高中道法教资面试哲学常识易错题试卷

高中道法教资面试哲学常识易错题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。）1.唯物主义和唯心主义划分的根本标准是（）。A.对世界本原问题的不同回答B.对思维和存在有无同一性的不同回答C.对意识能否认识世界问题的不同回答D.对世界是否可知问题的不同回答2.“世界是物质的，物质是运动着的”，这一观点属于（）。A.形而上学观点B.唯心主义观点C.唯物主义观点D.先验论观点3.哲学上所讲的“否定”，是指（）。A.事物的毁灭和消失B.事物联系的断裂C.事物自身的辩证扬弃D.对事物错误的否定4.“实践是认识的基础”这句话表明（）。A.实践是认识的目的B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.认识对实践具有反作用5.辩证法认为，事物发展的根本动力是（）。A.外部力量的推动B.事物内部的矛盾C.量变积累的结果D.质变飞跃的实现6.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这句话主要说明了（）。A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变是相互依存、相互转化的D.量变是事物发展的唯一形式7.唯物史观认为，社会发展的决定力量是（）。A.人民群众B.杰出人物C.生产方式D.科学技术8.“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在”，这句话体现了（）。A.唯物史观的基本观点B.辩证唯物主义的观点C.唯心史观的基本观点D.机械决定论的观点9.马克思主义哲学的直接理论来源是（）。A.德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国的空想社会主义B.古希腊哲学、文艺复兴时期的人文主义和启蒙运动的思想C.中国古代哲学、印度古代哲学和欧洲古代哲学D.康德哲学、黑格尔哲学和费尔巴哈哲学10.“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”，这句话说明（）。A.人的本质是具体的、历史的B.人的本质是抽象的、永恒不变的C.人的本质是由天生的生理属性决定的D.人的本质是社会关系的总和二、多项选择题（每小题2分，共10分。下列每小题备选答案中，有两个或两个以上是最符合题意的，请将正确选项的字母序号填在题后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）1.唯物主义在其发展过程中经历了哪些主要形式？（）A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.庸俗唯物主义2.辩证法的三大基本规律包括（）。A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律3.实践对认识具有决定作用，表现在（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的4.唯心主义的主要表现形式有（）。A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.先验论5.马克思主义哲学的鲜明特征包括（）。A.科学性B.革命性C.实践性D.统一性三、简答题（每小题5分，共15分）1.简述唯物主义和唯心主义的主要分歧。2.简述实践是认识的基础的具体表现。3.简述马克思主义哲学产生的历史条件。四、辨析题（每小题10分，共20分）1.“意识可以反作用于物质，所以意识可以决定物质。”2.“社会存在决定社会意识，因此社会意识对社会存在没有反作用。”五、论述题（15分）试述量变和质变辩证关系原理及其对认识和实践的指导意义。试卷答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.ABC三、简答题1.唯物主义和唯心主义是哲学基本派别，它们的主要分歧在于对世界本原问题的不同回答。唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质派生的；唯心主义认为意识是世界的本原，物质是意识派生的。2.实践是认识的基础，具体表现在：实践是认识的来源，一切真知都来源于实践；实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的课题，推动认识的发展；实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能检验认识是否正确地反映了客观事物；实践是认识的目的，认识世界的目的是为了改造世界。3.马克思主义哲学产生的历史条件包括：阶级基础，无产阶级的产生和发展；思想基础，德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国的空想社会主义；自然科学基础，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等。四、辨析题1.该观点错误。意识可以反作用于物质，这是正确的，意识对物质具有能动的反作用。但是，意识不能决定物质，物质决定意识才是唯物主义的基本原理。意识是通过物质活动来反作用于物质的，而不是凭空创造物质。2.该观点错误。社会存在决定社会意识是正确的，社会存在是社会意识的基础。但是，社会意识对社会存在具有反作用，这是社会意识相对独立性的表现。先进的社会意识可以促进社会存在的发展，落后的社会意识则可以阻碍社会存在的发展。五、论述题量变和质变是辩证法中描述事物发展变化的两种状态和形式。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变是指事物性质的根本变化，是显著的、飞跃式的变化。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展总是从量变开始，当量变达到一定程度，即达到事物的“度”时，就会引起质变，事物就转化为另一种形态。质变完成后，事物又在新质的基础上开始新的量变。量变和质变是相互渗透、相互转化的。量变和质变辩证关系原理对认识和实践具有重