2026语文新教材 江南逢李龟年 教学课件

《江南逢李龟年》【唐・杜甫】学习目标能够准确流畅、饱含情感地诵读诗歌，把握诗歌大意。依托朗读展开联想想象，体会诗人蕴含在诗中的思想情感。在赏析理解诗歌的基础上，熟读并背诵全诗。人物介绍作者杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，后世尊称“诗圣”，他的诗作被称作“诗史”。杜甫一生饱经战乱流离，亲历安史之乱，诗歌多记录时代动荡、百姓疾苦，抒发家国之悲。早年也曾游历四方，盛唐繁华在他心中留下深刻印记；战乱之后漂泊西南，晚年流落江南，《江南逢李龟年》便是他晚年的代表作。唐玄宗李隆基唐玄宗李隆基，也叫李三郎、唐明皇。他是武则天的孙子，唐朝在位最久的皇帝。他早年英明果敢，懂得音乐。发动唐隆政变后登上皇位，前期勤勉治国，任用贤才，开创开元盛世，把唐朝推向顶峰。到了晚年，他不再用心处理国事，重用奸臣，宠幸杨贵妃，错信安禄山，爆发安史之乱，大唐从此走向衰败。战乱后他退位做了太上皇，78岁时在长安去世。因为要避清朝康熙皇帝的名讳，后人又叫他唐明皇。一手开创盛世，又亲手断送盛世。宫廷乐师李龟年李龟年，唐代著名宫廷乐师，被后世称为“乐圣”。精通歌唱，擅长弹奏琵琶、吹奏筚篥、击打羯鼓，深受唐玄宗赏识，常在岐王、崔九等权贵府邸演奏。安史之乱爆发后，盛唐崩塌，他流落江南，暮春时节与杜甫偶然相逢，便有了《江南逢李龟年》这首诗。创作背景安史之乱爆发，大唐盛世轰然崩塌。昔日盛极一时的宫廷乐师李龟年被迫流落江南，漂泊谋生；诗人杜甫也饱经战乱，辗转流离，晚年客居江南。大历五年暮春，杜甫在江南偶遇李龟年。二人回忆起当年在岐王宅、崔九堂前欣赏乐曲的繁华往事，对照当下国破世乱、身世飘零的凄凉处境，万千感慨涌上心头，于是写下这首小诗。一、诗歌赏析江南逢李龟年【唐】杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。朗读要求：语速舒缓、低沉深情，读出沧桑感慨之感。11.逐句解读岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。往昔在岐王的府邸中常常相见，在崔九的厅堂前，多次聆听你的歌声。正是江南好风景，落花时节又逢君。如今江南风光正好、景色秀丽，在这暮春落花之时，我又与故人你悄然相逢。2.诗歌大意诗人追忆年少时亲历的盛唐繁华，回忆昔日常在权贵府邸欣赏李龟年的精妙乐声。时过境迁、战乱之后，江南春光依旧美好，可物是人非、盛世不再。在落花飘零的暮春时节，落魄的诗人与流落江湖的旧人意外重逢，满含无尽沧桑与悲凉。3.诗歌情感基调-写作手法01①.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻02今昔对比：忆盛唐繁华、歌舞升平；后两句写乱世飘零、故人落魄，强烈对比凸显世事变迁。03②.正是江南好风景，落花时节又逢君以乐景衬哀情：江南春色明媚美好，却反衬出时代衰败、身世凄凉、故人落魄的深沉哀伤。二、整体诗意：既有对开元盛世的追忆怀念，也有感于国运由盛转衰的悲叹，还饱含个人漂泊落魄的身世之伤。诗人把多重情愫凝于短短诗句，读来尽是历史沧桑、人世变幻的感慨。①写景暮春时节，百花凋零、落花纷飞的江南实景。01②写人诗人与李龟年年华老去、身世飘零、落魄潦倒。02③写世大唐盛世落幕，国运衰败，时代由盛转衰。031.“落花时节”三层含义：2.落花的深层含义：04国家衰败安史之乱之后，大唐由盛转衰，“落花时节”象征王朝国运的没落。社会动荡：战火四起，天下纷乱，百姓颠沛流离，国家深陷危难之中。诗人感慨：诗人借景抒情，抒发对国运凋零、盛世不再的深沉慨叹。落花，见证了时代的盛衰变迁。03落花之景渲染出凄清哀伤的氛围，奠定全诗悲凉的情感底色。眼前飘零的落花，暗示着一切美好事物的逝去。氛围作用：02暮春代表春日盛景落幕，暗含美好事物消逝、岁月流转的意味。季节特点：01“落花时节”首先描摹暮春实景：繁花凋零，呈现出暮春衰败的画面。春日之景全诗主旨情感3.这首诗借今昔故人重逢这一幕，蕴含三层情感：追忆往昔，深切怀念开元盛世的繁华盛景；慨叹安史之乱之后王朝衰败，世事变幻难料；感伤自己与友人颠沛流离，物是人非、身世凄凉。熟读并背诵全诗江南逢李龟年【唐】杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。课堂小结全诗短短二十八字，运用以小见大的手法，借故人偶然相逢这件小事，道尽大唐王朝的盛衰沉浮。