你为该校设计一项后续的法治教育实践活动，并简述活动目的。（10分）要求：活动设计具体可行，目的明确，符合高中生认知特点。______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.A10.A11.B12.A13.B14.B15.B二、非选择题16.（1）①发展特色农业和乡村旅游，促进农村一二三产业融合发展，拓宽农民增收渠道。②培育新型农业经营主体（如旅游合作社），发展适度规模经营，提高农业现代化水平。③利用电商平台拓展销售渠道，促进农产品流通，实现产销对接。④加强职业技能培训，提高劳动者素质，为乡村振兴提供人才支撑。⑤坚持绿色发展，改善村容村貌，实现经济效益与生态效益统一。（2）①坚持党建引领，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为基层民主治理提供政治保证。②完善村民自治机制，保障村民依法直接行使民主权利，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。③推进村务公开，规范权力运行，保障村民的知情权、参与权、表达权和监督权。④坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，提升基层社会治理效能。17.（1）①有利于促进沿线国家基础设施互联互通，降低贸易成本，推动贸易投资自由化便利化。②有利于深化国际合作，实现互利共赢，促进各国经济共同繁荣。③有利于推动构建人类命运共同体，为世界经济增长注入新动力。④有利于提升中国开放型经济水平，推动形成全面开放新格局。⑤有利于增强中国在国际事务中的话语权和影响力，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。（2）①坚持总体国家安全观，坚定维护国家主权、安全和发展利益。②坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，推动建立国际政治经济新秩序。③坚持对外开放基本国策，优化营商环境，增强我国经济的韧性和竞争力。④运用法律手段反制无理制裁，维护我国企业和公民的合法权益。⑤加强国际合作，团结广大发展中国家，共同应对单边主义挑战。18.（1）①有利于普及法律知识，增强学生的法治观念和权利义务意