2026年秋幼儿秋冬季传染病防控专题培训课件

专题培训2026年秋幼儿秋冬季传染病防控专题培训识别·监测·消毒·处置日期2026年09月培训导览01防控形势与总体要求认清高发态势，明确责任分工02高发传染病识别要点五类重点病种症状与传播途径03日常防控实操规范晨午检、消毒、通风落地要点04疫情应急处置流程隔离、报告、消杀标准动作05家园协同与能力建设联防联控，筑牢长效屏障CHAPTER防控形势与总体要求秋冬季是防控关键窗口期认清形势，压实责任，防控从今天开始01秋冬季为何是防控关键窗口期气温下降、活动聚集、免疫稚嫩，三者叠加推高传播风险气温骤降3项昼夜温差大儿童呼吸道黏膜易受损，受凉后免疫力下降黏膜易受损呼吸道黏膜脆弱，病毒更易侵入受凉后免疫力下降抵抗力减弱，增加感染风险活动聚集3项室内活动增多天气转冷，儿童更多在室内活动门窗紧闭空气不流通，病原体易积聚人员密集接触频繁近距离接触增多，传播机会加大免疫稚嫩1项免疫系统未发育完全幼儿免疫系统尚未发育完全，是传染病易感人群发病率上升约

40%秋季传染病发病率较夏季上升约40%，5岁以下儿童尤为脆弱2026年流行态势与高发趋势病例上升、双峰流行、传播更快，防控不能等上升18.7%上升率流感82%占比双峰双峰型11-12月、1-2月发病周期对比幼儿园传染病发病周期平均

8.6天较普通社区缩短

2.3天聚集性风险班级人员密集，一旦引入病例极易引发聚集性疫情防控责任体系与四项核心制度责任到人、制度落地，是防控的第一道保障晨午检制度把好入园第一关晨检因病缺勤追踪登记追踪缺勤原因追踪通风消毒制度阻断传播途径消毒健康教育与疫情报告信息上报与宣教报告CHAPTER高发传染病识别要点早识别才能早处置看懂症状，把好发现第一关02流感识别要点起病急、全身症状重，是校园聚集性疫情的高发病种流感起病急，全身症状重，校园聚集性疫情需重点防范传播途径3项飞沫与近距离接触由流感病毒引起，主要通过飞沫和近距离接触传播密闭环境高发密闭教室、活动室极易聚集性发病，与首例同餐桌儿童感染风险高病后可反复感染病后免疫力维持时间短，病毒变异后可反复感染典型症状4项突发高热多为39℃以上全身中毒症状伴头痛、肌肉酸痛、乏力、咽痛、咳嗽消化道症状部分幼儿可出现呕吐、腹泻重症风险低龄儿童及体质较弱者易发展为重症手足口病识别要点手、足、口、臀部疱疹是典型信号，5岁以下高发由多种肠道病毒引起的急性传染病，5岁以下儿童高发传播途径与症状2项多种肠道病毒经接触、飞沫、消化道传播先发热后出疹随后手心、脚心、口腔、臀部出现红色丘疹或疱疹人群特征与流行数据4项5岁以下高发托幼机构风险最高重症比例显著下降2024年较2009至2019年平均水平下降

97%，流行呈双峰流行双峰分别为

5至7月

与

10至11月多数症状轻微极少数可引发病毒性脑炎等严重并发症诺如病毒识别要点儿童以呕吐为突出表现，少量病毒即可致病识别要点聚焦传播途径与症状处置两大防线防控难点传播途径3类经粪口传播核心传播路径，需重点防护接触被污染物品间接接触传播，注意手部卫生气溶胶传播呕吐物可形成，传播快症状与处置要点4项突发恶心、呕吐、腹泻、腹痛儿童呕吐症状更突出少量病毒即可致病潜伏期短，极易造成班级暴发呕吐物气溶胶传播快是园内防控难点自限性疾病，无特效抗病毒药治疗关键在预防脱水水痘识别要点皮疹分批出现、痒感明显，多代皮疹共存是典型特征!水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，识别关键在于多代皮疹共存🔒患者需隔离至全部皮疹结痂方可返园传播与潜伏2项由水痘-带状疱疹病毒引起，经飞沫及直接接触疱液传播潜伏期约10至21天，出疹前1至2天即具备传染性皮疹特征2项先发于头部和躯干，逐渐向四肢扩散，从红色斑疹演变为丘疹、水疱，最终结痂同一部位可见斑疹、水疱、结痂共存，夜间瘙痒加剧，需避免抓挠支原体肺炎识别要点潜伏期长、干咳突出，秋冬是流行高峰期因病原特点非典型病原微生物介于细菌和病毒之间，无细胞壁结构传播途径飞沫和直接接触传播，潜伏期1至3周，潜伏期内至症状缓解数周均有传染性因流行特征高发期每年8至12月，约11月达高峰易感人群好发于5岁以上儿童和青少年因症状要点主要表现以发热、阵发性剧烈干咳为主，夜间加重，可伴喘息、气促因认知误区疫苗现状目前尚无预防疫苗，感染后不产生永久免疫，可反复感染五类传染病传播途径对比看清传播途径，才能精准切断传播链病种主要传播途径高发人群流感飞沫、近距离接触各年龄段儿童手足口病接触、飞沫、消化道5岁以下儿童诺如病毒粪口、气溶胶儿童呕吐突出水痘飞沫、直接接触疱液2至10岁儿童支原体肺炎飞沫、直接接触5岁以上儿童CHAPTER日常防控实操规范把制度变成每天的动作晨午检、消毒、通风，一个都不能少03晨午检一摸二看三问实操晨午检是发现早期病例最直接、有效的手段一摸二看三问，守好晨午检每一道关晨午检实操三步3环节·3处要点1一摸摸额头是否发烫，初判体温必要时测体温触摸异常时用体温计核实2二看核心环节仔细查看手心、脚心、口腔及臀部有无皮疹或疱疹3三问精神状态食欲有无不适二次晨检——班级教师入园后补检午检——午睡前后观察睡眠与发热、出汗异常留观处置——疑似症状立即隔离并通知家长就医因病缺勤追踪与记录管理缺勤背后可能藏着疫情信号，追踪必须到位早发现早报告早处置追踪登记制度严格落实因病缺勤追踪登记制度，及时了解缺勤幼儿病因与就诊情况。晨午检记录内容姓名、班级、检查时间、身体状况、异常症状及处理情况记录归档与报告记录每周整理归档，便于随时查阅和追溯。同一班级短期内出现多例呕吐、腹泻等症状，第一时间报告属地疾控与教育部门。消毒剂选择与杀灭效果手足口病病毒、诺如病毒对酒精不敏感，含氯消毒剂是首选诺如病毒杀灭率对比95%含氯消毒剂(500mg/L)杀灭率19%75%酒精

杀灭率含氯消毒剂（84消毒液）对手足口病病毒、诺如病毒效果更可靠75%酒精适用于手部消毒和物体表面擦拭，使用时注意防火支原体无细胞壁，可被75%酒精和含氯消毒剂杀灭重点场所与高频表面消毒消毒要抓高频接触点，频次和浓度都要达标消毒对象消毒方式频次要求门把手、桌椅、水龙头500mg/L

含氯消毒液擦拭，30分钟后清水洗净每日玩具、餐具含氯消毒液浸泡冲洗，餐具高温消毒每日毛巾、被褥个人专用，阳光下暴晒定期室内空气紫外线灯照射，每次不少于

30分钟每日至少1次卫生间加强清洁，保持通风干燥每日通风换气与七步洗手法通风是最经济的消毒，洗手是最简单有效的防护做好通风换气与手卫生，是守护幼儿健康最基础也最有效的日常防线通风换气2项每日开窗通风2至3次，每次不少于30分钟冬季注意保暖避免穿堂风，注意保暖同时保证空气流通七步洗手法4项设施配备配备充足洗手设施和肥皂或洗手液洗手时机引导幼儿饭前便后、外出归来用流动水和洗手液洗手洗手规范严格执行七步洗手法，时间不少于20秒习惯养成教师和家长以身示范，帮助幼儿养成手卫生习惯疫苗接种要点疫苗是保护易感人群最经济有效的手段接种时间、剂次与保护效力是家长最关心的三个问题，按疫苗分别掌握即可。流感疫苗每年接种接种时间9至10月完成接种，6月龄至5岁以下儿童为优先推荐人群剂次6月龄至9岁儿童首次接种需

2剂，间隔不少于4周；既往接种过则本年度

1剂保护效力接种后2至4周产生保护抗体，保护效力维持

6至8个月手足口病疫苗EV71灭活疫苗疫苗类型EV71型灭活疫苗，可有效预防重症手足口病接种时间建议

6月龄至5岁

儿童尽早接种尽早接种水痘疫苗两剂次程序剂次建议接种

2剂接种时间首剂

12至18月龄，第二剂

4至6岁全程2剂CHAPTER疫情应急处置流程处置快一步，扩散少一分隔离、报告、消杀，按流程走04发现疑似病例的隔离流程快速隔离是阻断园内扩散的关键一步第一步·发现疑似立即带至隔离室留观晨午检发现发热、皮疹、呕吐、腹泻等疑似症状疑似症状逐一排查，第一时间响应第二步·隔离安置独立设置、远离活动区通风良好，配备床铺、体温计、消毒用品隔离室物资齐备，保障留观需求第三步·通知就医第一时间通知家长就医严禁带病入园家园联动，及时就诊排查第四步·专人照护专人负责生活护理病情观察与心理安抚并重隔离期间持续照护与关怀第五步·密接观察密切接触者健康观察同班、同餐、同玩逐一纳入阻断扩散，筑牢防线呕吐物与污染物的规范消毒呕吐物处理不规范，极易造成气溶胶快速传播呕吐物与污染物须由专人规范消毒，切断气溶胶与接触传播关键环节规范消毒操作要点5项专人处理由经过培训的专人处理，佩戴手套和口罩，避免直接接触规范消毒使用含氯消毒制剂规范处理呕吐物、排泄物及污染区域粪便处理患儿粪便用含氯消毒剂按1:1比例搅拌，作用2小时后再处理环境消毒被污染的物品、地面及时消毒，处理完毕后洗手个人防护处理人员做好个人防护，避免因直接接触造成传播疫情报告与聚集性疫情处置早报告、早处置，把疫情控制在最小范围1个案隔离出现确诊或疑似病例，立即采取隔离措施，从源头防控扩散2聚集报告同一班级或场所短期内出现多例，第一时间向属地疾控机构和教育局报告3预案启动启动园内传染病应急预案，配合疾控部门开展流行病学调查和环境消杀4班级强化出现疑似或临床诊断病例的班级，加强症状监测、消毒和通风5班级管控出现集中病例时，倡导病例所在班级幼儿佩戴口罩，减少集体活动从个案隔离到班级管控，全流程闭环处置，把疫情控制在最小范围。隔离期管理与复课查验隔离期满、凭证复课，才能守住返园关口病种隔离要求手足口病症状消失后1周，约发病后14天水痘隔离至全部皮疹结痂诺如病毒症状完全消失后72小时流感症状消失后支原体肺炎遵医嘱居家休息患病幼儿隔离期满后，须持医疗机构出具的

复课证明

，经园方查验无误、登记备案后方可返园CHAPTER家园协同与能力建设防控不是一个人的事家园同心，为孩子筑起健康防线05家园协同的关键动作家长是孩子健康的第一责任人，家园必须形成合力没有人是自成孤岛，家园携手才能筑起健康防线防家园协同关键动作每日观察晨起、放学后观察孩子精神、体温、食欲及有无皮疹、呕吐、腹泻及时就医出现发热、咳嗽、皮疹、呕吐等症状，立即就医并第一时间告知班主任居家通风每日开窗通风2至3次，每次不少于30分钟，勤晒衣被减少聚集尽量少去人群密集、通风不良场所，就医或乘坐公共交通时佩戴口罩疫苗接种按免疫规划及时完成疫苗接种，每年秋季优先接种流感疫苗教师与保育员职责分工岗位明、责任清，防控才能不留死角防控职责分工5岗班级教师落实晨午检与二次晨检，做好因病缺勤追踪与记录保健医统筹症状监测、病例登记、隔离管理与疫情报告保育员负责教室、寝室、玩具、餐具的清洁与消毒食堂人员严格执行食品卫生制度，出现腹泻呕吐立即暂停工作园所管理层组织培训演练、督导检查，与疾控和教育部门对接培训演