2025-2026年浙江省苏教版小学语文四年级上册第7单元课后练习题

2025-2026年浙江省苏教版小学语文四年级上册第7单元课后练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.《2025-2026年浙江省苏教版小学语文四年级上册第7单元》中，课文《爬山虎的脚》的作者是谁？A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.冰心解析：本单元重点课文《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，该作品通过细致观察描写爬山虎生长特点，体现作者对自然现象的热爱。选项A巴金以《家》《春》闻名；选项B老舍擅长《骆驼祥子》《茶馆》；选项D冰心以《寄小读者》《繁星》著称，均与该课文作者不符。2.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，最终发明了什么技术？A.望远镜B.雷达C.电视D.飞机解析：课文通过对比蝙蝠和雷达的相似性，揭示仿生学的原理。科学家观察蝙蝠用超声波导航，进而发明了雷达技术，选项B正确。望远镜由伽利略发明；电视由约翰•洛吉•贝尔德发明；飞机由莱特兄弟发明，均与课文内容无关。3.《黄继光》一文中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？A.中弹身亡B.炸弹爆炸C.用身躯堵枪眼D.被敌人俘虏解析：课文重点描写黄继光在朝鲜战场中，为掩护战友前进，用胸膛堵住敌人机枪眼壮烈牺牲的事迹，选项C为正确答案。其他选项均与课文情节不符。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过什么方式观察蟋蟀的住宅？A.实验室研究B.望远镜观察C.亲自挖掘D.间接记录解析：课文详细描述法布尔如何通过长期观察和亲自挖掘蟋蟀洞穴，了解其生活习性，选项C正确。其他选项与课文描述的观察方法不符。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，在野外经历了哪些困难？A.蚊虫叮咬B.食物短缺C.资金不足D.以上都是解析：课文通过具体事例展现李时珍在野外考察时遭遇的困难，包括蚊虫叮咬、食物短缺、住宿简陋等，选项D为正确答案。6.《詹天佑》一文中，京张铁路修建过程中面临的主要技术难题是什么？A.地形复杂B.资金不足C.外国嘲笑D.以上都是解析：课文重点描写詹天佑克服地形复杂、资金短缺、技术封锁等困难，成功修建京张铁路的事迹，选项D正确。7.《钱学森》中，钱学森放弃国外优越条件回到中国的直接原因是？A.对祖国的热爱B.国防建设需要C.职业发展机会D.以上都是解析：课文通过钱学森的回忆展现他回国的原因，包括对祖国的热爱、国家急需科技人才等，选项D为正确答案。8.《蝙蝠和雷达》一课中，“仿生学”的概念是什么？A.研究动物习性B.模仿动物器官功能C.保护野生动物D.发明动物保护技术解析：课文通过蝙蝠和雷达的例子，揭示仿生学是模仿生物功能解决人类问题的科学，选项B正确。其他选项与仿生学定义不符。9.《黄继光》一文中，黄继光所在的部队在战斗中需要攻占哪个目标？A.敌人指挥部B.高地堡垒C.隐蔽山谷D.河流渡口解析：课文描述黄继光所在部队需要攻占敌人高地堡垒，黄继光用身躯堵枪眼为部队开辟道路，选项B正确。10.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅有什么特点？A.干燥、温暖、隐蔽B.宽敞、明亮、豪华C.简单、粗糙、开放D.高大、坚固、显眼解析：课文通过法布尔的观察，描述蟋蟀住宅具有干燥、温暖、隐蔽的特点，选项A正确。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是由什么构成的？_________参考答案：茎上的细丝解析：课文通过比喻手法，将爬山虎的脚比作细丝，描写其如何固定在墙上，答案出自课文第3自然段。2.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家发现蝙蝠靠什么在夜间飞行？_________参考答案：超声波解析：课文通过科学实验揭示蝙蝠用超声波导航，答案出自课文第4自然段。3.《黄继光》中，黄继光牺牲前所在的部队名称是_________。参考答案：中国人民志愿军解析：课文背景设定在抗美援朝战场，黄继光所在部队为中国人民志愿军，答案出自课文开头部分。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔观察到蟋蟀的住宅位于_________。参考答案：草地里解析：课文描述法布尔在草丛中发现蟋蟀洞穴，答案出自课文第2自然段。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍编写的药物学巨著名称是_________。参考答案：《本草纲目》解析：课文介绍李时珍历时28年编写的药物学著作，答案出自课文第5自然段。6.《詹天佑》中，京张铁路的起点和终点分别是_________和_________。参考答案：北京；张家口解析：课文明确指出京张铁路连接北京和张家口，答案出自课文第3自然段。7.《钱学森》中，钱学森在美国获得博士学位的学科是_________。参考答案：空气动力学解析：课文介绍钱学森在麻省理工学院获得空气动力学博士学位，答案出自课文第2自然段。8.《蝙蝠和雷达》一课中，雷达的发明灵感来源于_________。参考答案：蝙蝠的超声波解析：课文通过对比蝙蝠和雷达的原理，揭示雷达技术借鉴了蝙蝠超声波，答案出自课文第5自然段。9.《黄继光》中，黄继光用身体堵枪眼是为了掩护_________前进。参考答案：战友解析：课文描述黄继光为掩护战友开辟前进道路而牺牲，答案出自课文第4自然段。10.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅有_________个出口。参考答案：两个解析：课文通过法布尔的观察，描述蟋蟀住宅有两个出口，答案出自课文第6自然段。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是绿色的，像蜗牛的触角。解析：课文通过比喻描写爬山虎的脚像细丝，颜色和形态与蜗牛触角无关，该说法错误。2.《蝙蝠和雷达》一课中，雷达的发明完全独立于动物研究。解析：课文明确指出雷达技术借鉴了蝙蝠超声波原理，该说法错误。3.《黄继光》中，黄继光牺牲后被评为“特级英雄”。解析：课文介绍黄继光被追授“特级英雄”称号，该说法正确。4.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅是预先建造好的。解析：课文通过法布尔的观察，描述蟋蟀住宅是逐渐建造的，该说法错误。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在野外考察时没有遇到困难。解析：课文详细描写李时珍在野外考察时遭遇的困难，该说法错误。6.《詹天佑》中，京张铁路的修建没有遇到技术难题。解析：课文重点描写詹天佑克服地形复杂等技术难题，该说法错误。7.《钱学森》中，钱学森回国是因为美国待遇更好。解析：课文介绍钱学森回国是因为对祖国的热爱和国家需要，该说法错误。8.《蝙蝠和雷达》一课中，雷达只能用于军事目的。解析：课文通过雷达在航空、航海等领域的应用，说明其用途广泛，该说法错误。9.《黄继光》中，黄继光牺牲前已经完成了战斗任务。解析：课文描述黄继光牺牲是为开辟道路，战斗尚未完成，该说法错误。10.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅是固定的。解析：课文通过法布尔的观察，描述蟋蟀住宅会根据环境变化调整，该说法错误。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》中，爬山虎如何爬墙的原理。参考答案：爬山虎爬墙依靠茎上的细丝（脚）固定。细丝顶端有吸盘，能分泌黏液吸附在墙面上，通过不断伸长细丝，爬山虎能向上攀爬。课文通过细致观察和比喻，生动展现这一过程。解析：本题考查对课文细节的理解。答案需涵盖细丝结构、吸盘作用、攀爬原理等知识点，结合课文第3-5自然段内容作答。评分标准：答对细丝结构得2分，答对吸盘作用得1分，答对攀爬原理得1分。2.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家如何验证蝙蝠超声波原理？参考答案：科学家通过三个实验验证蝙蝠超声波原理：①蒙眼实验，蝙蝠仍能飞行；②堵塞耳朵实验，蝙蝠失去导航能力；③超声波干扰实验，蝙蝠无法飞行。这些实验证明蝙蝠靠超声波导航。解析：本题考查对课文科学实验的理解。答案需涵盖实验步骤和结论，结合课文第4-6自然段内容作答。评分标准：答对蒙眼实验得1分，答对耳朵堵塞实验得1分，答对超声波干扰实验得1分，答对结论得1分。3.《黄继光》中，黄继光牺牲的伟大意义是什么？参考答案：黄继光牺牲的伟大意义在于：①为部队开辟了前进道路，体现了不怕牺牲的精神；②展现了革命战士的英勇无畏，激励战友继续战斗；③成为抗美援朝精神的代表，被永远铭记。解析：本题考查对课文精神内涵的理解。答案需涵盖具体事迹、精神品质、历史意义等，结合课文第4-5自然段内容作答。评分标准：答对具体事迹得1分，答对精神品质得1分，答对历史意义得1分，逻辑清晰得1分。4.《蟋蟀的住宅》中，法布尔观察蟋蟀住宅的方法有哪些？参考答案：法布尔观察蟋蟀住宅的方法包括：①长期跟踪观察；②亲自挖掘研究；③记录蟋蟀行为；④分析洞穴结构。这些方法体现了他严谨的科学态度。解析：本题考查对课文科学方法的掌握。答案需涵盖观察方法的具体类型，结合课文第2-7自然段内容作答。评分标准：答对长期观察得1分，答对挖掘研究得1分，答对记录分析得1分，答对科学态度得1分。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.结合《爬山虎的脚》的内容，设计一个观察爬山虎的实验方案。案例背景：小明发现小区墙角的爬山虎正在攀爬，他想设计一个实验观察爬山虎如何爬墙。参考答案：实验方案：①材料准备：竹竿、细线、放大镜、记录本。②实验步骤：a.在爬山虎茎上标记细丝位置；b.用竹竿固定细线，模拟墙面；c.观察细丝变化，记录吸盘形成过程；d.用放大镜观察细丝结构，拍照记录。③预期结果：发现细丝顶端形成吸盘，分泌黏液吸附墙面。解析：本题考查对课文知识的迁移应用。答案需涵盖实验设计要素，结合课文观察方法作答。评分标准：材料准备得1分，实验步骤得3分，预期结果得2分。2.根据《蝙蝠和雷达》的内容，解释仿生学在生活中的应用。案例背景：小华在科技课上学习仿生学，他想了解仿生学在生活中的应用。参考答案：仿生学应用：①雷达：模仿蝙蝠超声波导航；②防滑鞋底：模仿荷叶表面纹理；③鸟类飞机：模仿鸟类飞行结构；④智能机器人：模仿人脑神经网络。解析：本题考查对课文知识的拓展应用。答案需涵盖具体应用案例，结合课文仿生学原理作答。评分标准：案例数量得2分，解释合理性得2分，逻辑清晰得2分。3.结合《黄继光》的内容，写一篇200字的英雄事迹宣传稿。案例背景：学校开展“学习英雄精神”活动，小丽需要写一篇宣传稿。参考答案：英雄事迹宣传稿：黄继光在抗美援朝战斗中，为掩护战友，用胸膛堵住敌人机枪眼，壮烈牺牲。他的英勇行为展现了革命战士不怕牺牲的精神，激励我们学习。同学们，让我们铭记英雄，传承红色基因，为祖国贡献力量！解析：本题考查对课文内容的写作应用。答案需涵盖英雄事迹、精神品质、宣传意义等，结合课文第4-5自然段内容作答。评分标准：内容完整得2分，语言流畅得2分，主题突出得2分。4.根据《蟋蟀的住宅》的内容，设计一个保护校园蟋蟀的方案。案例背景：学校操场有蟋蟀栖息，但近期数量减少，小强想设计保护方案。参考答案：保护方案：①设置蟋蟀栖息地：在草地种植杂草，提供藏身场所；②减少噪音污染：控制校园广播音量；③禁止踩踏：设置警示牌，教育学生保护生物；④科学喂养：适当投放昆虫饲料。解析：本题考查对课文知识的迁移应用。答案需涵盖保护措施的具体类型，结合课文生态保护理念作答。评分标准：措施数量得2分，合理性得2分，可行性得2分。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.B3.C4.C5.D6.D7.D8.B9.B10.A二、填空题1.茎上的细丝2.超声波3.中国人民志愿军4.草地里2.《本草纲目》6.北京；张家口7.空气动力学8.蝙蝠的超声波3.战友10.两个三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.参考答案：爬山虎爬墙依靠茎上的细丝（脚）固定。细丝顶端有吸盘，能分泌黏液吸附在墙面上，通过不断伸长细丝，爬山虎能向上攀爬。课文通过细致观察和比喻，生动展现这一过程。评分标准：答对细丝结构得2分，答对吸盘作用得1分，答对攀爬原理得1分。2.参考答案：科学家通过三个实验验证蝙蝠超声波原理：①蒙眼实验，蝙蝠仍能飞行；②堵塞耳朵实验，蝙蝠失去导航能力；③超声波干扰实验，蝙蝠无法飞行。这些实验证明蝙蝠靠超声波导航。评分标准：答对蒙眼实验得1分，答对耳朵堵塞实验得1分，答对超声波干扰实验得1分，答对结论得1分。3.参考答案：黄继光牺牲的伟大意义在于：①为部队开辟了前进道路，体现了不怕牺牲的精神；②展现了革命战士的英勇无畏，激励战友继续战斗；③成为抗美援朝精神的代表，被永远铭记。评分标准：答对具体事迹得1分，答对精神品质得1分，答对历史意义得1分，逻辑清晰得1分。4.参考答案：法布尔观察蟋蟀住宅的方法包