固原市彭阳县2025届三年级数学第二学期期末检测试题（含答案解析）

固原市彭阳县2025届三年级数学第二学期期末检测试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数。81－50＝

68＋32＝

82－7＝

63÷7＝280－80＝

760－160＝

540＋460＝

18÷3＝2．用竖式计算。（带☆的要验算）☆734÷7＝43×58＝8.3－4.6＝3．脱式计算。427＋160×5406×（406－398）78－29＋355二、认真辨析，我会判。1．250×8的末尾共有2个0.．（_________）2．300秒＜5分。（________）3．两个长方形一定能拼成一个正方形．（______）4．国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月31日。（________）5．小军做50道口算题用了128分钟。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．（）算式能表示下图的意思。A．+ B．1- C．-2．下列各图中，涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．3．1吨铁和1吨棉花相比，（）。A．棉花重 B．一样重 C．铁重 D．无法确定4．下图中，甲数＋乙数的得数可能是（）．A．550 B．500 C．6105．39×□＞200，□里最小能填（）。A．6 B．7 C．8 D．96．334最小乘（）时，积是四位数。A．3 B．2 C．97．人的手指甲一星期大约长1（）。A．毫米 B．米 C．分米8．一张长方形纸，长11厘米，宽6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．6 B．44 C．249．五月份产量比四月份增加，五月份产量相当于四月份的（

）倍.A． B． C．1 D．210．下列选项中，图（）的运动方式是旋转。A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。104×3＝240÷8＝0×305＝450÷5＝0×16＝60×7＝48÷4＝406×2＝2．用竖式计算。带*号的题要验算。570×9＝534×8＝305×9＝*602－389＝3．计算下列图形的周长。(单位:米)（1）（2）五、动手操作，我能行。1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。3．连一连。六、生活问题，我会解。1．（1）买6个排球多少钱？（2）买9个篮球，1000元够吗？（3）买8个足球，付了500元，应找回多少钱？2．实验小学共167名同学去公园，带1000元钱买门票，够吗？3．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？4．明明家到欢欢家有300米远，乐乐家距学校400米，明明家到学校有600远，那么乐乐家到欢欢家有多远?5．一本故事书有245页，小芳前2天看了60页，照这样的速度，小芳一星期能看完这本故事书吗？如果借期只有一个星期（7天），你有什么好的建议？

参考答案一、认真计算。1、31；100；75；9200；600；1000；6【详解】略。2、104……6；2494；3.7【分析】（1）除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。（2）笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。（3）小数减法的法则：①把被减数和减数的小数点上下对齐；②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。【详解】☆734÷7＝104……643×58＝2494验算：8.3－4.6＝3.73、1227；3248；404【分析】根据加减乘除混合四则运算的法则进行计算，先乘除后加减，有括号先算括号里的。【详解】427＋160×5＝427＋800＝1227406×（406－398）＝406×8＝324878－29＋355＝49＋355＝404二、认真辨析，我会判。1、×【解析】略2、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。3、×【详解】略4、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天，据此解答。【详解】国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月30日，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查月的知识，掌握9月有30天是解题的关键。5、×【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小军做50道口算题用了多少时间，应用时间单位，结合实际可知：应为12分钟；据此判断。【详解】据分析得出：小军做50道口算题用了12分钟；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】把整体看作单位1，平均分成4份，表示1份用分数表示。据此解答。【详解】A.，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。B.，不是平均分，不能用分数表示。C．，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。D.，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的知识，用分数表示必须是平均分。3、B【分析】根据题意可知，铁和棉花的质量都是1吨，1吨＝1吨，即可解答。【详解】1吨铁和1吨棉花的质量都是1吨，所以1吨铁和1吨棉花一样重；故答案为：B。【点睛】解决此题不要被物体的表面现象迷惑，只要两件物品都重1吨，那它们就一样重。4、C【详解】略5、A【分析】39×5＝195＜200，39×6＝234＞200，所以□里最小能填6。【详解】根据分析可知，39×□＞200，□里最小能填6。故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。6、A【分析】根据乘法的计算法则，把选项数据一一代入算式，比较结果即可选择。【详解】A．3，334×3＝1002，积是四位数。B．2，334×2＝668，积是三位数。C．9，334×9＝3006，积是四位数，但不是最小乘9。故答案选：A。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，属于基础知识，认真计算即可。7、A【详解】略8、C【分析】正方形是边长相等的长方形，那么根据题意可知，在长11厘米，宽6厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，只有当正方形的周长最大时也就是正方形的边最长，那么只要考虑怎么剪使得正方形的边长最长即可，由题得，当以这个长方形的宽为正方形的边长时，剪下的正方形最大，可据此进行解答。【详解】根据分析可知6×4＝24（厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考察什么样的图形是正方形，什么样的正方形是最大的正方形，正方形的周长最大也就是边长最长的时候这个正方形最大。9、C【详解】略10、B【分析】根据旋转的含义，物体绕某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转；平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，据此选择答案。【详解】A.平移，不符合题意；B．旋转，符合题意；C．平移，不符合题意；D．平移，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转，图形平移、旋转后的图形，形状、大小不变，平移不改变方向，旋转改变方向是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、312；30；0；90；0；420；12；812【详解】略2、5130；4272；2745；213【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】570×9＝5130534×8＝4272305×9＝2745*602－389＝213验算：389＋213＝6023、（1）32米（2）36米【详解】（1）8×4=32(米)（2）(12+6)×2=36(米)五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、（1）210元（2）够（3）44元【分析】（1）排球的单价乘买的个数即可解答。（2）篮球的单价乘要买的篮球个数等于需要的钱，再与1000元进行比较即可解答。（3）足球的单价乘足球的个数等于买足球需要的钱，再500减去买足球需要的钱即可解答。【详解】（1）35×6＝210（元）答：买6个排球210元钱。（2）108×9＝972（元）972＜1000，1000元够了。答：1000元够了。（3）500－57×8＝500－456＝44（元）答：应找回44元钱。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。2、够【分析】根据题意可知，门票每人8元，团体票每人5元。当全部购买团体票时，花钱最少。根据总价＝单价×数量，求出购买167张团体票的钱数，再和1000元比较大小解答。【详解】167×5＝835（元）835＜10