7.1“两步走”战略（导学案） 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版

7.1“两步走”战略（导学案）姓名：班级：课题7.1“两步走”战略课型新授课课时：1核心素养目标（1）政治认同：通过对比分析“三步走”与“两步走”的差异，理解“两步走”战略是目标更高、内涵更丰富的“升级版”，认同党和国家关于社会主义现代化建设的战略部署，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。（2）健全人格：通过计算个人在2035年和本世纪中叶的年龄，思考个人生命历程与国家发展战略的交汇，学会用长远眼光看待国家未来和个人成长，树立积极进取的人生态度。（3）责任意识：通过“青春两步走”人生规划活动，设计个人学业奠基期与事业奋斗期的成长规划，认识自身在“两步走”战略中的时代坐标，自觉将个人理想融入国家发展大局。重点两步走”战略的具体内容；“两步走”战略提出的背景和重大意义难点理解“两步走”战略与“三步走”战略的继承与发展关系，认识国家发展战略的连续性与发展性（一）课前案自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。1.“两步走”战略的原因？2.“两步走”战略的内容？3.“两步走”战略的背景？4.“两步走”战略的意义？（二）交流合作→共享共长【学习任务一】以产业之规划，观战略之必要议学情境：工信部《“十四五”机器人产业发展规划》明确机器人产业两步走目标：第一步（2025年），成为全球机器人技术创新策源地、高端制造集聚地和集成应用新高地，核心技术取得突破，制造业机器人密度翻番。第二步（2035年），机器人产业综合实力达到国际领先水平，机器人广泛用于经济、民生、社会治理。议一议：请参与讨论，思考：为什么国家要为机器人产业制定长远规划？【学习任务二】以强国之战略，观蓝图之智慧议学情境：播放视频规划，是应对不确定性的“压舱石”。那么，国家层面的战略规划又遵循着怎样的逻辑？议一议：请根据课本P70，找到“两步走”战略的内容。议学情境：在小组合作学习“两步走”战略提出的背景和内容时，同学们展开讨论。同学甲说：“‘两步走’战略和党的十三大提出的‘三步走’战略区别不大。”同学乙说：“‘两步走’战略把基本实现社会主义现代化的时间提前了。”同学丙说：“‘两步走’战略提出了更高的目标。”议一议：结合以上讨论，说说提出“两步走”战略和“三步走”战略的区别。（请从目标高度、内涵维度以及现实依据来思考）议学情境：国家现代化建设的宏伟蓝图，又是怎样指引机器人产业不断向前发展的呢？机器人产业目标一脉相承，立足原有基础，结合新时代实际完善任务。第一个百年奋斗目标实现后，机器人产业步入新阶段，服务第二个百年奋斗目标。议一议：机器人产业的“两步走”目标与国家现代化“两步走”战略之间，是什么关系？议学活动：我国智能产业蓬勃发展，机器人产业两步走战略稳步推进。展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。穿越到2035年，请你化身新闻主播，任选一个领域，面向全国观众录制1分钟新闻播报，展现2035年该领域的发展图景。

议学活动：展望本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。穿越到本世纪中叶，请你继续面向全国观众录制1分钟新闻播报，展现你所选领域的发展图景。议一议：与2035年相比，本世纪中叶的目标在“质”上有何飞跃？议学情境：如今，人工智能从技术走向产业应用，它又为“两步走战略”注入怎样的力量？2026年世界人工智能大会上，千余家企业展出数千款前沿智能成果。国产工业机器人替代传统人工完成高精度生产作业，AI大模型赋能工业、农业、交通、民生等千行百业，智能防灾、智慧医疗、数字低碳等技术全面落地，标志着我国人工智能从技术突破走向规模化产业应用，新质生产力加速成型。议一议：从智慧医疗到产业升级，人工智能正在走进我们生活的方方面面。思考：借助科技发展走好“两步走”现代化道路，将会给人民生活与民族复兴分别带来怎样的改变？【学习任务三】以青春之奋斗，观战略之践行议学延伸：国家有“两步走”强国战略，青年应有适配时代的人生规划。2035年，你正值青壮年；2050年，你仍是社会中坚。请结合本课所学，设计你的“青春两步走”规划。第一步（2035年前，学业/职业奠基期）：你将储备哪些知识和能力？第二步（2035—2050年，事业奋斗期）：你将如何以专业所长服务AI强国？总体目标：用一句话概括你的人生理想与国家战略的连接点。（三）归纳凝练→内化升华1．“凡事预则立，不预则废。”下列关于规划的重要性的说法中，正确的有（

）①个人生活有计划，会从容淡定、遇事不慌②国家发展有规划，能凝聚力量、团结奋进③科学规划能为个人成长和国家发展指明方向④有无规划对个人成长和国家发展没有影响A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，对此，下列推进路径描述正确的是（

）A．摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平B．全面建成小康社会→达到基本小康→基本实现社会主义现代化C．全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国D．基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国3．2025年，15岁的小兴就读九年级，他和同学一起畅谈美好的未来。下列有关小兴的美好愿景中，与新时代发展的节点相符的有（

）①放寒假回到老家，我要领略家乡全面建成小康社会后的新面貌

②我计划在18岁时与朋友外出旅游，感受我国基本实现社会主义现代化的伟大成就

③我高中毕业后打算学门手艺，用辛勤劳动助力中华民族伟大复兴

④20年后，我们重聚，庆祝我国全面建成社会主义现代化强国A．①② B．③④ C．②④ D．①③4．党的二十大明确全面建成社会主义现代化强国“分两步走”总的战略安排。这样安排（

）A．能够彻底解决我国区域发展不平衡的问题B．为实现中华民族伟大复兴提供了清晰的路径指引和现实支撑C．可以直接推动我国的传统产业向高新技术产业转型D．标志着我国已经完成了从发展中国家向发达国家的转变5．【“十五五”规划将稳步推进中国实现社会主义现代化目标】中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。在中国共产党的领导下，中国正在努力夯实经济基础，进一步全面深化改革，统筹国内国际两个大局，稳步推进实现社会主义现代化宏伟目标进程。考查方式作答方向请你运用所学知识，针对以上材料写一段时政评论为稳步推进实现社会主义现代化宏伟目标进程，请你谈谈我国擘画的“两步走”战略？参考答案（三）1．A2．C3．D4．B5．（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，为“十五五”规划编制与现代化建设提供根本政治保证。我国持续夯实经济基础，全面深化改革