高一英语语法总结大全

后说明主语性演，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行

高一英语语法总结大全

为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容

英语语法是传承自学校三班级英语的学问，也就是说英语语

词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的

法的堂要性是显示在全部的英语学习当中的，所以我们必需在高一的时

同位语等。

候也学好语法。我在这整理了相关资料，期望能关怀到您。

英语五种基本句型列式如下：

句子成分

一：SV（主+谓）

（MembersofaSentence）

二：SVP（主+系+表）

现代次话里皴的句了成分有六种，即主话、谓话、宾语、定

三:SV0（主+谓+宾）

语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语

四：SVoO（主+谓+间宾+宜宾）

（predicate）»表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、

五：SVOC（主+谓+宾+宾补）

状语（adverbial）和补语（complement）<.

基本句型一：SV（主+谓）

一个完好的英语句子，至少由两部分氢成（祁使句除外）主语和

主语：可以作主语的成分出名词（如boy）,主格代词（如you）,

谓语。主语是一个句子表达的主体，说明这句话描述的是什么，谓语则

数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句

用以说明主谙的状况，它在人称和隼复数形式上应与主借保持全都。

首。留意名词单数形式常和冠词不分家！

除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词

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谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态转变的主角，一般7.ThepenIwritessmoothly这支笺书写流利。

在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形戌主调结构，如：Wecome.基本句型二:SVP（主+系+表）

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完系动词分三类：D表示人或事物的身份特征或状态:appear.

好的意思，不能再接对象（即宾语），这类动谄叫做不及物动词,后面可be,feel,look.seem,smell.sound,taste.例如lookwell/面

以康副词、介词短语、状语从句等作状语。色好，soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好,smellbad/难闻,

S|V（不及物动词）tastegwd/尝起来不错；

1.Themoon|rose.月亮升起了«表示状杰的转变:become,come,fall.go.get,grow.

2.TheuniverseIremains.宇宙长存。turn,prove等：例如becomecold/变冷，gogrey/变灰白，（dreams）

3.WeallIbreathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、comelrue/（幻想）实现；

吃和嚼。3）表示某种状态的连续或持续：continue,remain.stay,

4.Who|cares?管它呢？keep等。例如keepsilent/保持静景，stayfine/照旧很好。

5.WhathesaidIdoesnotmatter.他所讲的没有什么关留意：be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。

系。其它系动词仍保持其部分词义。

6.They|talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。表语通常由名词n.代词pron.形容词adj.数词，副词adv.

第2Wrt17U!

介词矩语prep.phr.,动词不定式to-do,如今分词，或从句等担当。Therebe结构：Therebe表示存在有,这里的（here没有

S|V（系动词）|P实际意义，不行与副词there那里混请。此结梢后跟名词，表示（存

1.This|is|anEnglish-Chinesedictionary.这是本英在）有某事物

汉辞典。（n.）Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）/前一个there

2.ThedinnerIsmells|good.（adj.）午餐的气味很好无。实意,后一个there为副词那里。

3.Thetrouble|is|thattheyareshortofmoney.麻基本句型三：SVO（主+谓+宾）

烦的是他们缺少钱。（句子，表语从句）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语

4.OurwellIhasgoneIdry.我们弁干枯了。产生的动作,但不能表达完好的意思,必需跟有一个宾语，即动作的

5.Thewarwasover.战斗结束了。（adv.）承受者，才能使意思完好。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动

6.Heseemedtoknowthetruth.他好像知道真相。（动词不词之后，一被同主语构成•一样，不同的是构成宾语的代词必需是代词

定式）宾格，如：me,him,them等

7.Heisoutofcondition.他身体状况不太好。（介词短语）SIV（及物动词）|0

8.Timeispressing.时间紧迫。（如今分词）1.WhoIknowsItheanswer?谁知道答案？

9.Whowasthefirst?谁第一？（数词）2.He|hasrefused|tohelpthem他拒绝帮他们。

ai3««I?n

3.TheyIateIwhatwasleftover.他们吃了剩饭。字典。

4.I|want|tohaveacupoftea.我想喝杯茶。4.He|denies|her|nothing.他对她什么都不拒绝。

5.He|admits|thathewasmistaken.他承认犯了错误。5.I|showed|him|mypictures.我给他看我的照片

基本句型四：SVoO（主+谓+间宾+宜宾）6.I|gave|mycarIawash.我洗了我的汽车。

有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass选，bring7.I|toldIhim|thatthebuswaslate.我告知他汽

带，show显示。宾语包括直接宾语（动作的承受者或结果，一股指物）车晚点了。

和间接宾语（表示动作是谁做的，或为谁做的，一般指认）。8.He|showed|me|howtorunthemachine.他教我

e.g.Theyofferedmethejob.他们把那份工作给了我。开机器。

5|丫（及物）|。（多指人）I0（多指初）间接宾语一段位于直接宾语之前。一般的挨次为：动词+间接

1.She|ordered|herself|ar.ewdress.她给自己定了宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea.please.

一套新衣裳。留意：间接宾语在以下状况下常可以改为一个由to或for引

2.She|cookedIherhusbandIadeliciousmeal.她给起的短语。

丈夫煮了一顿美餐。1）当直接宾语是一个人称代词时

3.He|brought|you|adictionary.他给你带来了一本Giveittome.把它给我。（试比较：Givemethebook.）

asiwnIT«

Illorderitforyou.我给你点菜。（试比较：Iorderedus名词，形容词，介词短语，不定式短语，分词短语，副词等。例如：

threedishes.）1）名词/代词宾格+名词

2）需对间接宾语加以强调时Thewarmadehimasoldier,/战斗使他成为一名战士.

Iveboughtthisbookforyou,netformyself.2）名词/代词宾格+形容词

常用的接双宾语的动词有1）介词用〔。的：give,show,send,Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻

bring,offer,read,pass,lend,hand,tell,return,write,pay,松.

throw,allow,wish,teach,fetch等：2）介词用for的：make.do.3）名词/代词宾格+介词短语

spare,order,cook,sing,buy,find,gel等。Ioftenfindhimatwork./我经常发觉他在工作.

基本句理五：svoc（主+谓+宾+宾补）4）名词/代词真格+动词不定式

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./

一个宾语还不能表达完好的意思，必需加上一个补充成分来补足宾语，老师让同学们关上窗户.

才能使意思完好。5）名词/代词宾格十分词

宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其1sawacalrunningacrosstheroad./我观看一只箱跑过

补足语有规律上的主谓关系，它们L起构成复合宾语。能作宾补的有：了大路.

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6）名词/代词宾格+副词基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修

Pleasekeepthedogout.饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、

5|丫（及物）|0（宾语）|C（宾补）副词和致词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短

1.TheyIappointed|him|manager.他们任命他当经理。语和分句短语）。我们称之为：定语、状语

2.TheyIpaintedIthedoorIgreen.他们把门漆成绿色一、定语：定语是对名词或代词起修饰.限定作用的词、短

3.This|set|them|thinking.这使得他们要细想一想。语或句子，汉语中常用的表示。

4.They|found|thehouse|deserted.他们发觉那房子定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some.any,every.no

无人居住。构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）：或不定式、分词

5.WhatImakes|him|thinkso?他怎么会这样想？短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放

6.We|saw|him|out.我们送他出去在名词之后。

7.Ho|asked|me|tocomebacksoon.他要我早点回耒。形容词作定语：

8.IIsawIthemIgettingonthebus.我观看他们上了Thelittleboyneedsabluepen.（little修饰名词

那辆公共汽车。boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的锯笔。

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了Tomisahandsomeboy./Tom是个英俊的男孩。

数词作定语相当于形容词：Heworksinatradecompany»他在一家贸易公•司上班。

Twoboysneedtwopens./两个男孩需要两支钢笔。副词作定语：

Therearetwoboysintheroom./房间里有两个男孩。Theboythereneedsapen./那儿的男孩需要一支钢笔。

代词或名词全部格作定语：ShemeetherEnglishteacheronherwayhome.

TheboyneedsTom\spen./他的男孩需要Tom的钢笔。不定式作定语：

HisnameisTom./他的名字是汤姆。Theboytowritethisletterneedsapen./写这封信的

介词短语作定语：男孩需要一支钢笔。

Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里Thereisnothingtodotoday./今日无事要做。

的男孩需要你的一支钢笔。分词（短语）作定语：

TheboyinblueisTom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。Thesmi1ingboyneedsapenboughtbyhismother./那

Therearetwoboysof9.andthreeof10./有两个9岁的,个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

三个10岁的男孩。ThepenboughtbyherismadeinChina./她买的笔是中

名词作定语：国产的。

Theboyneedsabal1pen./男孩需要一支圆珠笔。Therearefiveboysleft./有五个留下的男孩,

第7tn代I?n

定语从句：状语或地点状语不止一个，则一般依据“由小到大”排列）；

Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughte.g.Hearrivedhereatabouttenoclockyesterday

yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。morning.

TheboyyouwillknowisTom./你将生疏的男孩叫汤姆。shelivedinasmallvillageinthenorth.

Therearefiveboyswhowillplaythegame./参与玩耍的4）一些表示不确定时间（如：oflen）或程度（如：almost）的副

男孩有五个。词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前

二、状语：副词（短语）作状语：

状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、Theboyneedsapenverymuch./男孩特殊需要一支钢笔。

时间.地点、让步、方向、程度、目的等。（程度状语）

状语在句子中的位置很灵敏，常见状况为：Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./The

通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；boy.no*-,needsapen./男孩如今需要一支银笔。（时间状语）

修饰形容词或副词时，通常位千被修饰的词之前；介词短语作状语：Intheclassroom,theboyneedsapen./

3）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）

在句肯，地点状语一般须在时间状语之前（假如修饰同一个动词的时向Beforehismother.Tomisalwaysaboy./在母亲面前，

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汤姆总是一个男孩子.（条件状语）inbusiness./为实现幻想，汤姆变得对■商业很有爱好.

OnSundays,thereisnostudentntheclassroom./星期名词作状语：

天.教室里没有同学.（时间状语）Comethisway!/走这条路！（方向状语）

分词（短语）作状语：状语从句：

Hesitsthere,askingforapen./他坐在那儿要一支笔。（表时间状语从句、地点状语从句、缘由状语从句、结果状语从

示伴随状态）句、目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句

Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./三、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对

由于不得不完成作业，男孩需要一支笔。（缘由状语）前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：

Frightened,hesitstheresoundlessly./（由于）受了惊吓，Westudentsshouldstudyhard./（sludenls是we的同

他无声地坐在那儿。（缘由状语）位语，都是将同一批同学）

不定式作状语：YouChineseeatdumplingsattheSpringFestival.

Theboyneedsapentodohishonework./男孩需要--支笔独立成分：

写家庭作业。（目的状语）有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子

Tomakehisdrcamcometrue.Tombecomesveryinterested独立成分（留意：区分于分词独立结构）。

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感叹词:oh,hello,aha,ah,等。或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.

确定词yesGame(being)over,hewenthome.

否认词n。Hestandsthere.book(being)inhand.

称呼语：称呼人的用语。独立结构还可用with、without引导.作状语或定语。这种

插入语：一些句中插入的Iihink,Ibelieve,等。结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或

如：Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我信名词等。

任,这个故事还远没结束.如：Withoutanythingtodo.hofellasleepsoon./无事

情态词，表示说话人的语气(多作为侈饰全句的状语》perhaps可做,他很快就睦着了。

或许,maybe或许,acturely事实上,certainly当然，等。Theteachercamein,withglassesonhisnose./老师进

五、分词独立结构：来了,戴着一付眼镜.

分词作状语时其规律主语与句子的主语全都！否则应有自己的炼习

规律主语，构成分词独立结构。(一).指出以下句中主语的中心词(4分，4分钟)

错句：Studyinghard,yourscorewillgoup.①TheteacherwithIwoofhisstudentsiswalkinginto

正确：(1)Studyinghard.youcanmakeyourscoregoup.theclassroom.

z10v.M17«

②Thereisanoldmancominghere.A.DidB.twinsC.haveD.breakfast

③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear©Torndidntdohishomeworkyesterday.

④TodotodayshomeworkwithouttheteachershelpisA.TomB.didntC.doD.hishomework

verydifficult.⑦WhatIwanttotellyouisthis

（二）选出句中谓语的中心词（10分，10分仲）A.wantB.totellC.youD.is

①1dontlikethepictureonthewall.⑧Wehadbettersendforadoctor

A.dontB.likeC.pictureD.wallA.WeB.hadC.sendD.doctor

②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.（三）挑出以下句中的宾语（10分.10分仲）

A.getB.longerC.daysD.sumner①Mybrotherhasntdonehishomework.

③Doyouusuallygotoschooltybus?②Peopleal1overtheworldspeakEnglish.

A.DoB.usuallyC.goD.bus（3）Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,

⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?howaboutyou?

mii®*I7«

（四）挑出以下句中的表语（5分，5分钟）①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooks

①Theoldmanwasfeelingverytired.inthereading-room.

②WhyishoworriedaboutJim?②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

③Theleaveshaveturnedyellow.③Shefounditdifficulttodothework.

④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.④TheycallmeLilysometimes.

⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.⑤IsawMrWanggetonthebus.

（五）挑出以下句中的定语（6分，6分钟）⑥DidyousecLiMingplayingfootbal1onthe

①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.playgroundjustnow?

②Whatisyourgivenname?（七）挑出以下句中的状语（8分，8分钟）

③OnthethirdlapareClass1andClass3.①Therewasabigsmileonherface.

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.②Everynightheheardthenoiseupstairs.

⑤Themandownstairswastryingtosleep.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.

（六）挑出以下句中的宾语补足语（6分，6分钟）⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurried

off.A.ItisB.IhavebeenC.ThereareD.Itwas

⑥Shelovesthe1ibrarybecauseshelovesbooks.2、__intheroomatthattime.

⑦Iamafraidthatifyouvolostit,youmustpayforA.NobodywasB.SomeoneworeC.WhoisD.Hearc

it.3、ITSverynoisyoutside.___isgoingon?

⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheotherA.WhoB.WhatC.WhichD.Where

machine.4、_inEnglishinclasseverydayisimportant.

（八）划出句中的直接宾语和间接宾语（5分，5分钟）A.SpeakB.TalkingC.SayingD.Totoll

①Pleasetellusastory.5、Theremustbe_____nearthefactory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.A.abookstoreB.bookstoreC.booksstoreD.books

③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.stores

④Hereisapen.GiveittoTom.6、Althoughitsraininghard.____arcstillworkingin

⑤Didheleaveanymessageforme?thefields.

句子成分练习题（三）A.buttheyB.andtheyC.theyD.sincethey

1、_sixyearssinceIbegantostudyEnglish.1、Thedoctoraswellasthenurses____greatconcern

笫i3山处17m

forthepatients.1,Gladtomeetyou!___isyourfullname?

A.showB.showsC.haveshownD.areshowingA.WhatB.WhereC.HowD.Who

2,Yoursonmustbeacleverboy,___he?2、Heis___to1ifttheheavybox.

A.isB.isntC.mustD.mustntA.tooweakB.weaktooC.enoughweakD.weakenough

3.Thecomputercenter,_lastyear,isverypopular3,Thedaysarewarmerandwarmerinspring.

amongstudentsinthisschool.A.gettingB.1ookingC.seeming1).going

A.openB.openingC.openedD.beingopened4、Hisjobis____English.

4、I___ROtotheshoptoday,forthereisalotoffoodA.teachB.toteachC.taughtD.teaches

athome.5、Twoballsare___.

A.mustntB.hadtoC.cantD.needntA.underthedeskB.inthewal1C.tohereD.atdesks

5、Dont___excited.1、Weshouldgotready___others.

A.getB.isC.seemD.lookA.helpingB.tohelpC.helpD.helpwith

6Thisroom___everymorning.2、___interestingworkwearedoing?

A.iscleaningB.iscleanedC.cleansD.cleaningA.WhataB.HowC.WhatD.Whatan

3、Iwant__