6.3 文化自信日益增强（导学案） 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版

6.3文化自信日益增强（导学案）姓名：班级：课题6.3文化自信日益增强课型新授课课时：1核心素养目标（1）政治认同：通过探究景德镇申遗成功的时代意义，理解文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，认同习近平文化思想在新时代文化建设中的指导地位，增强对中华文化的认同感与自豪感。（2）责任意识：通过榜样人物研读、家乡文化名片实践活动，自觉践行社会主义核心价值观；明晰青少年传承、传播中华文化的时代责任，主动做中华优秀传统文化的传承者、中国故事的讲述者。重点文化自信的重要地位；新时代我国文化自信日益增强的主要表现。难点中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”的内涵理解及其现实意义。（一）课前案自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。文化自信的地位与新时代文化建设的指导思想。新时代我国文化自信日益增强的表现/文化建设的成就。（二）交流合作→共享共长【学习任务一】瓷都申遗出圈，何以见证文化自信根基？议学情境：历经11年艰辛申遗，景德镇手工瓷业遗存终获世界认可。走进今天的景德镇——遗存之“全”：45处古窑、矿址、水运码头完整留存，从高岭土开采、制坯、绘画、烧制到外销，千年手工瓷业体系从未断裂；传承之“活”：千年窑火不熄，3248名非遗匠人坚守72道工序，十万“景漂”青年接续传承，青花瓷、粉彩、郎红等技艺影响全球瓷器发展；影响之“远”：申遗成功后，海外游客、文创厂商主动来到瓷都学习中国陶瓷文化，“China”的故事被世界重新聆听。

议一议：结合材料，谈谈景德镇申遗成功有什么重要意义？

议学活动：文化自信实例分享活动要求：以4人小组为单位，从文化遗产、国潮文创、中外文化交流三个维度，每组分享1个彰显文化自信的典型案例。【学习任务二】环节二瓷城深耕实干，何以彰显文化建设成就？议学情境：2023年，习近平总书记考察景德镇时指出：“陶瓷是中华瑰宝，是中华文明的重要名片。”景德镇以此作为根本遵循，市委中心组开展学习超1160次，用党的创新理论武装头脑；组建“陶阳里”“茶话汇”等基层宣讲品牌，以“小切口”讲“大道理”，截至2025年开展宣讲720余场，覆盖近20万人次，推动习近平文化思想在基层落地生根。

议一议：结合材料，谈谈景德镇在意识形态建设方面采取了哪些措施？取得了怎样的成效？

议学情境：景德镇中国陶瓷博物馆面向中小学生开展研学课程，以古代匠人精益求精的制瓷故事解读“敬业”；社区开展“爱景德镇”文明实践，用陶瓷文创宣传爱国、和谐、友善；2024年11月，中宣部“核心价值观百场讲坛”走进御窑博物院，以千年陶瓷文明为载体宣讲民族价值追求。

议一议：用千年陶瓷文脉讲好社会主义核心价值观，会带来怎样的社会效果？

议学活动：

（1）说说张桂梅、黄大发、艾爱国等榜样人物有哪些共同的价值观念？

（2）以小组为单位，挖掘校园、社区、家庭中体现社会主义核心价值观的真实场景（如“无人监考考场”“社区敬老站”“勤俭家风”等），每组推选1个最具代表性的案例进行分享。

议学情境：景德镇坚持“保护第一、修旧如旧”，对160余处老窑址、108条老里弄进行抢救性保护，再现千年瓷业风貌。同时，依托近40年考古出土的约2000万件瓷片，运用X射线荧光光谱、三维建模等技术，建立全球首个古陶瓷基因库，采集胎、釉、彩、纹饰等近120万条“基因”数据，为文物鉴定、工艺复原提供科学依据。非遗传承人坚守古法柴烧，完整演绎揉泥、拉坯、施釉等72道工序，让千年窑火生生不息。议一议：结合材料，谈谈景德镇是如何推动中华优秀传统文化焕发蓬勃生机的？议学情境：景德镇的新创赣剧《李迩王》、采茶戏《瓷为媒》屡获国家级大奖，入选戏曲创作优秀案例。截至2025年开展文化惠民活动3945场，惠及群众570万人次。第三届全国大学生美术作品展览陶瓷艺术展区汇聚全国百所高校青年创作力量。景德镇还推动陶瓷时装跨界融合，登上米兰、伦敦国际时装周，向世界展现东方瓷韵的当代魅力。议一议：结合材料，谈谈景德镇是如何推动文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象的？议学延伸：“景德镇有青花瓷，我们家乡有什么？”请同学们利用周末，寻找一项体现本地文化自信的实例（可以是历史遗迹、非遗技艺、地方戏曲等），制作一张“文化名片”（含图片+简要介绍+文化自信的一句话点评），或拍摄1分钟短视频，下节课进行“文化自信微展览”。（三）归纳凝练→内化升华1.（2026·九上·全国课后练）下列现象能够直接体现新时代我国文化建设成就的是（）A.C919大飞机商业航线全面铺开B.全国建成世界规模最大教育体系C.中国国家版本馆全面开放运营D.南水北调工程惠及上亿群众2.（2026·九上·全国课后练）关于社会主义核心价值观，说法正确的是（）①分为国家、社会、公民三个层面价值准则②是一个国家、一个民族的灵魂③完全脱离中华优秀传统文化根基④全体公民要内化于心、外化于行A.①②B.①④C.③④D.②③3.（2026·九上·全国课后练）国家持续推进意识形态建设，牢牢掌握意识形态工作领导权，为此我们要（）①坚持马克思主义指导地位不动摇②打造“学习强国”等主流文化传播平台③放任历史虚无主义、否定英雄的言论传播④传承红色文化，弘扬伟大建党精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.（2026·九上·全国课后练）2026年“学习强国”青少年专区上线非遗、红色文化专栏，方便学生线上学习理论与传统文化。建设学习平台有利于青少年（）A.厚植文化底蕴，坚定文化自信B.拒绝一切网络文化C.只追求娱乐消遣D.脱离中华优秀传统文化滋养5.（2026·九上·全国课后练）中秋节期间，某卫视“中国节日”系列节目再次刷屏。节目运用AR（增强现实）、XR（扩展现实）等前沿技术，将传统中秋民俗、古诗词与当代舞蹈、音乐融合，呈现了一场“月下飞天镜，云生结海楼”的视觉盛宴。节目不仅在国内收视率夺冠，在海外视频平台上也获得了千万级播放量，外国网友纷纷点赞：“中国的传统节日太美了！”“这就是东方的浪漫。”有网友评论说：“技术让传统节日‘活’了起来。”请结合教材中关于文化创新与发展的论述，谈谈你的理解。参考答案1.三、1-4CBBA5.①这种理解是正确的。②推动中华优秀传统文化创造性转化、