2025-2026学年江苏省连云港市初中数学七年级期末上册通关能力提升卷(附答案)_第1页
2025-2026学年江苏省连云港市初中数学七年级期末上册通关能力提升卷(附答案)_第2页
2025-2026学年江苏省连云港市初中数学七年级期末上册通关能力提升卷(附答案)_第3页
2025-2026学年江苏省连云港市初中数学七年级期末上册通关能力提升卷(附答案)_第4页
2025-2026学年江苏省连云港市初中数学七年级期末上册通关能力提升卷(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下面几何体中,从正面看到的图形是(

A.B.C.D.

2、下列关于“”的说法中,错误的是(

)A.是整数B.的倒数是它本身C.是最小的负整数D.在数轴上,距离原点一个单位长度

3、下列各式计算正确的是(

)A.B.C.D.

4、如图,一块含30°角的直角三角板绕点顺时针旋转到△,当,,在一条直线上时,三角板的旋转角度为(

A.30°B.60°C.120°D.150°

5、下列说法中,正确的是(

)A.与是同类项B.单项式的系数是3C.多项式是三次三项式D.是单项式

6、下列方程变形正确的是(

)A.由得B.由得C.由得D.由得

7、下列图形中,表示南偏东30°的射线是()A.B.C.D.

8、某商品进价为100元,按商品标价的九折出售时,利润率是12%,若设商品的标价为元,可列方程得(

)A.B.C.D.

9、若有理数、在数轴上的对应的位置如图所示,则()

A.B.C.D.

10、我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算法》一书中,用如图的三角形解释二项式的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”提供的展开式的各项系数的规律,探究的展开式中第三项的系数为()

A.78B.91C.105D.120二、填空题

11、单项式的次数是______.

12、由8个相同的小正方体组成的几何体如图1所示,拿掉______个小正方体后的几何体的主视图和左视图都是图2所示图形.

13、有理数在数轴上的位置如图所示,且,用“>”、“<”或“=”填空:b___0,a+b___0,a﹣c___0,b﹣c___0.

14、根据图中的程序,当输入时,输出的结果______.

15、有一列数,按一定规律排列:1,,7,,13,,19,,….这列数的第100个数为_________.三、综合题

16、我们定义一种新的运算“”,并且规定:.例如:,.

(1)求的值;

(2)若,求的值.

17、计算或解方程(需要写清解题步骤)

(1);

(2);

(3).

18、计算:

(1);

(2).

19、如图,是由10个完全相同的小正方体搭成的几何体.

(1)请在右边的方格中画出这个几何体对应的三视图.

(2)若保持左视图和俯视图不变,最多可在这个几何体上面再搭_______个小正方体.

20、光明中学为了了解七年级学生体能状况,从七年级学生中随机抽取部分学生进行体能污试,试试结果分为,,,四个等级,并依㨷测试成绩绘制了如下两幅尚不完整的统计图.

(1)这次抽样调查的样本容量是______,请补全条形统计图.

(2)等级学生人数占被调查人数的百分比为______,在扇形统计图中等级所对应的圆心角为______°.

(3)该校七年级学生有800人,请你估计其中等级的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论