2025-2026学年黑龙江省北安市初中历史九年级期末下册高分预测重点专题卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。从生产经营角度看，租地农场与以前的庄园相比最大的不同是（

）A．使用农奴生产，产品自给自足B．农奴向领主提供劳役C．雇用劳动力，产品推向市场D．佃户义务耕种“自营地”

2、与中世纪西欧的乡村不同，“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中”，形成了新的经济、政治和文化的中心。这说明西欧城市的兴起A．为资本主义生产关系萌芽和发展提供了条件B．使庄园经济得到进一步巩固和发展C．形成了中世纪森严的封建等级制度D．推动西欧国家统一和封建王权的强化

3、1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在（

）A．歌颂真实自然的人性B．刻画耶稣的英雄形象C．宣扬上帝的精神权威D．倡导灵魂得救的观念

4、14-16世纪被称为“人和世界被发现的时代”。下列人物中和“世界被发现”相关的是（

）

①但丁②莎士比亚③哥伦布④麦哲伦⑤牛顿A．③④B．①②C．①②③④D．①②③⑤

5、欧洲人开辟新航路的主要目的是（

）A．到东方寻求财富B．寻找新大陆C．实现环球航行D．推销商品

6、美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道:1760年，西非少年昆塔在独自外出时被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列事件相关的是（

）A．亚历山大东征B．葡萄牙与西班牙的殖民争夺C．三角贸易D．英、法殖民争夺

7、1688年，英国发生了史称“光荣革命”的政变，废础了原国王，迎请了新国王，这个史称“光荣革命”的政变在英国资产阶级革命史上的作用是（

）A．揭开资产阶级革命的序幕B．表明英国确立了共和国C．标志着资产阶级革命的结束D．表明英国确立新的政治体制

8、根据如图，这些文献可以用来研究（

）

A．罗马法制进程B．法国民法谱系C．美国宪政发展D．英国走向民主

9、《大宪章》之所以被称为英国自由的基石，是因为（

）A．自《大宪章》开始，英国逐渐确立了“王权有限”“王在法下”的基本原则B．《大宪章》明确规定议会权力高于王权C．《大宪章》就是后来的《权利法案》D．《大宪章》是资产阶级革命的思想武器

10、列宁说:“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争的转折点是A．来克星顿的枪声B．《独立宣言》的发表C．萨拉托加大捷D．约克镇战役

11、编制表格是历史学习的重要方法之一。下面是某同学学习世界近代史编制的知识表格。该表格反映的学习主题是（

）时间重要文献1689年《权利法案》1787年1787年宪法1789年《人权宣言》1804年《拿破仑法典》A．近代西方民主法制建设的进程B．国际工人运动的发展历程C．殖民地人民的反抗历程D．西欧封建专制强化的过程

12、文献研究是学习历史的重要手段。下图两部历史文献的共同之处（

）

A．宣告了国家的独立B．推翻了君主的专制C．抨击了教会的特权D．推动了革命的发展

13、西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述：“‘公众’群体开始受到重视”“是一场人类相信自己有能力驾驭自然的世俗运动。”这场运动最早发生在（

）A．14世纪的意大利B．14世纪的英国C．15世纪的西班牙D．18世纪的法国

14、习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。”上述材料说明马克思主义是（

）A．人民的理论B．科学的理论C．实践的理论D．发展的理论

15、阅读下面的示意图，其中①处对应的历史事件是《共产党宣言》，③处是“十月革命”。该示意图最恰当的主题是（）

A．资产阶级革命B．国际共产主义运动C．法国巴黎公社D．民族解放运动二、综合题

16、14至18世纪的欧美经历了一场社会巨变，在各个领域出现了新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧美迈入近代社会。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一

新兴资产阶级要求自由地发展资本主义：要求摆脱宗教神学的桎梏……所以，他们自登上历史舞台……。从而引发了一场欧洲新兴资产阶级意识形态领域的革命。——康天意《文明的狂飙疾进时代》材料二

它使得海洋和大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破……横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪。——刘宗绪《世界近代史》材料三

现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的强盗们的战争。——列宁《给美国工人的信》

(1)材料一中“革命”运动的核心思想是什么？“革命”产生了什么影响？列举一位代表人物。

(2)材料二中的“它”是什么历史事件？依据材料概括该事件产生了什么影响？

(3)材料三中的“战争”指的是什么？战争的领导者是谁？“真正解放的、真正革命的战争”指出了这场战争的性质，战争的性质是什么？

17、某校九年级（1）班同学以“法治建设与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。

【主题一】法治一脉相承材料一

图A国王统而不治以《查斯丁尼法典》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。——摘自李雅书《古代罗马史》

(1)依据材料一，归纳15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。结合所学，指出17世纪以来，图A国家所确立的政体有何特点？结合所学，分析此政体对该国资本主义发展的影响。

【主题二】法治稳固国基材料二

这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”——摘编自《文件中的历史》从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)“这一文件”的作者是谁？文件体现了北美民众的哪些诉求？结合所学，分析材料二“新的、不同类型的国家”指的是什么。

【主题三】法治保障人权材料三

图B《人权宣言》

图C拿破仑▪波拿巴

(3)材料三图B《人权宣言》中的“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？结合所学，指出材料二中《民法典》体现了怎样的立法原则？拿破仑为什么说他的《民法典》是“不会被人忘却的”？

【主题四】法治推动进步材料四

图D美国内战时期的海报他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)根据材料四，结合所学，请你说明《解放法令》和《解放宣言》的颁布分别怎样促进了两国资本主义的发展？综上所述，从以上各国的法治建设历程中，你得到了怎样的认识。

18、请你参与下列活动并根据图片反映的史实，回顾并反思工业革命。材料一

某校评选第一次工业革命发明之星活动的选票

材料二

工业革命时期的景