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文档简介
-2027年山东省语文高三综合测试卷(含答案+解析)一、现代文阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1~3题。数字时代的“注意力经济”正在重塑人类的认知习惯。在信息爆炸的背景下,碎片化阅读成为主流,人们习惯于快速浏览、浅层获取信息,而逐渐丧失了深度阅读和系统性思考的能力。这种变化不仅影响个体的知识积累,更深刻地改变了社会的文化生态。传统阅读是一种线性的、逻辑严密的思维训练过程。读者需要跟随作者的思路,逐步构建起对文本的整体理解,并在脑海中形成复杂的概念网络。这种阅读方式要求读者具备高度的专注力和耐心,能够抵御外界干扰,深入挖掘文本背后的深层含义。然而,数字媒介的传播特性往往鼓励即时满足和感官刺激,导致读者的注意力被不断切割,难以维持长时间的深度聚焦。值得注意的是,技术本身并非原罪,关键在于如何使用。如果数字工具能够辅助我们更好地筛选信息、整合知识,那么它将成为提升认知效率的有力助手。反之,如果过度依赖算法推荐,陷入“信息茧房”,则可能导致思维的同质化和偏狭。因此,培养数字素养,学会在海量信息中保持批判性思维,是当代高中生必须面对的重要课题。1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.数字时代的到来必然导致人类丧失深度阅读和系统性思考的能力。B.传统阅读要求读者具备高度的专注力,能够抵御外界干扰,深入挖掘文本含义。C.数字媒介的传播特性完全不利于读者的注意力集中,因此应被禁止使用。D.算法推荐会导致思维的同质化,因此所有数字工具都应被抵制。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章首先指出了数字时代注意力经济对认知习惯的重塑作用。B.文章通过对比传统阅读与数字阅读的特点,分析了二者对思维训练的不同影响。C.文章认为技术本身是原罪,关键在于人们是否具备足够的自律能力。D.文章最后提出了培养数字素养、保持批判性思维的必要性。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.碎片化阅读虽然便捷,但可能削弱读者构建复杂概念网络的能力。B.深度阅读是一种线性的、逻辑严密的思维训练过程。C.只要使用数字工具,就一定能提升个人的认知效率。D.陷入“信息茧房”可能导致个体思维变得偏狭和同质化。二、古代诗文阅读(本题共4小题,共19分)(一)文言文阅读(本题共3小题,共10分)阅读下面的文言文,完成4~6题。李斯者,楚上蔡人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不絜,近人犬,数惊恐之。斯入仓,观仓中鼠,食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳!”乃从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,欲西入秦。辞于荀卿曰:“此所谓资久则骄,骄则不悛,不悛则亡,此乃所谓‘大辱’也。故盛而骄,骄则不悛,不悛则亡,此乃所谓‘大辱’也。”至秦,会庄襄王卒,李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人;不韦贤之,任以为郎。李斯因以得说,说秦王曰:“胥人者,去其几也。成大功者,在因瑕衅而遂忍之。”秦王乃拜斯为长史。秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》。秦王乃除逐客之令,复李斯官。其后秦既吞六国,李斯为丞相。始皇三十四年,置酒咸阳宫,博士仆射周青臣等颂始皇功。齐人淳于越进曰:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”始皇下其议。李斯曰:“五帝不相复,三代不相袭,各以治,非其相反,时变异也。今陛下创大业,建万世之功,固非愚儒所知。且越言乃三代之事,何足法也?异时诸侯并争,厚招游学。今天下已定,法令出一,百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议之,入则心非,出则巷议,夸主以为名,异取以为高,率群下以造谤。如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗、书者弃市。以吏为师。”下可。(节选自《史记·李斯列传》,有删改)4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.见吏舍厕中鼠食不絜絜:干净B.度楚王不足事度:估量C.会韩人郑国来间秦间:离间D.非博士官所职职:掌管5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()A.“荀卿”即荀子,名况,战国末期赵国人,儒家学派代表人物之一。B.“客卿”是战国时期各国对来自他国而在本国担任官职的人的称呼。C.“博士”在古代是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。D.“弃市”是古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露于街头示众的一种刑罚。6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳!(2)今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,共9分)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联以“玉露”“枫树林”起兴,描绘了巫山巫峡秋景的萧瑟凄凉,奠定了全诗悲凉的感情基调。B.颔联“波浪兼天涌”“风云接地阴”运用了夸张和比喻的手法,写出了江水滔天、乌云压境的壮阔景象。C.颈联“丛菊两开”点明诗人已在夔州居住两年,“他日泪”表达了诗人对往昔岁月的怀念和对现实的无奈。D.尾联通过描写白帝城高处传来的捣衣声,以声衬静,进一步烘托了诗人漂泊异乡、思念故园的愁苦之情。8.本诗与《登高》一样,都是杜甫晚年漂泊西南时期的代表作。请结合诗句,简要分析本诗表达了诗人怎样的思想感情。三、语言文字运用(本题共5小题,共20分)阅读下面的文字,完成9~11题。在快节奏的现代生活中,人们往往(),忽略了身边的美好。其实,幸福并不遥远,它就藏在一粥一饭、一言一行中。只要我们(),用心去感受,就能发现生活中的小确幸。然而,()。有些人总是抱怨生活不公,抱怨工作辛苦,抱怨人际关系复杂。他们看不到自己的拥有,只盯着自己缺失的。这种心态不仅让自己陷入痛苦,也影响了周围的人。其实,幸福是一种能力,一种心态。它不需要昂贵的物质基础,也不需要显赫的社会地位。只要心存感激,知足常乐,就能拥有幸福。9.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()A.忙忙碌碌细心观察事与愿违B.匆匆忙忙仔细观察适得其反C.忙忙碌碌仔细观察事与愿违D.匆匆忙忙细心观察适得其反10.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.这种心态不仅让自己陷入痛苦,也影响了周围的人。B.这种心态不仅让自己陷入痛苦,周围的人也会受到影响。C.这种心态不仅让自己陷入痛苦,也影响了周围的人,使他们感到压抑。D.这种心态不仅让自己陷入痛苦,周围的人也会因此受到影响。11.下列各句中的引号,和文中“小确幸”的引号作用相同的一项是()A.这时候,你已经获得了这种超然物外的喜悦,你仿佛看到了“小确幸”就在眼前。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。C.他嘴里总是念叨着“好好工作,天天向上”。D.只有真正理解“失败是成功之母”的人,才能在挫折中崛起。四、写作(本题共1小题,共60分)12.阅读下面的材料,根据要求写作。有人说,人生就像一场马拉松,重要的是坚持到底,无论速度如何,只要不停下脚步,就能到达终点。也有人说,人生更像一场短跑,重要的是在关键时刻爆发,抓住机遇,才能脱颖而出。还有人说,人生既不是马拉松,也不是短跑,而是一场越野赛,路况复杂,变化多端,需要灵活应对,调整策略。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。______________________________参考答案1.B2.C3.C4.C5.
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