2026-2027学年七年级上册道法第一二单元综合测评试卷部编版

2026-2027学年七年级上册道法第一二单元综合测评试卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.青春是人生中最美好的时光，青春的美好不仅在于外表的美丽，更在于内心的丰富和精神的成长。下列对青春的理解，正确的是A.青春只是指青春期这一生理阶段B.青春是人生发展的新阶段C.青春仅仅体现在身体长高变壮D.青春只是一种情绪，与行为无关2.下列行为中，最能体现“青春之美”的是A.沉迷网络游戏，通宵达旦B.不遵守校规校纪，扰乱课堂秩序C.在运动会上奋勇拼搏，为班级争光D.对长辈不尊重，顶撞父母3.青春期是人生发展的关键时期，伴随着身体和心理的巨大变化。下列关于青春期的说法，正确的是A.青春期的心理矛盾是正常的，我们要学会自我调节B.青春期的心理矛盾是心理不健康的表现，必须消除C.青春期的生理变化是暂时的，会随着时间完全消失D.青春期的心理变化与生理变化毫无关系4.小明最近感到很烦恼，一方面想努力学习，另一方面又想玩手机游戏。这种心理现象属于A.青春期的闭锁心理B.青春期的心理矛盾C.青春期的叛逆心理D.青春期的焦虑心理5.面对挫折和失败，我们可以通过以下哪些方式来调节情绪？（多选）A.唱歌宣泄B.倾诉排解C.运动转移D.理智控制6.生命是独特的，生命也是不可逆的。下列说法正确的是A.每个人来到这个世界都是偶然的B.生命只有一次，一旦结束就无法重来C.我们可以随意挥霍生命，因为生命属于我们D.生命的价值不在于长短，而在于如何度过7.学习是我们当前的主要任务。下列关于学习的说法，正确的是A.学习只限于在学校里的学习B.学习只表现为读书、听课C.学习不仅仅是知识的获取，还包括能力的培养和情感的丰富D.学习就是我们喜欢做的事情8.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的。下列关于友谊的说法，错误的是A.友谊不能没有原则B.友谊需要共同经营C.友谊可以没有底线D.友谊需要我们用心去呵护9.小刚和小强是好朋友，两人经常在一起打球。在一次比赛中，小刚为了赢球，故意阻挡小强的进攻。小刚的做法A.是竞争的表现，值得肯定B.伤害了他们之间的友谊C.说明真正的友谊是竞争的D.是为了集体荣誉，可以理解10.朋友之间难免会发生矛盾和冲突。下列解决冲突的方式，不恰当的是A.冷静下来，换位思考B.向对方道歉，表达歉意C.感到委屈，从此不再理睬对方D.私下沟通，寻求和解11.在网络交友中，我们应该保持警惕，下列做法正确的是A.随意透露自己的真实姓名和家庭住址B.与网友见面时，必须有家长或老师陪同C.将网友的照片设置为私密，不随意传播D.在网络上对陌生人进行辱骂和攻击12.师生关系是我们学校生活中最基本的人际关系。下列关于师生关系的说法，正确的是A.师生关系是纯粹的教导与被教导的关系B.师生关系是平等的、民主的C.老师应该时刻盯着学生，不允许学生有错误D.师生关系是单向的，不需要学生的配合13.随着年龄的增长，我们对老师的认识也在变化。下列说法正确的是A.老师只能传授知识，不能指导我们成长B.老师在学业上是我们的导师，在生活上是我们的长者C.我们应该只喜欢那些和蔼可亲的老师D.老师对我们的批评都是针对个人的14.面对老师的批评，我们正确的态度是A.当面顶撞，维护自己的尊严B.心里不服，把老师的批评当作耳旁风C.换位思考，理解老师的良苦用心D.认为老师针对自己，从此讨厌该学科15.亲子沟通是建立良好亲子关系的关键。下列沟通方式中，不利于亲子沟通的是A.坦诚地表达自己的感受和想法B.倾听父母的唠叨，理解他们的关心C.因为父母不理解自己，就拒绝交流D.遇到问题时，主动与父母商量16.换位思考是人际交往的润滑剂。当我们与父母发生冲突时，可以A.感到委屈，离家出走B.感到愤怒，与父母大吵一架C.冷静下来，站在父母的角度思考问题D.假装生病，以此逃避与父母的对话17.青春期是我们思想逐渐成熟的过程。下列行为体现了我们思想逐渐成熟的是A.依然听信父母的安排，没有自己的主见B.开始独立思考，形成自己的见解C.遇到困难就退缩，不敢面对D.认为父母的话都是错的，完全排斥父母18.我们要正确对待竞争。竞争与合作的关系是A.竞争与合作是相互对立的，不能同时存在B.竞争必然会破坏友谊C.竞争与合作是相伴相随的，既有冲突又有合作D.只有合作没有竞争，才能取得成功19.在生活中，我们难免会遇到一些不愉快的事情。当遇到挫折时，我们应该A.自暴自弃，认为人生没有意义B.垂头丧气，放弃努力C.寻求帮助，分析原因，积极应对D.抱怨环境，责怪他人20.下列关于生命价值的说法，正确的是A.生命的价值在于享受，在于索取B.生命的价值在于为社会、为他人做出贡献C.生命的价值只取决于财富的多少D.生命的价值与平凡与否无关二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）21.青春期是人生发展的关键时期，我们的身心发展会发生变化，这些变化包括A.生理上的变化B.心理上的变化C.认知能力的变化D.社会角色的变化22.面对青春期的心理矛盾，我们可以通过哪些途径进行调节？A.积极参加集体活动，在集体中消除孤独感B.主动寻求帮助，与父母、老师、朋友沟通C.通过自己喜欢的方式，如听音乐、运动等来排解D.压抑自己的情感，不让别人知道23.下列属于情绪管理方法的有A.唱歌、运动、画画等B.宣泄、倾诉、转移注意力等C.提高自我控制能力D.哭泣，并且持续很长时间24.友谊是美好的，真正的友谊应该具备哪些特质？A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种平等、双向的关怀C.友谊没有原则D.友谊需要用心呵护25.面对竞争，我们应该树立正确的竞争观。下列说法正确的有A.竞争能激发潜能，提高学习和工作效率B.竞争对手之间应该互相排斥，甚至互相伤害C.竞争中包含合作，合作促进竞争D.竞争要遵循公平、公正的原则三、非选择题（本大题共3小题，共30分）26.【青春的烦恼】七年级（3）班的小强最近非常苦恼。他发现自己越来越不能理解父母的话，觉得父母管得太宽。他在学校里也不愿意和同学交流，总觉得自己被别人误解了。他不知道该怎么办，常常把自己关在房间里发呆。（1）请分析小强出现上述情况的原因。（4分）（2）如果你是小强，你会如何调节自己的心理矛盾？（4分）27.【友谊与竞争】小李和小张是同班同学，也是好朋友。在一次期中考试中，小李成绩比小张高了很多，小张感到很失落。从此以后，小李发现小张不再像以前那样热情地和他说话了，小李很困惑，不知道该如何处理这种关系。（1）请运用所学知识，分析小张产生失落感的原因。（3分）（2）作为小李，你应该如何正确对待这次成绩差异以及与小张的关系？（4分）（3）请结合材料，谈谈你对友谊与竞争关系的理解。（3分）28.【师生关系】王老师是七年级（2）班的班主任，也是小明的数学老师。最近小明在数学课上总是走神，作业也经常拖欠。王老师多次批评小明，但小明觉得王老师针对自己，心里很抵触，上课时甚至故意捣乱。王老师也感到很无奈。（1）请运用“师生交往”的相关知识，分析王老师和小明产生矛盾的原因。（4分）（2）如果你是小明，你会如何与王老师沟通，解决目前的问题？（4分）（3）作为学生，我们应该如何与老师建立良好的师生关系？（4分）试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.ABC6.BD7.C8.C9.B10.C11.BC12.B13.B14.C15.C16.C17.B18.C19.C20.B二、多项选择题21.ABCD22.ABC23.ABC24.ABD25.ACD三、非选择题26.（1）原因：①青春期是身心发展的关键期，生理和心理变化剧烈；②随着自我意识觉醒，独立意识增强，渴望独立和被理解，但有时缺乏辨别能力；③与父母沟通不畅，产生代沟。（4分）（2）做法：①积极参加集体活动，在与人交往中排解孤独；②主动与父母、老师沟通，表达自己的想法，寻求帮助；③培养健康的兴趣爱好，通过运动、听音乐等方式转移注意力，自我调节。（4分）27.（1）原因：①竞争会产生压力，导致失落感；②害怕因成绩差异影响友谊；③缺乏正确看待竞争与友谊的关系，认为竞争必然伤害友谊。（3分）（2）做法：①调整心态，肯定小张的进步，鼓励他；②分析成绩差异的原因，帮助小张查漏补缺；③在竞争中维护友谊，共同进步。（4分）（3）理解：①竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们如何对待竞争；②在竞争中能激发潜能，提高效率；③竞争中有合作，合作促进竞争；④我们要学会欣赏竞争对手，良性竞争。（3分）28.（1）原因：①师生之间缺乏有效的沟通与理解；②小明上课走神、不交作业，没有尽到学生的义务；③王老师只看到了小明的错误，没有深入了解背