极端天气学生应急疏散演练课件

2026/06/19极端天气学生应急疏散演练目录01认识极端天气的危害02疏散前的准备工作04演练流程与应急技能03不同天气类型的疏散要点认识极端天气的危害01什么是极端天气什么是极端天气极端天气是指严重偏离正常气候模式的天气现象，具有突发性强、破坏力大、难以预测的特点暴雨洪涝短时强降雨导致积水、内涝、山洪台风强风暴雨叠加，引发建筑损毁、树木倒塌雷电雷击风险高，可能引发火灾、电力故障冰雹砸伤人员、损坏建筑和车辆高温热浪引发中暑、脱水等健康问题核心特征突发性破坏性连锁反应性极端天气对校园的威胁近年来，极端天气事件频发，校园安全事故时有发生，提高应急能力刻不容缓人员伤亡4类风险最高危设施损坏3类风险高危恐慌踩踏1类风险高危交通受阻2类风险中危人员伤亡建筑倒塌树木砸伤溺水雷击设施损坏校舍破损电力中断道路阻断恐慌踩踏疏散不当引发次生灾害交通受阻接送困难人员滞留为什么要进行疏散演练疏散演练是提升应急能力的有效途径，能够在关键时刻挽救生命熟悉路线形成肌肉记忆，紧急时刻不慌乱发现隐患检验疏散通道、标识、设施是否完善培养意识树立安全第一的理念团队协作明确分工，提高整体响应效率真实案例某中学因定期演练，在突发暴雨中仅用8分钟完成全校疏散，无一人伤亡定期演练让应急反应成为本能，关键时刻守护生命安全疏散的基本原则快速反应接到指令立即行动，不拖延有序撤离按指定路线，不推搡、不拥挤听从指挥服从现场引导人员安排保护弱者帮助受伤、行动不便的同学避免次生伤害远离危险区域，不贪恋财物关键要点宁可慢一步，不可乱一分疏散前的准备工作02熟悉校园疏散路线主路线日常疏散使用的最近安全通道最近通道日常使用备用路线主路线受阻时的替代路径替代方案应急启用集合点操场、广场等开阔安全区域开阔区域清点人数特殊通道无障碍通道、紧急出口位置无障碍紧急出口开学第一周，班主任带领全班实地走一遍疏散路线识别应急标识与设施绿色安全出口绿色人形标识，指向疏散通道蓝色疏散方向箭头指示撤离方向红色禁止通行红色圆圈，表示危险区域黄色应急照明断电后自动亮起的照明设备关键设施灭火器消防栓应急广播避雷设施准备个人应急物品注意事项：物品定期检查更新，放置在易于拿取的位置应急包轻便背包，放置必需品必备饮用水瓶装水，保持体力必备简易药品创可贴、消毒棉、防暑药必备手电筒应对停电情况必备口哨被困时发出求救信号必备雨具轻便雨衣或折叠伞必备了解应急联络方式校内应急电话保卫处、医务室、值班室外部救援电话119（消防）、120（急救）、110（报警）班主任联系方式保存手机号码家长联络方式紧急联系人卡片行动要求将重要号码存入手机同时准备纸质备份紧急情况下，快速联络是获取帮助的关键不同天气类型的疏散要点03暴雨洪涝天气疏散暴雨洪涝疏散要点积水危险·防滑防溺·迅速转移避开积水区不涉水通过深水区域，绕行安全路线远离低洼地地下室、地下通道等易积水区域注意用电安全远离路灯杆、配电箱等带电设施结伴同行相互照应，避免单独行动及时转移接到指令立即向高处转移危险信号水流湍急水位快速上涨轰鸣声（山洪前兆）台风天气疏散强风暴雨+高空坠物+建筑损毁风险室内避险远离门窗，防止玻璃破碎伤人避开高大物体，远离树木、广告牌、临时建筑低楼层转移，高层学生向低层安全区域转移关键行动关闭电源，防止短路引发火灾不外出，在坚固建筑内躲避避险优先，室内避险优先于任何室外行动危险信号风力突然增大，预示台风核心逼近建筑物晃动，结构受损征兆听到物体坠落声，高空坠物风险极高雷电天气疏散避险要点危险信号看到闪电后立刻听到雷声，说明距离很近室内避险进入建筑物内，关闭门窗远离金属物体不接触水管、暖气管、金属门窗避免使用电器拔掉电源插头，不使用手机不躲树下远离孤立大树、电线杆雷电危险不接触金属物体拔掉电源插头远离孤立大树不在水边停留关键提醒进入建筑物内关闭门窗冰雹天气疏散5疏散要点核心3危险信号预警0室外停留目标立即进入室内冰雹来袭时首要原则：不逗留室外，迅速寻找坚固遮蔽物立即进入室内不逗留室外，迅速寻找坚固遮蔽物躲避远离玻璃门窗防止冰雹击碎玻璃造成二次伤害保护头部用书包、手臂等物品护住头部要害车辆避险在车内应停车躲避，不贸然下车检查伤情冰雹停止后检查是否有受伤情况高温热浪天气疏散3项中暑症状识别及时补水频次提醒Ⅲ级高温风险等级疏散要点避开阳光直射：选择阴凉路线补充水分：携带饮用水，及时补水轻装简行：减少负重，穿着透气衣物关注体弱同学：帮助体质较弱者识别中暑症状：头晕、恶心、皮肤灼热应急处理1立即转移至阴凉处2解开衣领，保持呼吸通畅3用湿毛巾擦拭降温4情况严重及时送医组合型极端天气应对极端天气往往伴随发生，需综合应对多重风险台风+暴雨强风风险积水、坠物雷电+暴雨防雷安全防滑、防溺水高温+干旱防范火灾中暑、脱水综合判断识别主要威胁，优先应对灵活调整根据实际情况改变疏散路线保持通讯及时接收最新预警信息特殊场景疏散要点实验室疏散关闭电源、气源、火源妥善处理危险化学品不携带危险物品撤离体育场馆疏散听从裁判和教练指挥不冲向出口，有序排队注意看台结构安全食堂疏散停止用餐，不携带餐具注意地面湿滑避开后厨危险区域疏散过程中的自我保护基本动作避免行为低姿前行烟雾环境中弯腰或匍匐前进捂住口鼻用湿毛巾或衣物遮挡靠墙移动在黑暗中沿墙壁寻找出口保持冷静深呼吸，不惊慌失措不乘坐电梯火灾时电梯可能断电或成为烟囱不贪恋财物生命优先，迅速撤离危险区域不逆行返回返回火场将错失最佳逃生时机不盲目跳楼高层建筑跳楼会造成严重伤亡帮助他人的正确方式量力而行评估自身能力，不盲目施救呼叫支援及时向老师、救援人员报告简单救助帮助行动不便者、安抚恐慌者传递信息告知疏散方向、集合点位置帮助原则：确保自身安全前提下助人4条原则帮助他人的正确方式疏散过程中，在确保自身安全的前提下帮助他人，掌握科学方法才能既救人又护己注意事项：不因帮助他人而严重延误自身疏散，避免造成更大伤亡演练流程与应急技能04演练前的准备工作学校层面制定演练方案，明确疏散路线和集合点检查疏散通道、标识、应急设施安排引导人员，明确职责分工发布演练通知，告知时间、流程学生层面熟悉疏散路线和集合点位置准备好应急物品穿着便于行动的服装和鞋子了解演练信号和指令方案制定与路线规划学校需提前制定详细的演练方案，明确各班级的疏散路线和集合点位置，确保每位师生都清楚自己的行动路径，避免演练时出现混乱和拥堵。设施检查与人员安排全面检查疏散通道是否畅通、标识是否清晰、应急设施是否完好，同时安排足够的引导人员并明确各自职责，确保演练各环节有人负责、有人引导。学生个人准备学生应提前熟悉疏散路线和集合点，准备好必要的应急物品，穿着便于快速行动的服装和鞋子，并牢记演练信号和指令，确保能在紧急情况下迅速反应。演练准备的重要性充分的演练准备是确保演练顺利进行的关键，能够有效检验应急预案的可行性，提升师生应急反应能力，为真实突发事件积累宝贵经验，最大限度保障校园安全。演练信号与响应立即响应警报声连续急促的警报，表示立即疏散广播通知通过校园广播发布疏散指令口哨声三短一长，表示紧急集合手势信号引导人员的手势指示听到信号立即停止一切活动迅速整理物品，准备撤离保持安静，听从指挥按预定路线有序撤离疏散演练标准流程1预警阶段发布演练信号启动应急预案→2准备阶段学生整理物品教师清点人数→3撤离阶段按路线有序撤离引导人员现场指挥→4集合阶段到达集合点各班清点人数并报告→5总结阶段点评演练情况指出问题和改进方向10分钟内完成疏散过程中的常见错误推搡拥挤争抢出口，引发踩踏风险嬉笑打闹不严肃对待，影响他人逆行返回遗忘物品后返回取物使用电梯试图乘坐电梯撤离擅自离队不跟随班级，单独行动不听指挥质疑或抗拒引导人员指令这些错误在真实灾害中可能导致严重伤亡演练中要避免常见错误，提高实战效果应急技能：简易急救止血包扎骨折固定搬运伤员心肺复苏止血用干净布料按压伤口，抬高伤肢包扎用绷带或布条固定敷料骨折固定用木板、杂志等固定伤肢搬运伤员单人拖拽、双人搀扶、多人抬运心肺复苏胸外按压和人工呼吸重要提示：急救后立即拨打120或送医，不擅自处理严重伤情应急技能：求救与联络通话要点说明所在位置（学校名称、具体区域）描述危险情况（火灾、受伤、被困等）告知人数和伤情保持电话畅通，等待救援电话求救拨打119、120、110，清晰说明位置和情况声音求救大声呼喊、吹口哨、敲击物体光线求救夜间使用手电筒、手机闪光灯发出信号标志求救在开阔地摆放SOS标志保持电话畅通，等待救援被困或遇到危险时，正确求救是获救的关键演练后的总结与改进演练结束后，及时总结经验教训，持续改进5项评估4项改进10分钟达标疏散用时指标时间评估疏散用时是否达标秩序评估是否