高三英语一轮复习主谓一致用法要点讲义

高考英语考点：主谓一致用法+练习巩固

主谓一致是历年高考试题中的测试重点之一。一般与其它知识综

合起来考察。近几年语境综合化程度越来越高。分数、百分数、不

定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一致问题仍将会是今后高考

命题的热点。

主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持人称与数的一致

关系。有些句子不易直接看出主语的单复数，需仔细推敲。处理主谓

一致要注意语法一致，意义上一致和就近一致。

高考重点要求：

1.根据主谓一致的三个原则（语法一致，意义一致，就近一致），

判断和确定句子的主语和谓语在人称和数上保持一致

2.掌握固定词组作主语，谓语动词的数与主语保持一致

在掌握主谓一致的基本原则的同时，也要特别注意语法一致的原则，

而且分数、百分数、不定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一

致问题仍将会是今后高考命题的热点。

复习时需注意的要点

1、集体名词看作整体时，谓语动词用单数，看作各个成员时，

谓语用复数。

例如：Hisfamilyisn*tlarge.

Hisfamilyareallfondofmusic.

2、些名词如news,maths,physics等虽然有词尾"s"但意义

上是单数，谓语动词要用单数。

例如：Thenewsiswonderful.

Physicsisaninterestingsubject.

3、由数词+表示重量、里程、时间、金钱等名词所构成的复数名词主

语，是当作一个整体看待的，后面用单数动词。

主谓一致考点中的三大误区

一误认主语

1.倒装句

©betweenthetwobuildingsareabigtree.(X)

②betweenthetwobuildingsisabigtree.(J)

【解析】第①句谓语动词使用are,错误地认为thetwo

buildings是该句的主语，但实际上是介词between的宾语，一起构

成介词短语，而介词短语不能充当主语。该句是一个倒装句，真正主

语是abigtreeo因此第②句正确。

特别提醒倒装句的常见结构：副词/介词短语+谓语+主语

2.主语之后带有介词短语

①thefruitlikeapples,orangesaregoodforourhealth.

(X)

②thefruitlikeapples,orangesisgoodforourhealth.

(J)

【解析】第①句误认为apples,oranges是主语，因此谓语

动词用are,而实际上thefruit才是该句的主语，likeapples,

oranges是介词短语作后置定语修饰thefruit。该句译为“像苹果、

桔子之类的水果对我们的身体是有好处的”。因此第②句是正确的。

特别提醒类似的结构有：主语+with/like/except/but/

togetherwith/aswellas...,谓语动词应与主语一致，而

与介词短语之后的名词无关。

3.oneof...+名词复数或复数代词

©therearetwentyboysinourclass,oneoftheboysare

fromCanada.(X)

②therearetwentyboysinourclass,oneoftheboysis

fromCanada.(V)

【解析】oneoftheboys的中心词是one,因此谓语动词用

单数，造成第①句错误的原因主要是把thoboys当成了该句的主语。

4.定语从句

①ilikethephotoswhichwastakeninbeijing.(X)

②ilikethephotoswhichweretakeninbeijing.(J)

【解析】whichweretakeninbeijing是一个定语从句，用

于修饰先行词thephotos,而which本身就代替先行词thephotcso

因此谓语动词要用复数，造成第①句错误的原因是没有弄清楚关系词

which的实质，只是从形式上看它是单数。

特别提醒定语从句中的谓语动词应该与先行词保持一致。

误区二被主语的表象迷惑

1.看似复数却表单数概念

©mathsaremyfavouritesubject.(X)

②mathsismyfavouritesubject.(V)

【解析】maths本身是一个以“s”结尾的单词，而不是一个

复数名词，表示单数概念“数学”这一学科，因此第②句正确。

类似的有：physics,news,politics...

2.看似单数却表复数概念

①thepoliceissearchingfortherobbers.(X)

②thepolicearesearchingfortherobbers.(V)