2025年河北省深州市小学一年级下册道德与法治期末考试试卷及参考答案详解

2025年河北省深州市小学一年级下册道德与法治期末考试试卷及参考答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我们的家乡在河北省（深州）市，这里盛产的特色水果是（蜜桃），它是家乡的一张名片。2.春天到了，我们能看到（桃花）开了，（燕子）从南方飞回来，大自然充满了生机。3.放学回家后，我们应该先（完成作业），再做自己喜欢的事情，养成良好的学习习惯。4.遇到困难时，我们不能（退缩），要勇敢地（尝试）解决，相信自己能行。5.我们要爱护公共设施，比如公园里的（长椅）、路灯，不能随意破坏它们。6.每年的（3）月（12）日是植树节，这一天我们可以参与植树活动，为地球添绿。7.当别人帮助了我们，我们应该说（谢谢）；不小心做错事，要主动说（对不起）。8.夏天天气炎热，我们要注意（防暑），多喝（水），避免中暑。二、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪种行为是爱护环境的表现？（）A.随手扔垃圾B.把废电池扔进专用回收箱C.采摘公园里的鲜花答案：B解析：废电池含有有害物质，随意丢弃会污染土壤和水源，扔进专用回收箱是正确的环保行为；随手扔垃圾和采摘鲜花都会破坏环境，所以选B。2.放学路上，遇到不认识的人给你零食，你应该（）A.高兴地接受B.礼貌拒绝并走开C.先看看周围有没有人再决定答案：B解析：不认识的人给的零食可能存在安全隐患，礼貌拒绝是保护自己的正确方式，不能随意接受陌生人的东西，所以选B。3.下列属于春天的活动是（）A.堆雪人B.放风筝C.吃月饼答案：B解析：堆雪人是冬天的活动，吃月饼是秋天中秋节的习俗，春天适合放风筝，所以选B。4.当和同学发生矛盾时，我们应该（）A.吵架解决B.动手打架C.好好沟通，互相理解答案：C解析：吵架和打架都会激化矛盾，好好沟通能让我们了解对方的想法，找到解决问题的办法，所以选C。5.我们应该怎样对待小动物？（）A.随意打骂B.保护它们，不伤害C.把它们抓回家玩答案：B解析：小动物是我们的朋友，打骂、抓回家都会伤害它们，保护它们是正确的做法，所以选B。6.下列哪种做法是正确的学习习惯？（）A.边看电视边写作业B.写完作业自己检查C.作业忘写了就抄同学的答案：B解析：边看电视边写作业会分散注意力，影响学习效率；抄作业是不诚实的行为，也不利于自己的学习；写完作业自己检查能及时发现错误，是好的学习习惯，所以选B。7.家乡的发展给我们带来了很多变化，下列说法正确的是（）A.交通越来越便利B.环境越来越差C.生活越来越不方便答案：A解析：家乡的发展通常会让交通更便利、生活更方便、环境也会得到改善，所以选A。8.夏天，我们应该穿什么样的衣服？（）A.厚厚的棉袄B.轻便透气的短袖C.紧身的毛衣答案：B解析：夏天炎热，厚厚的棉袄和紧身毛衣不适合，轻便透气的短袖能让我们感觉凉爽，所以选B。9.下列属于公共设施的是（）A.家里的电视B.学校的黑板C.小区的健身器材答案：C解析：家里的电视是私人物品，学校的黑板是学校教学设施，小区的健身器材是供大家使用的公共设施，所以选C。10.当你遇到困难，自己解决不了时，应该（）A.一直哭B.向老师或家长求助C.放弃不做了答案：B解析：一直哭和放弃都不能解决问题，向老师或家长求助能得到帮助，找到解决办法，所以选B。三、判断题（每题2分，共20分）1.我们要珍惜粮食，不浪费饭菜。（）答案：√解析：粮食来之不易，珍惜粮食是良好的品德，所以该说法正确。2.冬天天气冷，我们可以长时间待在室内不运动。（）答案：×解析：长时间待在室内不运动会影响身体健康，冬天也应该适当进行户外运动，增强体质，所以该说法错误。3.别人帮助了我们，我们不需要回报。（）答案：×解析：别人帮助我们，我们应该心怀感恩，在合适的时候也可以帮助对方，这是良好的人际交往态度，所以该说法错误。4.家乡的老房子没有用了，应该全部拆掉建高楼。（）答案：×解析：家乡的老房子可能承载着历史和文化，不能全部拆掉，应该合理保护和利用，所以该说法错误。5.我们要遵守交通规则，过马路走斑马线。（）答案：√解析：遵守交通规则能保障我们的安全，过马路走斑马线是正确的做法，所以该说法正确。6.画画时，应该把画面涂得乱七八糟。（）答案：×解析：画画时应该有自己的想法，认真创作，涂得乱七八糟不是好的创作态度，所以该说法错误。7.我们要爱护花草树木，不随意践踏草坪。（）答案：√解析：花草树木能美化环境，爱护它们是我们的责任，所以该说法正确。8.考试时，遇到不会的题可以偷看同学的答案。（）答案：×解析：考试偷看是不诚实的行为，违反了考试规则，也不利于自己的学习，所以该说法错误。9.夏天，我们可以私自去河里游泳。（）答案：×解析：私自去河里游泳存在很大的安全隐患，容易发生溺水事故，所以该说法错误。10.我们应该主动帮助有困难的同学。（）答案：√解析：主动帮助同学能增进友谊，也是关爱他人的表现，所以该说法正确。四、连线题（每题4分，共16分）1.把下列节日和对应的时间连起来植树节——3月12日儿童节——6月1日教师节——9月10日国庆节——10月1日解析：植树节是为了倡导植树造林，时间是3月12日；儿童节是儿童的节日，在6月1日；教师节是感谢教师的节日，为9月10日；国庆节是庆祝国家成立的节日，在10月1日。2.把下列行为和对应的季节连起来堆雪人——冬天放风筝——春天摘桃子——夏天赏菊花——秋天解析：冬天寒冷，适合堆雪人；春天天气暖和，适合放风筝；夏天是桃子成熟的季节，可以摘桃子；秋天菊花盛开，适合赏菊花。3.把下列公共设施和对应的用途连起来长椅——供人休息路灯——夜间照明垃圾桶——存放垃圾健身器材——锻炼身体解析：长椅是供人们累了休息的；路灯在晚上点亮，为道路照明；垃圾桶用来收集垃圾，保持环境整洁；健身器材是供人们锻炼，增强体质的。4.把下列礼貌用语和对应的场景连起来谢谢——得到帮助时对不起——做错事时请——请求别人帮忙时再见——分别时解析：当别人帮助我们，我们要说谢谢；不小心做错事，要道歉说对不起；请求别人帮忙时，用请会更礼貌；和别人分别时，说再见是基本的礼仪。五、简答题（每题6分，共24分）1.春天来了，大自然有哪些变化？请写出3种。答案：（1）天气逐渐变暖，不再像冬天那样寒冷；（2）花草树木开始发芽、开花，比如桃花、杏花陆续开放；（3）小动物们活跃起来，燕子从南方飞回，青蛙结束冬眠。解析：春天是万物复苏的季节，气温回升是最明显的变化之一；植物在春天开始生长、开花，这是大自然的视觉变化；很多动物在冬天蛰伏，春天会恢复活动，这些都是春天的典型特征。2.我们应该怎样爱护自己的家乡？请写出3种做法。答案：（1）爱护家乡的环境，不随意扔垃圾，看到垃圾主动捡起；（2）珍惜家乡的资源，比如节约用水、用电，不浪费粮食；（3）积极参与家乡的公益活动，比如植树、清理公共区域的卫生，为家乡的发展贡献自己的力量。解析：爱护家乡可以从身边的小事做起，保护环境能让家乡更整洁美观；珍惜资源是对家乡资源的保护；参与公益活动能直接为家乡的建设出力，这些都是爱护家乡的具体表现。3.当你和好朋友闹矛盾了，你会怎么做？请写出3种方法。答案：（1）先冷静下来，不继续争吵，避免矛盾激化；（2）主动和好朋友沟通，说出自己的想法，也倾听对方的想法，了解矛盾的原因；（3）如果是自己做错了，主动向好朋友道歉，争取对方的原谅；如果是对方的问题，也宽容对待，互相理解。解析：和好朋友闹矛盾时，冷静是前提，避免情绪冲动让矛盾更严重；沟通是解决矛盾的关键，只有了解彼此的想法，才能找到问题所在；主动道歉和宽容对方都是修复友谊的有效方式，能让友谊更长久。4.夏天天气炎热，我们应该注意哪些安全事项？请写出3种。答案：（1）注意防暑，避免在中午气温最高的时候外出，外出时做好防晒措施，比如戴帽子、涂防晒霜；（2）注意饮食卫生，不吃变质的食物，多吃新鲜的水果和蔬菜，避免食物中毒；（3）注意游泳安全，不私自去河里、池塘里游泳，要去正规的游泳馆，并且有大人陪同。解析：夏天高温容易中暑，所以要做好防暑措施；夏天食物容易变质，饮食不当会引发肠胃疾病，所以要注意饮食卫生；夏天很多人喜欢游泳，但野外水域存在安全隐患，所以要注意游泳安全，这些都是夏天重要的安全事项。六、实践题（每题10分，共20分）1.请你设计一条爱护环境的宣传标语，并说明设计理由。答案：宣传标语：“爱护家乡环境，守护蜜桃之乡”。设计理由：深州是蜜桃之乡，蜜桃是家乡的特色，这条标语结合了家乡的特色产业，能让人们联想到爱护环境和家乡的特色产品息息相关，只有环境好了，蜜桃才能生长得更好，家乡的品牌才能更响亮；同时，标语简洁明了，容易记忆，能唤起人们对家乡的热爱，进而主动参与到爱护环境的行动中，既突出了家乡的特色，又传达了爱护环境的重要性，具有很强的针对性和号召力。解析：设计宣传标语时，结合家乡的特色能让标语更有辨识度和亲切感，深州蜜桃是家乡的标志，将环境爱护和蜜桃之乡联系起来，能让人们更直观地感受到环境对家乡的重要性，从而增强爱护环境的意识，这样的标语既贴合家乡实际，又能有效传递环保理念。2.假设你是班级的“文明小使者”，请你制定3条班级文明规则，并说明每条规则的意义。答案：（1）规则一：主动向老师和同学问好。意义：主动问好是基本的礼貌行为，能营造温馨、友好的班级氛围，让老师和同学感受到彼此的尊重和热情，增进师生之间、同学之间的感情，让班级成为一个充满温暖的集体。（2）规则二：不随意打断别人说话。意义：随意打断别人说话是不尊重他人的表现，这条规则能培养大家倾听的习惯，让每个人都能完整地表达自己的想法，促进同学之间、师生之间的有效沟通，避免因为打断说话而产生误解或矛盾，让班级的交流更有序、更和谐。（3）规则三：主动帮助有困难的同学。意义：班级是一个集体，每个同学都可能遇到困难，这条规则能培养大家的团队意识和关爱他人的品质，让有困难的同学感受到班级的温暖，尽快解决问题，同时也能增强班级的凝聚力，让大家在互相帮助中共同进步，共同成长。解析：班级文明规则的制定要围绕班级的人际交往、集体氛围等方面，主动问好能提升班级的文明氛围；不随意打断别人说话能保障交流的有效性；主动帮助同学能增强班级的凝聚力，这些规则都能让班级成为一个更文明、更温暖的集体，有助于同学们的身心健康和学习成长。七、材料分析题（每题20分，共20分）阅读下面的材料，回答问题。材料：春天到了，学校组织同学们去公园春游。走到半路，明明觉得累了，不想走了，还抱怨说：“春游一点都不好玩，还不如在家看电视。”到了公园，老师让大家分组活动，明明又不想和同学一组，自己跑到一边去玩，结果不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，周围的同学看到后，赶紧跑过来扶他，有的帮他拍身上的土，有的去告诉老师，还有的拿出自己的创可贴给他用。明明看着同学们，不好意思地低下了头。1.明明在春游中的哪些行为是不对的？请写出2种，并说明原因。（10分）答案：（1）第一种行为：走到半路累了就不想走，还抱怨春游不好玩，不如在家看电视。原因：春游是集体活动，也是感受春天、锻炼自己的好机会，遇到一点困难就退缩、抱怨，没有积极参与集体活动的意识，也不懂得珍惜和同学们一起活动的机会，不利于培养自己的毅力和对集体活动的热爱。（2）第二种行为：到了公园不想和同学一组，自己跑到一边玩。原因：集体活动需要大家团结协作，和同学一起活动能增进友谊、培养团队意识，自己跑到一边不仅容易发生危险，也不利于融入集体，感受集体活动的乐趣，同时也忽略了集体活动的意义。解析：明明的行为反映出他对集体活动的认识不足，缺乏坚持和团队意识。春游不仅是游玩，更是培养集体观念和锻炼自身的机会，他的抱怨和脱离集体的行为，既影响了自己的体验，也不符合集体活动的要求。2.同学们帮助明明的行为，让你明白了什么？请写出2点。（10分）答案：（1）第一点：集体中的同学之间应该互相关心、互相帮助。当明明遇到困难时，同学们没有不管