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文档简介
2027届安徽省蚌埠市七上数学期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“我”字所在面相对的面上的汉字是A.厉 B.害 C.了 D.国2.下列计算,正确的是()A. B.C. D.3.如图,矩形纸片,为边的中点,将纸片沿,折叠,使点落在处,点落在处,若,则()A. B. C. D.4.在国家“一带一路”倡议下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧专列.行程最长,途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示应为()A.0.13×105 B.1.3×104 C.1.3×105 D.13×1035.下列各组是同类项的是()A.与 B.与 C.与 D.与-36.如果整式是关于x的二次三项式,那么n等于()A.3 B.4 C.5 D.67.如果a=b,则下列式子不一定成立的是()A.a+1=b+1 B.= C.a2=b2 D.a﹣c=c﹣b8.把方程去分母,正确的是()A. B.C. D.9.一个长方形的长和宽分别为3cm和2cm,依次以这个长方形的长和宽所在的直线为旋转轴,把长方形旋转1周形成圆柱体甲和圆柱体乙,两个圆柱体的体积分别记作、,侧面积分别记叙、,则下列说法正确的是().A., B.,C., D.,10.深圳常住人口总数大概人,数据用科学记数法为()A. B. C. D.11.在,,,,中,负数的个数有()A.个 B.个 C.个 D.个12.下列四个算式:①;②;③;④.其中,正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.﹣2x2y4的系数是a,次数是b,则a+b=_____.14.如图,直角三角形绕直线L旋转一周,得到的立体图形是______.15.方程中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是,那么墨水盖住的数字是________________16.已知a2+2a=1,则代数式2a2+4a﹣l的值为_____.17.嘉淇准备完成题目:化简:(4x2﹣6x+7)﹣(4x2﹣口x+2)发现系数“口”印刷不清楚,妈妈告诉她:“我看到该题标准答案的结果是常数”,则题目中“口”应是_______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,数轴上有两个点,为原点,,点所表示的数为.⑴;⑵求点所表示的数;⑶动点分别自两点同时出发,均以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,点为线段的中点,点为线段的中点,在运动过程中,线段的长度是否为定值?若是,请求出线段的长度;若不是,请说明理由.19.(5分)节约用水.市政府决定对居民用水实行三级阶梯水价:每户每月用水量水费价格(单位:元/立方米)不超过22立方米2.3超过22立方米且不超过30立方米的部分a超过30立方米的部分4.6(1)若小明家去年1月份用水量是20立方米,他家应缴费______元
(2)若小明家去年2月份用水量是26立方米,缴费64.4元,请求出用水在22~30立方米之间的收费标准a元/立方米?(3)在(2)的条件下,若小明家去年8月份用水量增大,共缴费87.4元,请求出他家8月份的月水量是多少立方米?20.(8分)某场篮球比赛的门票有贵宾票和普通票两种,贵宾票每张售价120元,普通票每张售价80元.李叔叔购买了10张票,一共用了880元,请问李叔叔分别买了多少张贵宾票和普通票?(列方程解应用题)21.(10分)某校为了了解本校七年级学生课后延时服务课外阅读情况,随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍),如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次活动一共调查了________名学生;(2)在扇形统计图中,“小说”所在扇形的圆心角等于________;(3)补全条形统计图.(4)若该校七年级学生720人,试求出该年级阅读漫画的学生人数.22.(10分)因式分解:.23.(12分)延迟开学期间,学校为了全面分析学生的网课学习情况,进行了一次抽样调查(把学习情况分为三个层次,A:能主动完成老师布置的作业并合理安排课外时间自主学习;B:只完成老师布置的作业;C:不完成老师的作业),并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了_______名学生;(2)将条形图补充完整;(3)求出图2中C所占的圆心角的度数;(4)如果学校开学后对A层次的学生奖励一次看电影,根据抽样调查结果,请你估计该校1500名学生中大约有多少名学生能获得奖励?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“的”与“害”是相对面,“了”与“历”是相对面,“我”与“国”是相对面;故选D.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.2、B【分析】根据整式的加减:合并同类项逐项计算即可.【详解】A、与不是同类项,不可合并,则此项错误B、,则此项正确C、与不是同类项,不可合并,则此项错误D、与不是同类项,不可合并,则此项错误故选:B.本题考查了整式的加减:合并同类项,熟记整式的运算法则是解题关键.3、D【分析】利用折叠的性质,相重合的角相等,然后利用平角定理求出角的度数.【详解】∵∠1=30,∠AMA1+∠1+∠DMD1=180,∴∠AMA1+∠DMD1=180−30=150.∴∠BMA1+∠CMD1=75.∴∠BMC=∠BMA1+∠CMD1+∠1=105.故选:D.本题考查了轴对称的性质,矩形的性质,角的计算.解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变.4、B【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.将13000用科学记数法表示为:1.3×1.故选B.考点:科学记数法—表示较大的数5、D【分析】根据同类项的定义:同类项的字母相同,并且相同字母的指数也相同,逐一判定即可.【详解】A选项,与字母相同,但字母指数不同,不是同类项;B选项,与指数相同,但字母不同,不是同类项;C选项,与指数相同,但字母不同,不是同类项;D选项,都是常数项,是同类项;故选:D.此题主要考查对同类项的理解,熟练掌握,即可解题.6、A【分析】根据多项式的项与次数的定义即可得到关于的方程,解方程即可得解.【详解】∵整式是关于x的二次三项式∴∴故选:A本题考查了多项式的项数、次数的定义,严格按照定义进行解答即可.7、D【分析】由题意根据等式的性质进行判断,等式两边加同一个数,结果仍得等式;等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.【详解】解:根据等式的性质,可得:若a=b,则a+1=b+1;;a2=b2;a﹣c=b﹣c;而a﹣c=c﹣b不一定成立,故选:D.本题主要考查等式的性质的运用,解题时注意等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式;等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.8、B【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以10可得答案.【详解】解:方程两边都乘以10,得:.故选:B本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质.9、A【解析】试题分析:由题可得,V甲=π•22×3=12π,V乙=π•32×2=18π,∵12π<18π,∴V甲<V乙;∵S甲=2π×2×3=12π,S乙=2π×3×2=12π,∴S甲=S乙,故选A.点睛:此题主要考查了面动成体,关键是根据旋转寻找出所形成的圆柱体的底面半径和高.10、A【分析】科学计数法的表示形式为,其中,n为整数.确定n的值时,要把原数看作a,此时小数点移动了几位,n的绝对值就为几,当原数的绝对值>1时,n为正数,当原数的绝对值<1时,n为负数.【详解】原数看作1.25,小数点移动了7位,所以表示为.故选考察科学计数法的表示方法,科学计数法的表示形式为,确定a和n的值是表示科学计数法的关键.11、A【分析】根据负数的定义:小于0的数是负数作答.【详解】在,,,,中,化简为:,,,,,所以有2个负数.故选A.判断一个数是正数还是负数,要把它化为最简形式再判断,概念:大于0的数是正数,小于0的是负数.12、B【分析】根据实数和代数式的运算规则依次判断各算式是否正确.【详解】①中,,错误;②中,,正确;③中,和不可合并,错误;④中,,正确故选:B.本题考查计算能力,注意在含有字母的式子中,仅当为同类项时,才可合并.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、4【分析】根据单项式的次数与系数的确定方法分析即可求出答案.【详解】解:由题意可知:a=﹣2,b=6,∴a+b=4.故答案为4本题考查单项式,解题的关键是正确把握单项式的次数与系数的确定方法.14、圆锥【分析】根据直角三角形绕直角边旋转是圆锥,可得答案.【详解】解:直角三角形绕直角边旋转是圆锥.本题考查了点线面体,熟记各种平面图形旋转得到的立体图形是解题关键.15、1【解析】设被墨水盖住的数字是,则由题意可得:,解得:.即被墨水盖住的数字是1.16、1【分析】先把已知的等式两边同时乘以2,再整体代入所求式子计算即可.【详解】解:因为a2+2a=1,所以2a2+4a=2,所以2a2+4a﹣l=2-1=1.故答案为:1.本题考查的是代数式的求值,属于基础题型,掌握整体代入的数学方法是解题的关键.17、1【分析】设“□”为a,去括号合并同类项,只含常数项,其他项的系数为0,即可求得.【详解】设“□”为a,∴(4x2﹣1x+7)﹣(4x2﹣口x+2)=4x2﹣1x+7﹣4x2+ax﹣2=(a﹣1)x2+5,∵该题标准答案的结果是常数,∴a﹣1=0,解得a=1,∴题目中“□”应是1.故答案为:1.熟练掌握去括号的法则是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)3;(3)-1;(3)EF长度不变,EF=3,证明见解析【分析】(1)根据线段的和差得到AB=3,(3)由AB=3得到AC=33,即可得出:OC=33-16=1.于是得到点C所表示的数为-1;(3)分五种情况:设运动时间为t,用含t的式子表示出AP、BQ、PC、CQ,根据线段中点的定义得到画出图形,计算EF,于是得到结论.【详解】解:(1)∵OA=16,点B所表示的数为30,∴OB=30,∴AB=OB-OA=30-16=3,故答案为:3(3)∵AB=3,AC=6AB.∴AC=33,∴OC=33-16=1,∴点C所表示的数为-1;(3)EF长度不变,EF=3,理由如下:设运动时间为t,当时,点P,Q在点C的右侧,则AP=BQ=3t,∵AC=33,BC=31,∴PC=33-3t,CQ=31-3t.∵点E为线段CP的中点,点F为线段CQ的中点,∴∴EF=CF-CE=3:当t=13时,C、P重合,此时PC=0,CQ=31-33=3.∵点F为线段CQ的中点,∴∴当13<t<13时,点P,Q在点C的左右,PC=3t-33,CQ=31-3t,∵点E为线段CP的中点,点F为线段CQ的中点,∴∴EF=CE+CF=3,当t=13时,C、Q重合,此时PC=3,CQ=0∵点E为线段CP的中点,∴∴当t>13时,点P、Q在点C的左侧,PC=3t-33,CQ=3t-31,∴∴EF=CE-CF=3.综上所述,EF长度不变,EF=3.本题考查两点间的距离,数轴,线段中点的定义线段和差,正确的理解题意是解题的关键.19、(1)1;(2)3.45;(3)32【分析】(1)因为20立方米不超过22立方米,所以直接按2.3元计算即可;(2)因为26立方米超过22立方米且不超过30立方米,所以22×2.3+(26−22)×a=64.4,根据方程即可求出a的值;(3)先根据第(2)问中得出的结果计算30立方米的费用,从而确定属于第几个阶梯,再列方程解决.【详解】(1)∵20<22∴20立方米应缴费为20×2.3=1故答案为1.(2)∵22<26<30∴根据题意有22×2.3+(26−22)×a=64.4解得a=3.45故用水在22~30立方米之间的收费标准为3.45元/立方米.(3)若用水为30立方米,则收费为22×2.3+8×3.45=78.2<87.4∴小明家去年8月份用水量超过了30立方米.设小明家去年8月份用水量为x立方米,由题意可得22×2.3+8×3.45+(x−30)×4.6=87.4解得x=32答:小明家去年8月份用水量为32立方米.本题考查的是一元一次方程的应用,理解三级阶梯水价收费标准是重点,根据等量关系列方程求解是关键.20、2;8【分析】根据题意设李叔叔买了贵宾票张,则买了普通票张,由一共花了880元的等量关系,可列出方程求解即可.【详解】设李叔叔买了贵宾票张,则买了普通票张,由题意可得:,解得:,则普通票为:(张),答:李叔叔分别买了贵宾票2张,普通票8张,故答案为:2;8.本题考查了列一元一次方程的应用,找到等量关系,列出方程式求解是解题的关键.21、(1)200;(2)144°;(3)见解析;(4)144人.【分析】(1)根据其他的人数除以占的百分比求出调查的总人数即可;(2)求出喜欢小说的百分比,乘以360°即可得到结果;(3)求出科普常识的人数即可补全条形统计图,如图所示;(4)由720乘以喜欢漫画的百分比即可得到结果.【详解】(1)根据题意得:20÷10%=200(人),则调查学生总人数为200人;(2)根据题意得:80÷200×360°=144°,则在扇形统计图中,“小说”所在扇形的圆心角的度数为144°;(3)200×30%=60(人),如
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