吉林省松原市前郭县南部学区名校调研2026-2027学年九年级第一学期学情自测历史试卷（含答案）

九年级历史题号一二总分得分一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分)1.下列关于“人类的形成”的说法中，不正确的是 ()A.人类由古猿演化而来B.约300万年前，“现代人”形成C.直立行走解放了上肢，开阔了视野，有助于人脑发育D.“现代人”的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别2.旧石器时代使用的是 ()A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜器 D.铁器3.下列属于新石器时代非洲栽培的粮食作物的是 ()A.大麦 B.水稻 C.高粱 D.玉米4.社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。原始社会组织中出现了专门从事管理的人和从事生产劳动的人。其中“从事生产劳动的人”成为 ()A.统治阶级 B.被统治阶级 C.国王 D.奴隶主5.古代印度在地理上指今天的 ()A.西亚地区 B.两河流域 C.非洲东北部 D.南亚次大陆6.“吠舍从事农业、畜牧业和商业，要纳税，供养婆罗门和刹帝利。”由此可见古代印度()A.物质文明灿烂B.外族势力强大 C.社会等级明显 D.主张“众生平等”7.古代希腊城邦的突出特点是 ()A.面积广大 B.小国寡民 C.信仰佛教 D.人口众多8.位于伯罗奔尼撒半岛南部，实行寡头政治的是 ()A.马其顿 B.色雷斯 C.雅典 D.斯巴达9.下列属于古代希腊哲学家的是 ()A.柏拉图 B.恺撒 C.乔达摩·悉达多D.查理曼10.在罗马共和国，掌握国家实际权力的是 ()A.执政官 B.长老会 C.议事会 D.元老院11.476年，在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡的是 ()A.亚历山大帝国B.波斯帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国12.《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗，它的作者是 ()A.李维 B.维吉尔 C.修昔底德 D.希罗多德13.查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为 ()A.借贷 B.兵役 C.债务 D.什一税14.843年，这个帝国一分为三，成为三个王国。这三个王国成为后来德意志、法兰西和意大利的雏形。“这个帝国”是 ()A.查理曼帝国 B.西罗马帝国 C.波斯帝国 D.东罗马帝国15.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园 ()A.农奴生活质量较高 B.自给自足特征明显C.阶级矛盾异常尖锐 D.奢靡浪费之风盛行二、非选择题(本题共5小题，共45分)16.阅读材料，回答问题。材料一：在引言部分，汉谟拉比列举和颂扬了自己的功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道。但法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑，说明法典实质上是在维护奴隶主的利益。法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二：“民主”一词出现于雅典城邦，当时公民可以参加最高权力机关，来决定内政、外交、和平、战争等重大问题。公元前5世纪中期，一位政治家主政时，扩大公民权利。他说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。”材料三：在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，发展出完整的法律和法学系统。(1)依据材料一指出汉谟拉比宣称自己制定法典的目的。“法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”说明什么在古巴比伦比较活跃?《汉谟拉比法典》有什么历史地位?(3分)(2)材料二中的“最高权力机关”指的是什么?材料中的“一位政治家”指哪位历史人物?依据材料中他的话概括雅典民主政治的特点。(写出两点)(4分)(3)材料三中古代罗马的法制成就有什么影响?(1分)(4)通过以上对古代民主法制建设的学习，谈谈给今天带来的启示。(1分)17.阅读材料，回答问题。材料一：公元前4世纪，马其顿国王发动的一场扩张战争，建立起庞大的帝国。帝国境内，优美的希腊式雕塑和建筑得到东方的青睐，东方的天文学和数学知识也传入西方。这场战争还开辟了东西方贸易的通路，但是它毕竟是侵略性质的。材料二：在古罗马，奴隶处境悲惨。公元前73年，世界古代史上最大的一次奴隶起义爆发了。起义队伍迅速扩大，连续打败罗马官军的进犯。公元前71年，起义者虽英勇不屈，但终遭失败，起义领袖牺牲。(1)材料一中的“一场扩张战争”指的是什么?依据材料指出这场战争的性质。写出古代希腊雕塑的代表作一例。(3分)(2)材料二中涉及起义的名称是什么?此次起义有什么影响?(2分)(3)通过材料并结合所学知识，你认为应该怎样评价历史事件?(1分)18.阅读材料，回答问题。材料一：世界最长的那条河由南向北贯穿埃及，养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。古代埃及国王为了显示王权的至高无上，在生前就动用全国的人力、物力和财力，为自己修建巨型陵墓。这些王陵宏大的规模和高超的技艺至今令人赞叹。材料二：摩亨佐·达罗是著名的城市遗址，1980年列入世界遗产名录。它的建设经过精心规划，从遗址的发掘中人们看到了古代印度人非凡的创造力。材料三：古代希腊城市布局模式以方格网的道路系统为骨架。雅典人将城市建设与复杂地理环境有机地结合了起来，建筑成为城市的主体。一个最为著名建筑群内，各个建筑物均处于空间的重要位置上，如同一系列有目的布置的艺术雕塑。该建筑群是希腊古典建筑的瑰宝。材料四：在建筑结构上，罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构……在建筑材料上，罗马人利用火山灰发明了混凝土，是建筑史上的一次重要革新。万神殿就充分发挥了混凝土的优势，成为古代穹拱建筑的典范。(1)材料一中的“世界最长的那条河”指的是什么?“巨型陵墓”被称为什么?依据材料指出古代埃及国王修建巨型陵墓的目的。(3分)(2)材料二中的遗址位于哪个流域?再写出古代印度的城市遗址一例。(2分)(3)依据材料三指出古代希腊城市布局模式以什么为骨架?“一个最为著名建筑群”指的是什么?(2分)(4)依据材料四指出古代罗马在建筑材料上有什么发明?除万神殿外，再写出古代罗马建筑的杰出代表一例。(2分)(5)请你为保护文物古迹提一条合理化建议。(1分)19.世界各国、各地区都对人类文明的发展作出了贡献。请结合所学知识，回答问题。【文字·文明的重要载体】(1)古代两河流域人用一头削尖的芦苇秆在半湿的泥板上压刻出符号，这些符号的线条由粗到细，很像木楔，被称为什么?古代埃及人使用的文字是世界上最早产生的文字之一，该文字是什么?(2分)【历法·文明的重要标志】古代埃及人根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了历法中国人根据历法中的节气编成的民间谚语寒露到霜降，种麦日夜忙。麦到芒种谷到秋，过了霜降刨甘薯。(2)古代埃及人制定的历法称为什么?依据上表概括古代埃及历法与中国历法的共同作用。(2分)【宗教·人类社会发展到一定历史阶段的产物】(3)创立于古代印度，创立者被称为释迦牟尼的宗教是什么?1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的哪一地区?(2分)【文学·文明的组成部分】(4)哪部史诗汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉?(1分)(5)古代希腊神话的重要特点是什么?哪一作品是了解早期希腊社会的主要文献?(2分)(6)你认为应该以怎样的态度对待各国、各地区的文明?(1分)20.世界古代史上在许多方面存在创新。请结合所学知识，回答问题。【科技方面】(1)《几何原本》的作者是谁?(1分)(2)写出阿基米德的成就两例。(2分)【制度方面】材料一：他不用君主的称号，而自称为“元首”，即首席长老和国家第一公民，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，罗马共和国演变为罗马帝国。材料二：首先是国王将全国土地留下一部分，其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地后，也依此例再进行分封……(3)材料一中的“他”指的是哪位历史人物?材料涉及的是他创立的什么制度?(2分)(4)材料二中的这种制度最早出现于西欧的哪个王国?这个王国的建立者是谁?“封臣”需要对“封君”尽到哪些义务?(写出两点)(4分)我们中学生在培养创新能力方面应该怎样做?(1分)参考答案一、选择题（每题1分，共15分）1-5BACBD6-10CBDAD11-15CBDCB二、非选择题（共45分）16.（9分）（1）目的：在全国发扬正义与公道（1分）。说明：商品经济（或“商业贸易”）在古巴比伦比较活跃（1分）。历史地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（1分）。（2）“最高权力机关”：公民大会（1分）。“一位政治家”：伯里克利（1分）。特点：①政权掌握在全体公民手中；②公职人员选拔注重才能（每点1分，共2分）。（3）影响：罗马法对后世欧洲法学和立法产生了深远影响（1分）。（4）启示：①要加强法治建设，依法治国；②要不断完善民主制度，保障人民权利（任答一点，1分）。17.（7分）（1）战争：亚历山大东征（1分）。性质：侵略战争（1分）。代表作：《掷铁饼者》（1分）。（2）起义：斯巴达克起义（1分）。影响：沉重打击了罗马共和国的统治（1分）。（3）评价：①要客观、全面地评价历史事件；②既要看到其积极影响，也要看到其消极影响（任答一点，1分）。18.（13分）（1）河流：尼罗河（1分）。陵墓：金字塔（1分）。目的：显示王权的至高无上（1分）。（2）流域：印度河流域（1分）。城市遗址：哈拉帕（1分）。（3）骨架：方格网的道路系统（1分）。建筑群：雅典卫城（1分）。（4）发明：混凝土（1分）。代表：罗马大竞技场（或“凯旋门”“万神殿”等）（1分）。（5）建议：①加强文物保护立法；②提高公众文物保护意识；③合理开发与保护并重（任答一点，1分）。19.（8分）（1）楔形文字（1分）；象形文字（1分）。（2）太阳历（1分）；共同作用：指导农业生产（1分）。（3）佛教（1分）；巴勒斯坦地区（1分）。（4）《摩诃婆罗多》（1分）。（5）特点：神人同形同性（1分）；文献：《荷马史