2026年普通高校对口单招统一考试语文模拟试题

2026年普通高校对口单招统一考试语文模拟试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识及语言运用（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A.酝酿（liàng）拮据（jū）颔首低眉（hàn）B.冗长（rǒng）炽热（chì）坦荡如砥（dǐ）C.镌刻（juān）蓦然（mù）杳无音信（yǎo）D.庇护（pì）龟裂（jūn）鳞次栉比（zhì）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.浮躁震撼迫不急待焕然一新B.闲暇松弛金榜题名两全齐美C.迁徙寒暄滥竽充数源远流长D.精粹脉膊融会贯通纷至沓来3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他为人慷慨大方，向来一言九鼎，深受邻里街坊的信任与敬重。B.春日的公园繁花似锦，游人如织，处处鸟语花香，真是美不胜收。C.小明同学勤奋好学，每遇难题都不耻下问，虚心向老师和同学请教。D.晚会现场灯火辉煌，歌舞曼妙，气氛如火如荼，让人看得眼花缭乱。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展校园志愿服务活动，使同学们的社会责任感显著增强。B.能否坚持每日练字，是提升书写水平、养成良好习惯的关键。C.我们要认真克服并随时发现自己学习和生活中的缺点与不足。D.乡村振兴的推进，让农村的环境、民生、风貌都发生了巨大变化。5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）青春是用来奋斗的，青年时代的拼搏，______能夯实人生的根基，______能锤炼坚韧的品格。我们______脚踏实地、笃行不怠，______不负韶华、不负时代。A.不仅而且唯有方能B.既又只要就C.不但反而只有才D.要么要么既然就6.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道这条路谁能走通？但我一定会坚持走下去。B.读书能开阔眼界、陶冶情操、增长才干、涵养心性。C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。是李白千古流传的名句。D.本次活动的主题是“奋进青春，逐梦前行”。7.下列修辞手法判断正确的一项是（）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（比喻）B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（拟人、对偶）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、排比）D.大漠沙如雪，燕山月似钩。（拟人、比喻）8.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，是儒家经典著作之一。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。C.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》《故乡》。D.苏轼，宋代豪放派词人，与辛弃疾并称“苏辛”，其词气势磅礴、意境开阔。9.下列句子语序排列最恰当的一项是（）①读书是开启智慧的钥匙，是涵养心灵的良方。②在碎片化信息泛滥的当下，静心读书更显珍贵。③它能让我们跳出狭隘的认知，看见更广阔的世界。④坚持读书，日积月累，终将成就更好的自己。A.①③②④B.①②③④C.②①③④D.③①②④10.下列句子表达最得体的一项是（）A.你既然生病了，就在家好好休息，功课落下我可以帮你辅导。B.我最近手头拮据，恳请你务必借钱给我，帮我渡过难关。C.你的见解很肤浅，根本没有理解问题的核心所在。D.感谢大家聆听我的分享，不足之处，敬请多多赐教。二、古诗文阅读（本大题共2大题，共30分）（一）文言文阅读（18分）阅读下面文言文，完成11-14题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11.下列加点词解释有误的一项是（3分）（）A.无从致书以观（得到）B.走送之（跑）C.俟其欣悦（等待）D.媵人持汤沃灌（汤水）12.下列加点词意义和用法相同的一项是（3分）（）A.以是人多以书假余以中有足乐者B.弗之怠当余之从师也C.久而乃和乃不知有汉D.足肤皲裂而不知人不知而不愠13.把文中画线句子翻译成现代汉语（6分）（1）援疑质理，俯身倾耳以请。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。14.结合选文，概括作者求学过程中遇到的艰难困苦，并说说作者如何克服的。（6分）（二）古诗词鉴赏与默写（12分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共6分）（1）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（3）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（4）先天下之忧而忧，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）（6）________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）16.阅读下面古诗，完成题目（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）赏析“海日生残夜，江春入旧年”一句的妙处。（3分）（2）全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）三、现代文阅读（本大题共2大题，共40分）（一）记叙文阅读（22分）阅读下面文章，完成17-20题。掌心的温度①深秋的风带着凉意穿过街巷，枯叶簌簌飘落，天色沉沉，一场秋雨将至。我站在公交站台，望着拥堵的车流，心底满是焦灼。晚自习放学太晚，错过了末班公交，手机也恰巧没电关机，一时间竟不知如何回家。②街边的店铺大多已经打烊，昏黄的路灯拉长了孤单的影子。我裹紧单薄的外套，缩着脖子来回踱步，寒意顺着袖口、领口钻进身体，浑身都透着冰凉。就在我手足无措之时，身后传来一声温和的询问：“孩子，是不是没赶上公交车？”③我回头望去，是街边摆摊卖烤红薯的老人。她头发花白，脸上布满岁月的沟壑，穿着一件洗得发白的蓝色外套，手上套着厚厚的旧手套，面前的铁皮烤炉还冒着温热的烟气，甜甜的薯香在微凉的夜色里散开。④我点点头，低声应了一声，心底的委屈与无助忽然翻涌上来。老人看出了我的窘迫，笑着招手让我走近：“天凉，先过来暖暖身子。”她掀开烤炉的盖子，一股暖意扑面而来，驱散了周身的寒意。她从炉里挑出一个烤得金黄软糯的红薯，轻轻剥掉外皮，递到我面前。⑤我迟疑着接过红薯，滚烫的温度瞬间透过薄薄的薯肉传到掌心，顺着指尖蔓延到全身。那温热的触感，熨帖了冰冷的双手，也抚平了我慌乱的心绪。“拿着吃吧，刚烤好的，暖肚子。”老人的声音温柔又质朴，像秋日的暖阳，温和动人。⑥我咬了一口红薯，香甜软糯，暖意从口腔滑入肠胃，浑身都变得暖和起来。我抬头看向老人，她正笑着看着我，眼神温和澄澈，没有一丝功利与算计，只有纯粹的善意。我连忙道谢，心里满是愧疚：“奶奶，我身上没带钱，手机也关机了……”⑦老人摆了摆手，摆摆手笑道：“没事，不值什么钱。读书的孩子辛苦，夜里受凉可不好。”她的手掌粗糙干裂，布满了劳作留下的纹路，可就是这双饱经风霜的手，递出了最温暖的善意。⑧后来，老人帮我拦下了一辆顺路的出租车，还细心地跟司机叮嘱，一定要把我安全送到家。车子缓缓驶离，我回头望去，老人依旧站在路灯下，小小的身影伴着温热的烤炉烟火，在清冷的秋夜里，成了最温暖的风景。⑨多年过去，我早已记不清那晚出租车的行程，却始终记得掌心那份滚烫的温度。那一个普通的秋夜，一位陌生老人的善意，如同一束微光，照亮了年少的迷茫与窘迫。世间最动人的温暖，从不是轰轰烈烈的馈赠，而是平凡人之间朴素真诚的帮扶。这份掌心的温度，始终萦绕在心底，提醒我心怀温柔，向阳而行，也让我学会在别人困顿之时，伸出援手，传递善意与温暖。17.文章第①②段的环境描写有什么作用？（6分）18.结合文章内容，简要分析文中老人的人物形象。（6分）19.赏析第⑤段中画线句子的表达效果。（4分）20.结合全文，谈谈你对文章标题“掌心的温度”的理解。（6分）（二）议论文阅读（18分）阅读下面文章，完成21-24题。以坚持为翼，赴山海征程①人生如漫漫征途，前路有坦途亦有坎坷，有繁花亦有荆棘。行走世间，唯有以坚持为羽翼，不惧风雨、不畏前路，方能跨越山海，抵达理想的彼岸。坚持，是人生成长最质朴、最坚韧的力量。②坚持，是突破困境的基石。人生从无一帆风顺的坦途，所有成功的背后，都是日复一日的坚守与付出。古语云：“锲而不舍，金石可镂。”很多时候，我们与成功的距离，只差最后的一份坚持。无数人在困境中半途而废，在挫折前轻言放弃，最终与梦想失之交臂。而那些脱颖而出的人，从来不是天赋异禀，而是在无人问津的日子里，默默坚守、久久为功。司马迁忍辱负重，数十年笔耕不辍，终成《史记》千古流传；爱迪生历经千次实验，反复钻研，终发明电灯照亮人间。困境从不是阻碍，而是成长的契机，唯有坚持，方能破局重生。③坚持，是沉淀自我的修行。真正的成长，从不是一蹴而就的飞跃，而是日积月累的沉淀。读书治学，需要日复一日的积累方能学识渊博；修身立德，需要持之以恒的坚守方能品性纯粹；逐梦前行，需要日积月累的付出方能终有所成。浮躁功利、急于求成，终究只会一事无成。唯有沉下心来，脚踏实地，以点滴坚持积累力量，才能在时光的淬炼中沉淀自我，褪去青涩、收获成长。④坚持，更需要初心不改的坚守。坚持不是盲目固执的蛮干，而是心怀热爱、坚守初心的笃定。很多人半途放弃，并非能力不足，而是初心动摇、心态浮躁。追梦路上，诱惑丛生、坎坷不断，唯有守住初心，明确方向，才能在漫长的坚守中不迷茫、不退缩。以初心为灯，以坚持为足，方能行稳致远、奔赴远方。⑤青春逢盛世，奋斗正当时。作为新时代的青年，我们身处大有可为的时代，更当摒弃浮躁、坚守本心，以坚持不懈的姿态直面挑战、追逐梦想。不必畏惧前路漫长，不必纠结一时得失，只要心怀热爱、久久为功，以坚持为翼，终能跨越山海，奔赴属于自己的星辰大海。21.本文的中心论点是什么？（4分）22.文章第②段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（6分）23.请简要分析本文的论证思路。（4分）24.结合自身学习生活，谈谈你对“坚持”的理解与感悟。（4分）四、写作（本大题共1小题，共50分）25.阅读下面材料，根据要求写作。生活中，总有一些瞬间、一些人、一些事，给予我们力量、温暖与勇气。可能是困境中陌生人的善意，是失意时家人的陪伴，是拼搏后收获的成长，是坚持后遇见的惊喜……这些美好的点滴，汇聚成前行的光，让我们不负时光、勇敢前行。请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，可填温暖、坚持、陪伴、成长、勇气等；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）内容具体，感情真挚，立意积极向上；（4）不少于700字；（5）文中不得出现真实的校名、人名、地名。参考答案及评分标准一、基础知识及语言运用（每小题3分，共30分）1.B2.C3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.A10.A二、古诗文阅读（30分）11.D（3分）【解析】汤：热水12.D（3分）【解析】A.凭借/因为；B.代词，代指抄书这件事/助词，用于主谓之间，取消句子独立性；C.才/竟然；D.均为连词，表转折，却13.翻译（每句3分，关键词准确、语句通顺即可得分）（1）（我）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。（2）因为心中有足以快乐的事情，就不觉得吃的、穿的不如别人了。14.艰难困苦：①求学无书，家境贫寒，无法买书阅读；②求师艰难，远赴百里求学，受老师严厉对待；③从师生活艰苦，路途艰险、寒冬受冻、衣食简陋。（3分）克服方式：主动借书抄录、按时归还得以遍观群书；虚心恭敬求教、耐心等待老师解惑；内心乐学，不慕外物荣华，专注求学。（3分）15.名句默写（每空1分，错字、漏字、添字均不得分，共6分）（1）海内存知己（2）蜡炬成灰泪始干（3）长风破浪会有时（4）后天下之乐而乐（5）千里共婵娟（6）出淤泥而不染16.古诗词鉴赏（6分）（1）运用拟人手法，将“海日”“江春”人格化，生动写出时序交替、新旧更迭的自然景象（2分）；蕴含着新旧更替、时光流逝的哲理，意境开阔，格调昂扬（1分）。（2）抒发了诗人漂泊异乡的孤独之感，以及深切的思乡之情（3分）。三、现代文阅读（40分）17.①渲染深秋夜晚清冷、萧瑟的氛围，烘托出“我”焦灼、无助的心情（2分）；②为下文老人的善意帮扶做铺垫，形成环境的冷与人心的暖的对比（2分）；③推动故事情节发展，引出下文与老人相遇的情节（2分）。18.①善良热心、乐于助人：看到“我”窘迫，主动让“我”取暖、赠送红薯，帮忙拦车叮嘱司机（2分）；②淳朴真诚、不求回报：无偿赠送红薯，不图钱财，心怀善意（2分）；③温和质朴：待人温柔，言语朴实，心怀悲悯与善意（2分）。19.运用细节描写（触觉、心理描写）（2分），生动形象地写出了红薯的温热，既驱散了身体的寒冷，又安抚了内心的慌乱，突出老人善意带来的温暖，细腻动人（2分）。20.表层含义：老人递来的烤红薯掌心温热，驱散了秋夜的寒冷（3分）；深层含义：陌生老人朴素真诚的善意温暖人心，这份善意与温暖扎根心底，传递美好、催人向善（3分）。21.中心论点：人生唯有以坚持为翼，不惧风雨、不畏前路，方能跨越山海，抵达理想的彼岸（或：坚持是人生成长最质朴、最