2020年度个人述职述廉报告范文

2020年度个人述职述廉报告范文对XX大学来说，2020年是不平凡的一年。党代会的召开为我校的未来发展指明了方向，绘制了美好蓝图。2020年又是改革年、落实年，全校上下奋发争先，各种举措、工作、任务层出不穷。很忙、很累、但很充实。本人除做好各项教学、科研和人才培养等工作外，率领科研处全体同仁，制定了2020年党委科研工作要点;起草了党代会报告有关科研的内容;制定了未来3-5年我校科研工作的发展理念(两个面向、两手抓)、发展战略(瞄前沿、凝特色、强基础、重培育)、主要措施(建章立制、搭建平台、创建团队、广育人才)、总体目标(创建大平台、建设大团队、抓住大项目、争创大成果)、重点工作(建章立制、国字号工程、制定规划、校企深度合作)。在此，按照XX大学2020年度领导干部考核的要求，将本人2020年的主要工作、认识、思考和体会等，向组织和同志们做一简要汇报。一、履行职责、创新争优1、科研项目：获批各级各类项目569项(不含人才类项目)(纵向项目267项)，其中：国家自然科学基金重点项目1项、国家社科基金项目2项、黑龙江省自然科学基金项目21项、中XX创新基金7项。2、到账总经费(不含人才、团队、平台)：10040.29万元。3、科研平台：与大庆油田有限责任公司共同申报了高含水老油田绿色高效开发国家重点实验室;与大庆油田有限责任公司共建国家发改委国家能源陆相砂岩油田开采研发中心，已通过国家评审，这是我校首个国家级平台;提高油气采收率教育部重点实验室顺利通过了2020年度教育部评估;首次成功备案1个省级工程技术研究中心;5个省级科研平台获省科技厅、财政厅评估奖励支持;推荐了9个实验室到省科技厅备案;成功地与中海油共建海洋油气成藏与开发联合研究院。4、团队及人才：1个省教育厅团队获得了100万元的滚动支持;2个青年创新团队各获100万元的2020年中央财政支持地方高校改革发展资金资助;董宏丽教授获第三批国家万人计划科技创新领军人才资助(总经费80万元);李玮教授获省科技厅首届龙江科技英才特殊支持计划科技创新人才资助(50万元);陈彦广教授获2020年度省杰出青年科学基金资助(50万元);14位教师获省教育厅2020年高等学校青年创新人才培养计划资助(共120万元);择优遴选优秀科研人才培育基金8项、文科基地开放基金2项、优秀中青年科研创新团队6项、油头化尾专项6项(总经费311万元)。5、成果奖励：共获得省部级以上科研奖励24项，其中：刘扬教授作为第一发明人获得中国专利金奖，这在我校尚属首次;刘扬教授获得黑龙江省技术发明一等奖1项;王淑彦教授获省自然科学二等奖1项。6、知识产权：共申请专利334项，其中发明专利253项;专利授权171项，其中发明专利97项;重新修订了《XX大学专利管理办法(修订稿)》，出台了《XX大学科技成果转化管理办法》;实现科技成果转移转化8项;向高交会、新材料展会、改革开放四十年高校科技创新成就展、大学科技园等推送多项优秀科研成果。7、校企合作：与中海油、大庆油田有限责任公司、大港等油田等，开展了深度的科研交流与合作。二、努力学习、加强修养本人十分注重学习，努力加强思想道德修养。首先，按照党委和科研处党支部制定的学习计划，参加了党委理论中心组和本支部的各种集中学习活动，均有学习笔记并按要求撰写了学习体会;其次，不仅完成了各项规定的自学内容，而且，经常温习毛泽东选集、习总书记系列讲话、党章、《中国共产党廉洁从政若干准则》、党员领导干部廉洁自律准则等文献资料。通过学习，不仅使自己的政策理论水平有了进一步提高，增强了大局观和全局意识，而且，在实际工作中更加注重理论联系实际，更加讲究工作方法，更加注重加强团结，遇事讲原则、办事讲程序。可以说，通过不断的学习，使得科研处这个集体更加团结、更加有朝气、更加能战斗。三、遵守党纪、廉洁从政本人作为一名老党员，在工作中，能够以好党员、好干部(信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当)的标准严格要求自己，坚持不贪不占，主动拒绝吃、请、送等不正之风，始终坚持公开、公正、公平的办事原则;在生活中坚持不奢侈、不浪费，时刻保持一名共产党员的清正廉洁，做到讲学习、讲政治、讲正气，保持共产党人的浩然正气;有正确的权力观、利益观，做到立党为公、执政为民，严格遵守八个严禁和52个不准要求，规范自己的行为，严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，努力使自己成为一名政治坚强、纪律严明、作风优良的人。四、问题反思、面向未来2020年，本人虽然在科研管理、科学研究、教学工作和人才培养等方面取得了一定的成绩和荣誉，但这一切都是科研处、电子科学学院及全校同仁共同努力的结果，在此我表示深深的敬意和无限的感激!然而，就全校的科研工作和本人的实际工作而言，还存在许多问题和不足，值得深刻反思。例如：如何更好地推进四项重点工作、实现五大突破、完成党代会确定的科研指标?如何将政治理论学习更好地与实际工作相结合，做到两手抓、两不误，推动全校科研工作再上新台阶?如何进一步加