广东省茂名市2027届九年级上学期第一次素养检测历史试卷（含答案）

广东省茂名市2026-2027学年第一学期九年级历史第一次素养检测一、单选题1．“他们占有的土地大概可以折合为几百市亩，已经具有一定的规模。这样规模的土地，农户自己种不过来，需要雇工并付给工资，土地上的收获物也不是自身消费，而是瞄准市场，为市场而生产。”这种生产组织形式是（

）A．西欧庄园 B．租地农场 C．手工工场 D．手工作坊2．13世纪起,西欧不少商人把羊毛、染料等原料分发给乡村手工业者在家纺织,成品回收后支付工钱,或是集中开办手工工场进行劳作。这说明西欧（

）A．庄园经济走向鼎盛 B．雇佣劳动关系出现C．封君封臣制度瓦解 D．城市自治权力扩大3．土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这是中世纪后期新的生产和经营方式产生的（

）A．背景 B．过程 C．内容 D．意义4．西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛，30人纺纱、刷毛和梳毛，12人织呢和剪呢，剩下的6人打杂补急。材料反映了（

）A．庄园的内部结构 B．手工工场有了较细的分工C．中世纪的大学课程 D．西欧思想文化的重要变化5．在经历了中世纪的漫漫长夜之后，欧洲进入到文艺复兴时期，它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在（

）A．英国 B．葡萄牙 C．法兰西 D．意大利6．文艺复兴运动提倡人性和人权，重新思考人和神的关系，引发出新的理念。“新的理念”是指（

）A．古希腊罗马文化 B．基督教文化C．伊斯兰教文化 D．资产阶级思想文化7．14世纪，意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展，一些城市出现了资本主义萌芽，为新文化的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是（

）A．人文主义 B．理性主义 C．主权在民 D．神权至上8．他被誉为欧洲最伟大的诗人、文艺复兴时代的开拓性人物。恩格斯曾评价：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”“他”是（

）A．麦哲伦 B．但丁 C．莎士比亚 D．达·芬奇9．2024年9月，莎士比亚、中世纪与文艺复兴文学研究国际研讨会于浙江大学举行。下列属于莎士比亚代表作的是（

）A．《哈姆雷特》 B．《最后的晚餐》 C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》10．实物史料，是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，对研究文艺复兴的历史而言，以下属于实物史料的是（

）A．但丁的《神曲》手稿、《蒙娜丽莎》原作B．《最后的晚餐》壁画、《罗密欧与朱丽叶》课本剧C．现代创作的但丁漫画、古希腊神话传说D．莎士比亚雕像、以达·芬奇生平为题材的电影11．文艺复兴运动发生在14-17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴展开讨论，最后认定其实质体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（

）A．资产阶级文化的兴起 B．宗教神学文化的复兴C．封建文化的重新兴盛 D．希腊罗马古典文化的复兴12．“文艺复兴时期，人们对文学、艺术方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴之所以是一次“精神的新生”，是因为它是（

）A．无产阶级的文化运动 B．一次伟大的政治变革C．全面复兴了古典文化 D．发展了新的思想潮流13．15世纪早期，一公斤胡椒在印度原产地值1-2克白银，在埃及亚历山大港的价格是10-14克白银，在威尼斯14-18克白银，在欧洲各消费国则达20-30克白银。据此推断，促使欧洲人探寻新航路的主要动力是（

）A．经济利益的驱动 B．宗教传播的需要C．航海技术的发展 D．农业发展的推动14．新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是（

）A．欧洲地理学的发展B．马可·波罗对东方的描述激起欧洲人对东方的向往C．传统的东西方商路被阻断D．商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场15．“他”奉西班牙国王之命，寻找盛产黄金和香料的亚洲。“他”的船队穿越了大西洋……进入欧洲人所说的“大南海”。“他”成为第一位横渡太平洋的欧洲人。与“他”或他的船队相关的事件是（

）A．发现美洲大陆 B．发现好望角 C．完成环球航行 D．到达印度16．从1415年起的历次重大探险活动，都是在国王或政府有关部门的委派、支持下进行的……只要条件允许，国王们都会支持一切有利可图的海外事业……这对西欧的海外活动有着不可估量的影响。这表明新航路开辟（

）A．根源于商品经济的发展 B．获得了国家政府支持C．因传统东西商路被阻断 D．基于科学技术的进步17．如果把“欧洲迈入大洋”当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是（

）A．英格兰、葡萄牙 B．西班牙、荷兰 C．葡萄牙、西班牙 D．英格兰、苏格兰18．法国史学家米什莱认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”“人”和“世界”被发现分别是指（

）A．文艺复兴和宗教改革 B．殖民掠夺和新航路开辟C．文艺复兴和新航路开辟 D．文艺复兴和资产阶级产生19．16世纪，把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银的殖民国家是（

）A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国20．历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（

）A．17世纪，荷兰一度强占了中国台湾B．1588年英国击败西班牙“无敌舰队”C．欧洲殖民扩张对殖民地造成深重灾难D．欧洲殖民者大量屠杀美洲土著居民21．15-17世纪的地理大发现，给欧洲带来前所未有的商业繁荣，也为他们提供了成就商业帝国的历史性机遇，他们赢得了享誉世界的“海上马车夫”的称号。“他们”是（

）A．西班牙人 B．葡萄牙人 C．荷兰人 D．英国人22．下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处船上运输的应该是（

）A．廉价商品和枪支弹药 B．黄金白银 C．生产原料 D．黑人奴隶23．“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是（

）A．促进了欧洲资本主义的发展B．三角贸易首先从美洲出发C．充分暴露了资本原始积累的野蛮性D．造成了非洲长期落后24．英国资产阶级革命，对世界历史产生重要影响。揭开英国资产阶级革命序幕的事件是（

）A．议会重新召开 B．查理一世被处死 C．成立护国政府 D．颁布《权利法案》25．钱乘旦曾说：“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度，制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”这反映出这种制度（

）A．促进了资本主义萌芽产生 B．有利于资本主义制度完善C．有利于英国实现稳定发展 D．标志着英国工业革命开始26．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。对这一条文理解准确的是（

）A．法律的权威高于国王的权威B．国王的权力受到议会的制约C．国王与议会共商国是成为一种制度D．国王处于“统而不治”地位27．英国《权利法案》对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制。美国《1787年宪法》在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。上述两个文献内容体现的相同目的是（

）A．防止最高统治者专权 B．制约君主专制统治C．保证公民应有的权利 D．宣扬自由平等思想28．有学者认为，17、18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响……其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。其中大西洋西岸国家“‘权利’的诉求”所颁布的法律文件是（

）A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》29．从美国内部来看，战争的结果是明显的。美国获得了独立，……自主地设置了联邦政府和州政府，并且通过了1787年美国宪法等基本法律文件，奠定了现代民主共和国的基础。自此，美国开始成为一个独立的强国。根据材料，这场战争对美国产生的重要影响是（

）A．限制了中央统治权 B．构建了政治新体制C．提升了国际影响力 D．加强了地方自主权30．美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这体现了美国（

）A．直接民主的局限 B．社会契约的缺失C．主权在民的虚伪 D．地方权力的削弱二、材料题31．阅读材料，回答问题。材料一

美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。——《共产党宣言》材料二

它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利……——马克思(1)请概括出材料一反映的历史事件。结合所学知识说说该历史事件对欧洲、世界产生的影响。(2)材料二中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么？该制度与图片反映的历史事件之间有何联系。(3)综上所述，反映了当时世界怎样的历史发展趋势？32．文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。【任务一

人性之光——思想解放的兴起】材料一

（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。——摘编自陈衡哲《西洋史》【任务二

群星璀璨——大师云集的时代】材料二

文艺复兴时期的代表人物【任务三黎明曙光——思想解放的潮流】材料三

14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》(1)根据材料一，指出“运动”的名称？并写出这场运动的核心思想。(2)材料二中的三位人物都是文艺复兴时期的代表人物。请你参考示例，从图2和图3中任选一位，为其撰写解说词。（包含作者的国籍、代表作品、地位等）【示例】图1达·芬奇：意大利著名的艺术大师，最大的成就是绘画。他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。(3)根据材料三并结合所学知识，简述文艺复兴运动产生的影响。33．阅读下列材料，回答问题。材料一《大宪章》内容（节选）《权利法案》内容（节选）14.除传统封建捐税外，任何赋税都必须经“全国人民普遍同意”才可征收。39.任何自由民，如未经同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。材料二

孟德斯鸠把国家权力划分为三种：（一）立法权力，（二）有关国际法事项的行政权力，（三）有关民政法规事项的行政权力。他写道：“依据第一种权力，国王或执政官制定临时或永久的法律并修正或废止已制定的法律。依据第二种权力，他们媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略。依据第三种权力，他们惩罚犯罪或裁决私人讼争。……孟德斯鸠提出的三权分立，是三种权力的交叉混合的制约，互相制约，互相监督。——摘编自《再论孟德斯鸠的三权分立学说》(1)材料一中《大宪章》与《权利法案》在内容上有何相似之处？(2)据材料二并结合所学知识，说明美国是如何践行孟德斯鸠的理论构想的，并对其进行评价。(3)综上所述，谈谈你对加强民主法治建设的认识。

1．B2．B3．D4．B5．D6．D7．A8．B9．A10．A11．A12．D13．A14．D15．C16．B17．C18．C19．A20．C21．C22．D23．B24．A25．C26．B27．A28．C29．B30．C31．(1)新航路的开辟。欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；拉开了殖民扩张与掠夺序幕。世界：世界开始连为一个整体，世界的