2026语文新教材 统编版语文五年级上册《语文园地四》教学课件

语文园地四学习任务一创设情景导入新课创设情景

时光匆匆，本单元的新课学习已经结束，我们在课文中收获了优美的语句、实用的阅读方法和习作技巧。今天我们走进语文园地，查漏补缺、梳理沉淀、学以致用，把单元知识真正内化为本领。更换身份

今天，我们要化身“单元知识复盘小达人”，经历不同环节，巩固新知识。学习任务二梳理与交流自主梳理

百余年来，中华儿女肩负责任，勇担使命，为祖国的建设和发展作出了卓越贡献，如地质学家李四光、数学家华罗庚、核物理学家邓稼先、杂交水稻育种专家袁隆平、药学家屠呦呦、党的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人。查阅这些杰出人物的故事，结合本单元课文说说你对“责任”有哪些新的认识和理解。自主梳理

阅读时，遇到理解有困难、想继续了解或需要一步验证的内容，可以试着查找资料来解决。结合本单元课文的学习，和同学交流你通过查找资料解决了什么问题，有哪些收获和体会。小组交流

四人小组轮流分享个人梳理成果，组员之间互补纠错、完善清单，整合小组最优学习成果。自主梳理表阅读方法习作技巧重点词句易错知识点全班展示

我查阅了邓稼先的相关事迹，结合《示儿》的学习感受到，陆游以盼望国土统一为毕生责任，邓稼先隐姓埋名研制核武器守护家国安宁，不同时代的爱国者，都在用自己的方式扛起爱国使命。

学习《圆明园的毁灭》时我查找史料，再了解屠呦呦潜心研究青蒿素的故事，懂得既要守护民族珍贵文化遗产，也要钻研本领增进国民健康，这都是我们应当肩负的责任。全班展示

翻看焦裕禄扎根基层扶贫干事的资料后我明白，责任并非只有科研伟人才能承担，普通人坚守岗位、热心服务身边群众，也是在践行责任与担当。

我了解小岗村“大包干”带头人敢闯敢试的经历后深有感悟，先辈靠实干建设家乡，我们现阶段踏实学好知识本领，就是承接时代责任的最好方式。学习任务三词句段运用认识词语

下面每组词语的意思有什么相同和不同之处？选择其中一个词语写一段话。举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑学习词义举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑举世闻名：全世界都知道，形容名声极好，褒义词。臭名远扬：坏名声传得很远，形容名声极差，贬义词。相同点：都指名声传播范围广。不同点：一个是美名，一个是恶名。学习词义举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑兴高采烈：兴致高，十分开心，正常的喜悦，褒义。得意忘形：高兴得失去分寸、骄傲自大，贬义。相同点：都形容人心情愉悦、十分开心。不同点：前者是适度欢喜，后者是骄傲失态。学习词义举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑足智多谋：富有智慧，善于谋划，夸赞聪明人，褒义。诡计多端：坏心眼、害人的计谋很多，贬义。相同点：都形容人主意、计谋多。不同点：前者是善良智慧，后者是害人坏点子。学习词义举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑呕心沥血：费尽全部心血做有益的事，褒义。处心积虑：长久谋划、算计别人，干坏事，贬义。相同点：都形容长时间费尽心思。不同点：前者为正事付出，后者谋划坏事。观摩范例举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑长城是举世闻名的世界文化遗产，每年都有无数中外游客前来参观。分层造句要求：准确写出词语含义，字数15字左右：用“臭名远扬”造句。要求：同一场景，分别用褒、贬词写两句：

用“足智多谋/诡计多端”造句。要求：结合生活/课文场景，同时用上本组褒义词、贬义词：用“呕心沥血/处心积虑”造句。学习任务四书写提示观察探究

古诗可以有不同的书写形式。选择一首古诗，按照下面样例的格式书写。观察探究

◎每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。观察探究◎注意笔画、结构等方面的细节。

请同学们临摹书写，注意生字的笔画、笔顺、间架结构，也要注意不同方向的书写位置。学习任务五日积月累初读正音

请同学们自由朗读词语，读准字音，尝试着理解词语意思以及使用的情境。理解词义

这一组成语用于形容国家安定太平，百姓生活富足幸福，社会风气良好。理解词义

这一组成语用于形容国家动荡战乱，百姓受尽苦难，生活困苦不堪。理解词义太平盛世：安定兴盛的时代国泰民安：国家太平，人民安乐理解词义丰衣足食：吃得饱、穿得暖安居乐业：安稳生活，踏实劳作理解词义政通人和：政务顺畅，百姓和睦人寿年丰：人长寿，年成好理解词义夜不闭户：夜里不用关门防盗路不拾遗：路上丢东西没人私藏理解词义多事之秋：变故、战乱频发的时期兵荒马乱：战争四起，社会混乱理解词义流离失所：百姓四处逃难，无家可归生灵涂炭：百姓遭战争残害理解词义家破人亡：家庭破碎，亲人离世哀鸿遍野：到处都是受难诉苦的百姓理解词义民不聊生：百姓没法安稳过日子内忧外患：国内动乱，国外又有侵扰课堂总结

今天我们梳理了单元学习方法，知道遇到难