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文档简介
山东德州市宁津县张宅中学2026-2027学年第一学期八年级收心考试道德与法治试卷一、单选题1.2021年3月20日,阳光中学举行了女生青春期心理健康教育讲座。以帮助同学们掌握青春期生理及心理的变化发展,化解心中的困惑和苦恼,正确处理与同学和异性的关系,做一个自信快乐的女生。下列做法不正确的是(
)A.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步B.与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体C.慎重对待,理智处理青春期可能出现的朦胧情感D.注意交往的方式,场合,时间和频率,形影不离2.青春是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是()①增强自控能力,隐藏青春期的心理矛盾②学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己A.①②B.①③C.②④D.③④3.2021年5月15日7时18分,“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。当我们看到这一消息时,我们会激动、兴奋,所产生的情感体验是(
)A.信任感 B.安全感 C.敬畏感 D.民族自豪感4.《你好,李焕英!》成为2021年春节电影票房冠军,其强烈的喜剧元素让观众捧腹大笑,其独特的人情味儿又会让人泪流满面,这说明(
)A.泪流满面总是一种积极情绪 B.情绪像神奇果,要保持积极情绪C.情绪与人生相伴,不可控制 D.情绪就像天气,总是变化无常的5.集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的,要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们①集体生活中不允许发展集体成员的个性②在实现共同目标的过程中,集体为每个成员发展提供了条件和可能③集体生活与发展个性不是对立的关系,但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的④集体荣誉的取得要集体成员共同奋斗的结果A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④6.课堂上,同学们围绕“个人意愿与集体规则的关系”展开了讨论,下列同学的说法中,正确的是(
)①小娴:不管什么情况,个人意愿与集体规则总会有冲突②小乐:通常情况下,我们会让个人意愿服从集体规则③小霖:如果集体规则不合理,可以提出积极的修改建议④小昊:个人意愿与集体规则是完全对立的,充满了矛盾A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动,学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点,以下正确的是(
)序号观点①青春期教育有利于我们认识自已,学会与自己、他人和谐相处②作为未成年人,要树立法治意识,增强自我保护的意识③应直面矛盾心理,遇到问题要完全依靠自己,创造美好青春④面对异性的朦胧情感,要坚定拒绝这种不良诱惑,专注学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.教育部发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,明确了中小学生必要睡眠时间,针对外在因素影响学生睡眠问题,该通知提出了3个“中断机制”,要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠“让路”。这体现了()①对未成年人的特殊关爱和保护②未成年人保护更有法可依、有章可循③中小学生睡眠问题是学校一切工作的中心④社会保护应坚持有利于企业盈利的原则A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.我们的生活与法律息息相关。下列内容与法律对应正确的是()序号生活内容相关法律①到了上学年龄,父母必须送我去上学未成年人保护法、义务教育法②我未成年,父母有责任抚养和教育我民法典、老年人权益保障法③一般情况下,年满十六周岁,才能就业未成年人保护法、劳动法④年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权宪法、选举法A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.党的十八大以来,我国制定修改法律法规730余件次,如:修改个税法,支持和引导社会主义市场经济健康发展;刑法修正案,对社会关注的冒名顶替上学、就业等问题作出回应;制定黄河保护法,依法守护绿水青山等。这说明(
)①法律存在于我们生活的方方面面②法律是规范社会生活的唯一准则③我国的法治建设不断推进④法律让我们的生活更美好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.十三届全国人大常委会第二十五次会议表决通过新修订的《中华人民共和国行政处罚法》。这说明(
)A.法律是由国家制定或认可的B.法律以规定权利和义务为主要内容C.法律的约束范围比道德广泛D.法律对全体社会成员具有普遍约束力12.北京市朝阳区检察院未成年人检察品牌“朝阳晨钟”团队走入某校,开展“‘未’爱守护,保护少年的你”主题教育活动,用法治的力量守护青少年茁壮成长。这一活动(
)①体现了对未成年人的特殊关爱和保护②能杜绝侵害未成年人合法权益的行为③有利于未成年人学会维护其合法权益④说明未成年人不能依法行使自己的权利A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2021年4月13日,在东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合的比赛中,中国女足在半场落后两球的情况下,凭借团队上下的精诚团结、默契配合上演逆转好戏,以总比分4∶3淘汰韩国队,拿到了宝贵的东京奥运会入场券。这表明()①美好集体是善于合作的②集体中需要我们坚持小团体主义③成员间的团结协作可以使集体产生强大的合力④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④14.小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点,你认为正确的是A.不利于形成竞争意识 B.不利于个性特长的发展C.容易引起早恋现象,应坚决制止 D.有助于学习对方的长处15.下面对集体利益和个人利益认识正确的是(
)①两者本质上是一致的
②发生冲突时,应坚持集体主义
③坚持集体主义,要关注个人利益,反对极端个人主义
④两者不可能一致A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④16.为了更好地战胜疫情,驰援汉口医院的广东医疗队进行了人员重组,重新开展分工合作。在治疗中他们虽有争吵,但争吵是为了抢救病人,为了用更好的办法治疗。经历了艰苦的奋战,他们交出了令人满意的答卷。这说明了(
)A.集体的力量是强大的,能够战胜任何困难B.只要有共同的目标集体就会有无穷的力量C.我们要学习他们心怀集体,识大体顾大局D.为实现目标而争吵的集体才有强大战斗力17.坚持集体主义,就是要把集体利益放在个人利益之上。下面没有体现坚持集体主义的是(
)A.面对疫情,56岁的武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒自己身患渐冻症的事实,身先士卒,带领医护人员奋战在抗疫最前线,直到抗疫取得阶段性胜利B.疫情发生后,赵某、郑某二人迅速购买了各类口罩近40万枚、各类酒精消毒液和含酒精免洗洗手液60余吨,而后高价出售牟取暴利C.疫情发生时,15岁的上海学生赵珺延正在印尼度假,他提前结束假期,只身从印尼带回装满5个行李箱的1.5万只口罩捐给家乡的医院D.疫情发生后,陈薇院士和她的团队夜以继日,很快自主研发出新冠肺炎病毒检测试剂盒18.著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化属于青春期生理变化的是(
)①小欣迅速长高、长壮②小静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘③小刚的眼睛变得近视,不得不戴上眼镜④小杰在课堂讨论中敢于表达自己的观点A.①② B.③④ C.①③ D.②④19.然然入选了校舞蹈队,她很高兴,对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时,又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞,觉得特别不好意思。对于以上材料,下列认识正确的是(
)①男女有别,学校安排男生、女生手拉手跳舞很不合理②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势③要学会理解集体要求的合理性④内心坦荡,举止得体、言谈得当,可以减少或避免和异性交往的不自然A.② B.②③ C.②③④ D.①②③④20.如图表明()①女生不如男生,男生应该多帮助女生②男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长③图中的男生和女生交往太密切,会引来非议④生活中,男生和女生应该发挥所长,互相帮助A.①② B.②④ C.②③ D.③④二、材料题21.阅读材料,回答问题。材料一
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2020年12月26日修订通过,自2021年6月1日起施行。一直以来,我国对未成年人犯罪坚持实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,这一点是没有变化的。对低龄未成年人实施的违法犯罪既不能简单地“一关了之”,也不能“一放了之”,既要考虑未成年人犯罪的特点,也要考虑被害人的利益和社会利益。材料二
当前未成年人人身安全现状令人担忧。未成年人受到的侵害主要有家庭侵害、校园安全伤害、户外安全伤害、网络安全伤害、公共场所侵害等。围绕当前未成年人人身安全现状,某校七年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。(1)在我国,未成年人的含义是什么?(2)阅读材料一和材料二,请你说说未成年人需要特殊保护的理由。(3)根据材料二,请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。22.阅读材料,回答问题。很多人爱上网打游戏,可有时候上线一看,自己的装备居然不翼而飞了!如果自己的网络账号被盗号,里面的虚拟币、游戏装备等被人卖了,难道就只能认栽吗?为了适应互联网和大数据时代发展的需要,新颁布的《民法总则》正式承认数据、网络虚拟财产作为一种法律权利,不容侵犯。(1)上述现象告诉我们法律与生活有何关系?(2)请结合材料,谈一谈如果没有法律,我们的生活将会怎样?23.个性的形成与发展离不开个人和周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己,不断发展自己的个性。同学甲:我是一个乐观主义者,我的笑声总能感染身边的同学。同学乙:有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。同学丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,常常与同学探讨如何创作,写作水平有了很大提高。(1)运用所学知识,谈谈集体对发展个性具有哪些重要的作用。(三个方面即可)(2)你打算如何在集体中发展自己的个性?(两个方面即可)24.让校园充满阳光校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而,近年来,校园暴力事件时有发生。人们不无忧虑地发现,原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年,却时常与校园欺凌等词联系在一起。据一项调查显示,有近1/10的学生曾面临校园暴力的威胁,近一半的孩子认为在社会中自身安全不能得到有效的保障。(1)你的好友悄悄告诉你他(她)在放学时遇到高年级学生索要财物,并被威胁不准说出去。你应该如何帮助他(她)呢?(2)如果你遇到有人实施校园欺凌,你会采取什么样的行动?请列举至少三条。山东德州市宁津县张宅中学2026-2027学年第一学期八年级收心考试道德与法治试卷答案1.D2.D3.D4.B5.C6.C7.A8.A9.A10.C11.A12.B13.C14.D15.A16.C17.B18.A19.C20.B21.(1)在我国,未满18周岁的公民为未成年人。(2)与成年人相比,未成年人身心发育尚不成熟,生活经验不足,辨别是非、自我控制和自我保护的能力不强,容易受到不良因素的影响,需要给予特殊的保护。(3)①国家:制定和完善保护未成年人的法律法规,加大对侵害未成年人违法犯罪行为的打击力度,为未成年人健康成长提供坚实的法律保障。②家庭:家长要依法履行监护义务,关注孩子的身心变化,营造温馨和谐的家庭环境,用正确的方式教育引导孩子,防止家庭侵害的发生。③学校:学校要完善安全管理制度,加强校园欺凌防治和心理健康教育,定期开展安全演练,提高学生的自我保护意识和能力。④社会:有关部门要加强对网络环境、公共场所的监管,严厉打击危害未成年人权益的行为;社区、媒体等要共同营造关心关爱未成年人的良好氛围。⑤未成年人自身:未成年人要学习法律知识和安全常识,学会辨别是非,遇到侵害时及时向家长、老师或公安机关求助,依法维护自身合法权益。22.(1)①我们的生活离不开法律的规范和保障,法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。③法律维护社会秩序。(2)如果没有法律,网络虚拟财产这类合法权益就得不到认可和保障,盗号盗取、售卖他人游戏装备、虚拟币的行为没有相应的约束和惩处依据,人们的合法利益会随意受到侵害,社会秩序尤其是网络空间的秩序会陷入混乱,人们的生产生活、合法的行为自由都得不到可靠的保障,整个社会就无法有序运转。23.(1)①集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体
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