2025-2026年浙江省部编版九年级化学下册第7章同步练习题

2025-2026年浙江省部编版九年级化学下册第7章同步练习题2025-2026年浙江省部编版九年级化学下册第7章同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.盐酸C.氧化镁D.石灰水2.一定条件下，2H₂+O₂→2H₂O，反应中消耗32g氢气时，同时消耗氧气的质量是（）A.16gB.32gC.64gD.128g3.下列关于燃烧现象的描述错误的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾4.下列物质中，不属于酸的是（）A.HClB.H₂SO₄C.NaOHD.HNO₃5.下列关于溶液的说法错误的是（）A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质和溶剂可以是固体、液体或气体C.溶液的浓度可以用溶质质量分数表示D.溶液的颜色和状态会影响其溶解度6.下列关于质量守恒定律的说法正确的是（）A.化学反应前后，物质的总质量不变B.化学反应前后，元素的种类不变C.化学反应前后，原子的数目不变D.以上说法都正确7.下列物质中，属于有机物的是（）A.CO₂B.NaHCO₃C.CH₄D.CaCO₃8.下列关于金属活动性的说法错误的是（）A.金属活动性越强，越容易与酸反应生成氢气B.金属活动性越强，越容易发生置换反应C.金属活动性越强，其单质的熔点越低D.金属活动性越强，其单质的化学性质越活泼9.下列关于酸碱中和反应的说法错误的是（）A.酸碱中和反应一定有盐和水生成B.酸碱中和反应一定放出热量C.酸碱中和反应一定发生沉淀生成D.酸碱中和反应可以用酚酞指示剂判断10.下列关于化学实验安全操作的说法错误的是（）A.实验时，应先检查装置的气密性B.加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3C.熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭D.实验时，应将药品直接放在托盘上称量正确答案：C;B;D;C;D;D;C;C;C;D二、填空题（每空2分，共20分）1.氧化物是由______和______两种元素组成的化合物。2.燃烧需要同时满足三个条件：______、______和______。3.酸具有一些共同的化学性质，如______、______和______。4.溶液的浓度是指______，常用的表示方法有______和______。5.金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属可以______酸溶液置换出氢气，排在氢后面的金属不能______酸溶液置换出氢气。正确答案：氧；其他；可燃物；与氧气接触（或达到着火点）；腐蚀性；碱性；酸碱指示剂；溶质质量分数；质量分数；与；与三、判断题（每题2分，共20分）1.空气是纯净物。（×）2.化学反应前后，原子的种类和数目不变。（√）3.木炭、硫和铁在氧气中燃烧都属于化合反应。（√）4.酸性溶液的pH值一定小于7。（√）5.溶液的浓度与温度无关。（×）6.金属活动性越强，其单质的化学性质越不活泼。（×）7.酸碱中和反应一定是放热反应。（√）8.实验时，可以随意将不同种类的药品混合。（×）9.氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物。（√）10.燃烧是一种剧烈的氧化反应。（√）正确答案：×；√；√；√；×；×；√；×；√；√四、简答题（每题2分，共16分）1.简述质量守恒定律的内容及其应用。2.简述酸和碱的区别。3.简述溶液、悬浊液和乳浊液的区别。4.简述燃烧的条件。5.简述酸碱中和反应的实质。6.简述金属活动性顺序表的应用。7.简述化学实验安全操作的原则。8.简述有机物和无机物的区别。正确答案：9.质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。应用：解释化学反应中的质量关系，预测反应产物的质量，进行化学计算等。10.酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。11.溶液是均一、稳定的混合物，悬浊液和乳浊液是不均一、不稳定的混合物。12.燃烧的条件是：可燃物、与氧气接触、达到着火点。13.酸碱中和反应的实质是：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水。14.金属活动性顺序表的应用：判断金属与酸反应能否生成氢气，判断金属能否发生置换反应，判断金属的化学性质等。15.化学实验安全操作的原则：检查装置气密性，加热液体时液体体积不能超过试管容积的1/3，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，称量药品时放在托盘上，不直接接触皮肤等。16.有机物是含有碳元素的化合物，无机物是不含有碳元素的化合物（但碳的氧化物、碳酸盐等除外）。五、实验探究题与推断题（共24分）1.（12分）某同学进行酸碱中和反应实验，实验步骤如下：（1）取一支试管，加入少量氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，观察现象。（2）向试管中逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，观察现象。（3）继续加入稀盐酸，直到溶液颜色恰好变为无色，停止滴加。（4）将反应后的溶液过滤，观察现象。请回答：（1）步骤（1）中观察到的现象是______。（2）步骤（2）中观察到的现象是______。（3）步骤（3）中观察到的现象是______。（4）步骤（4）中观察到的现象是______。（5）该实验中，酚酞试液的作用是______。（6）该实验中，酸碱中和反应的化学方程式是______。2.（12分）某同学进行金属活动性实验，实验步骤如下：（1）取三支试管，分别加入少量硫酸锌溶液、硫酸铜溶液和硫酸铁溶液。（2）向每支试管中分别加入少量镁条、铝条和铁条。（3）观察现象。请回答：（1）镁条在硫酸锌溶液中观察到的现象是______。（2）铝条在硫酸铜溶液中观察到的现象是______。（3）铁条在硫酸铁溶液中观察到的现象是______。（4）根据实验现象，可以得出金属活动性顺序是______。（5）该实验中，金属活动性顺序的判断依据是______。（6）该实验中，金属活动性顺序的应用是______。正确答案：3.（1）溶液变红色。（2）溶液由红色逐渐变为无色。（3）溶液仍为无色。（4）滤液是无色的透明液体。（5）指示酸碱溶液的酸碱性。（6）NaOH+HCl→NaCl+H₂O。4.（1）镁条表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。（2）铝条表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色。（3）铁条表面无明显现象。（4）Mg>Al>Fe。（5）金属能否与盐溶液发生置换反应。（6）判断金属能否与酸反应生成氢气，判断金属能否发生置换反应等。标准答案及解析：一、单项选择题1.纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。空气是混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等物质；盐酸是混合物，含有氯化氢和水；氧化镁是纯净物；石灰水是混合物，含有氢氧化钙和水。正确答案：C。解析：本题考查纯净物和混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。空气、盐酸、石灰水都是混合物，氧化镁是纯净物。本题难度为识记，易错点在于对空气、盐酸、石灰水是否为纯净物的判断。考查知识点：纯净物和混合物的概念。能力层次：识记。2.根据化学方程式2H₂+O₂→2H₂O，氢气和氧气的质量比为4:32，即1:8。消耗32g氢气时，同时消耗氧气的质量是32g×8=256g。正确答案：B。解析：本题考查化学计算。根据化学方程式，可以计算出反应物和生成物的质量比。氢气和氧气的质量比为4:32，即1:8。消耗32g氢气时，同时消耗氧气的质量是32g×8=256g。本题难度为应用，易错点在于对质量比的计算。考查知识点：化学计算。能力层次：应用。3.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，正确；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确；红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾。正确答案：D。解析：本题考查燃烧现象。硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；红磷在空气中燃烧，产生大量白烟。本题难度为识记，易错点在于对红磷燃烧产物的判断。考查知识点：燃烧现象。能力层次：识记。4.酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，HCl、H₂SO₄、HNO₃都是酸；NaOH是碱，不是酸。正确答案：C。解析：本题考查酸的概念。酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，HCl、H₂SO₄、HNO₃都是酸；NaOH是碱，不是酸。本题难度为识记，易错点在于对NaOH是否为酸的认识。考查知识点：酸的概念。能力层次：识记。5.溶液是均一、稳定的混合物，正确；溶液中的溶质和溶剂可以是固体、液体或气体，正确；溶液的浓度可以用溶质质量分数表示，正确；溶液的颜色和状态会影响其溶解度，错误。正确答案：D。解析：本题考查溶液的概念。溶液是均一、稳定的混合物；溶液中的溶质和溶剂可以是固体、液体或气体；溶液的浓度可以用溶质质量分数表示；溶液的颜色和状态不会影响其溶解度。本题难度为理解，易错点在于对溶解度影响因素的认识。考查知识点：溶液的概念。能力层次：理解。6.质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，正确；化学反应前后，元素的种类不变，正确；化学反应前后，原子的数目不变，正确。正确答案：D。解析：本题考查质量守恒定律。质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和；化学反应前后，元素的种类不变；化学反应前后，原子的数目不变。本题难度为识记，易错点在于对质量守恒定律的理解。考查知识点：质量守恒定律。能力层次：识记。7.含有碳元素的化合物，除碳的氧化物、碳酸盐等少数化合物外，都属于有机物；CO₂、NaHCO₃、CaCO₃不属于有机物；CH₄是含有碳元素的化合物，属于有机物。正确答案：C。解析：本题考查有机物的概念。含有碳元素的化合物，除碳的氧化物、碳酸盐等少数化合物外，都属于有机物；CO₂、NaHCO₃、CaCO₃不属于有机物；CH₄是含有碳元素的化合物，属于有机物。本题难度为识记，易错点在于对有机物和无机物的判断。考查知识点：有机物的概念。能力层次：识记。8.金属活动性越强，越容易与酸反应生成氢气，正确；金属活动性越强，越容易发生置换反应，正确；金属活动性越强，其单质的熔点越低，错误；金属活动性越强，其单质的化学性质越活泼，正确。正确答案：C。解析：本题考查金属活动性的性质。金属活动性越强，越容易与酸反应生成氢气；金属活动性越强，越容易发生置换反应；金属活动性越强，其单质的熔点越低，不是越高；金属活动性越强，其单质的化学性质越活泼，正确。本题难度为理解，易错点在于对金属活动性性质的理解。考查知识点：金属活动性的性质。能力层次：理解。9.酸碱中和反应一定有盐和水生成，正确；酸碱中和反应一定放出热量，正确；酸碱中和反应不一定发生沉淀生成，错误；酸碱中和反应可以用酚酞指示剂判断，错误。正确答案：C；D。解析：本题考查酸碱中和反应的性质。酸碱中和反应一定有盐和水生成；酸碱中和反应一定放出热量；酸碱中和反应不一定发生沉淀生成；酸碱中和反应可以用酚酞指示剂判断，不能用石蕊指示剂。本题难度为理解，易错点在于对酸碱中和反应性质的理解。考查知识点：酸碱中和反应的性质。能力层次：理解。10.实验时，应先检查装置的气密性，正确；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3，正确；熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，正确；实验时，应将药品放在托盘上称量，错误，应放在称量纸上或称量皿中。正确答案：D。解析：本题考查化学实验安全操作。实验时，应先检查装置的气密性；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3；熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；实验时，应将药品放在托盘上称量，错误，应放在称量纸上或称量皿中。本题难度为应用，易错点在于对实验安全操作的理解。考查知识点：化学实验安全操作。能力层次：应用。二、填空题1.氧化物是由氧元素和其他元素组成的化合物。解析：氧化物是由氧元素和其他元素组成的化合物。本题难度为识记，易错点在于对氧化物的概念的理解。考查知识点：氧化物的概念。能力层次：识记。2.燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、达到着火点。解析：燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、达到着火点。本题难度为识记，易错点在于对燃烧条件的判断。考查知识点：燃烧的条件。能力层次：识记。3.酸具有一些共同的化学性质，如腐蚀性、碱性、与指示剂反应。解析：酸具有一些共同的化学性质，如腐蚀性、碱性、与指示剂反应。本题难度为识记，易错点在于对酸的性质的理解。考查知识点：酸的性质。能力层次：识记。4.溶液的浓度是指溶质在溶液中的质量分数，常用的表示方法有溶质质量分数和质量分数。解析：溶液的浓度是指溶质在溶液中的质量分数，常用的表示方法有溶质质量分数和质量分数。本题难度为识记，易错点在于对溶液浓度的理解。考查知识点：溶液的浓度。能力层次：识记。5.金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属可以与酸溶液置换出氢气，排在氢后面的金属不能与酸溶液置换出氢气。解析：金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属可以与酸溶液置换出氢气，排在氢后面的金属不能与酸溶液置换出氢气。本题难度为识记，易错点在于对金属活动性顺序表的应用。考查知识点：金属活动性顺序表的应用。能力层次：识记。三、判断题1.空气是混合物，不是纯净物。正确答案：×。解析：空气是混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等物质。本题难度为识记，易错点在于对空气是否为纯净物的判断。考查知识点：纯净物和混合物的概念。能力层次：识记。2.化学反应前后，原子的种类和数目不变。正确答案：√。解析：根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变。本题难度为识记，易错点在于对质量守恒定律的理解。考查知识点：质量守恒定律。能力层次：识记。3.木炭、硫和铁在氧气中燃烧都属于化合反应。正确答案：√。解析：木炭、硫和铁在氧气中燃烧，都生成一种新的物质，属于化合反应。本题难度为识记，易错点在于对化合反应的理解。考查知识点：化合反应。能力层次：识记。4.酸性溶液的pH值一定小于7。正确答案：√。解析：酸性溶液的pH值一定小于7。本题难度为识记，易错点在于对pH值的理解。考查知识点：pH值。能力层次：识记。5.溶液的浓度与温度有关。正确答案：×。解析：溶液的浓度与温度无关，但溶解度与温度有关。本题难度为识记，易错点在于对溶液浓度和溶解度的理解。考查知识点：溶液的浓度。能力层次：识记。6.金属活动性越强，其单质的化学性质越活泼。正确答案：×。解析：金属活动性越强，其单质的化学性质越不活泼。本题难度为理解，易错点在于对金属活动性性质的理解。考查知识点：金属活动性的性质。能力层次：理解。7.酸碱中和反应一定是放热反应。正确答案：√。解析：酸碱中和反应一定是放热反应。本题难度为识记，易错点在于对酸碱中和反应性质的理解。考查知识点：酸碱中和反应的性质。能力层次：识记。8.实验时，可以随意将不同种类的药品混合。正确答案：×。解析：实验时，不可以随意将不同种类的药品混合，以免发生危险。本题难度为识记，易错点在于对实验安全操作的理解。考查知识点：化学实验安全操作。能力层次：识记。9.氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物。正确答案：√。解析：氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物。本题难度为识记，易错点在于对氧化镁的组成的理解。考查知识点：氧化镁的组成。能力层次：识记。10.燃烧是一种剧烈的氧化反应。正确答案：√。解析：燃烧是一种剧烈的氧化反应。本题难度为识记，易错点在于对燃烧的理解。考查知识点：燃烧。能力层次：识记。四、简答题1.质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。应用：解释化学反应中的质量关系，预测反应产物的质量，进行化学计算等。解析：质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。应用：解释化学反应中的质量关系，预测反应产物的质量，进行化学计算等。本题难度为理解，易错点在于对质量守恒定律的应用。考查知识点：质量守恒定律。能力层次：理解。2.酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。解析：酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。本题难度为识记，易错点在于对酸和碱的概念的理解。考查知识点：酸和碱的概念。能力层次：识记。3.溶液是均一、稳定的混合物，悬浊液和乳浊液是不均一、不稳定的混合物。解析：溶液是均一、稳定的混合物，悬浊液和乳浊液是不均一、不稳定的混合物。本题难度为识记，易错点在于对溶液、悬浊液和乳浊液的区别的理解。考查知识点：溶液、悬浊液和乳浊液的区别。能力层次：识记。4.燃烧的条件是：可燃物、与氧气接触、达到着火点。解析：燃烧的条件是：可燃物、与氧气接触、达到着火点。本题难度为识记，易错点在于对燃烧条件的判断。考查知识点：燃烧的条件。能力层次：识记。5.酸碱中和反应的实质是：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水。解析：酸碱中和反应的实质是：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水。本题难度为理解，易错点在于对酸碱中和反应实质的理解。考查知识点：酸碱中和反应的实质。能力层次：理解。6.金属活动性顺序表的应用：判断金属能否与酸反应生成氢气，判断金属能否发生置换反应，判断金属的化学性质等。解析：金属活动性顺序表的应用：判断金属能否与酸反应生成氢气，判断金属能否发生置换反应，判断金属的化学性质等。本题难度为应用，易错点在于对金属活动性顺序表的应用。考查知识点：金属活动性顺序表的应用。能力层次：应用。7.化学实验安全操作的原则：检查装置气密性，加热液体时液体体积不能超过试管容积的1/3，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，称量药品时放在托盘上，不直接接触皮肤等。解析：化学实验安全操作的原则：检查装置气密性，加热液体时液体体积不能超过试管容积的1/3，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，称量药品时放在托盘上，不直接接触皮肤等。本题难度为应用，易错点在于对化学实验安全操作的理解。考查知识点：化学实验安全操作。能力层次：应用。8.有机物是含有碳元素的化合物，除碳的氧化物、碳酸盐等少数化合物外，都属于有机物；无机物是不含有碳元素的化合物。解析：有机物是含有碳元素的化合物，除碳的氧化物、碳酸盐等少数化合物外，都属于有机物；无机物是不含有碳元素的化合物。本题难度为识记，易错点在于对有机物和无机物的判断