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文档简介
第2课时含30°角的直角三角形的性质栏目导航课前预习课堂探究巩固训练课前预习含30°角的直角三角形的性质性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于
.
注意:此性质的前提是在
三角形中.
斜边的一半直角课堂探究问题一探究1-2:如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为D,E,F,则图中的线段存在2倍关系的有(
)A.7组 B.8组
C.9组 D.10组B问题二如图所示,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,∠B=30°,AD⊥CB于点D,CD=2,则CB=
.
8探究2-1:如图所示,△ABC是等边三角形,D是BC边上一点,DE⊥AC于点E.若EC=3,则DC的长为(
)A.4 B.5 C.6 D.7探究2-2:在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.若△ABC斜边的中线长为4,则△ABC的斜边长为
.
C8探究2-3:如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ACD≌△AED;(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.(2)解:∵DC=DE=1,DE⊥AB,∴∠DEB=90°.∵∠B=30°,∴BD=2DE=2.巩固训练1.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,AC=6,则CD的长为(
)A.1 B.2 C.3 D.4B基础题2.如图所示,一棵树在一次强台风中于离地面3m处折断倒下,倒下部分与地面成30°,这棵树在折断前的高度为(
)A.6m B.9m C.12m D.15mB3.如图所示,上午8时,一条轮船从海岛A出发,以15nmile/h的速度向正北航行,10时到达海岛B处,从A,B望灯塔C,测得∠NAC=30°,∠NBC=60°.若以同样的速度继续前行,则上午
时轮船与灯塔C距离最近.
11拓展题4.如图所示,△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,E是线段AC上一点,连接BE并延长至点D,连接CD.若∠BCD=120°,AB=2CD,AE=7,则线段
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