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文档简介
安徽省宿州第四中学2027届数学八年级第一学期期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.一副三角板如图摆放,则的度数为()A. B. C. D.2.下列计算正确的是().A. B. C. D.3.某种秋冬流感病毒的直径约为0.000000203米,该直径用科学记数法表示为()米.A.2.03×10﹣8 B.2.03×10﹣7 C.2.03×10﹣6 D.0.203×10﹣64.若等腰△ABC的周长为20,AB=8,则该等腰三角形的腰长为().A.8 B.6 C.4 D.8或65.下列各式中,正确的有()A. B.C. D.a÷a=a6.a,b是两个连续整数,若a<<b,则a+b的值是()A.7 B.9 C.21 D.257.2014年6月3日中央新闻报道,为鼓励居民节约用水,北京市将出台新的居民用水收费标准:若每月每户居民用水不超过4m3,则按每立方米2元计算;若每月每户居民用水超过4m3,则超过部分按每立方米4.5元计算(不超过部分仍按每立方米2元计算).现假设该市某户居民用水xm3,水费为y元,则y与x的函数关系式用图象表示正确的是()A. B. C. D.8.如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠EFC′=125°,那么∠ABE的度数为()A.15° B.20° C.25° D.30°9.若,则的值为()A. B. C. D.10.下列计算正确的是()A.=2 B.﹣=2C.=1 D.=3﹣211.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.下列运算中,正确的是()A.3x+4y=12xy B.x9÷x3=x3C.(x2)3=x6 D.(x﹣y)2=x2﹣y2二、填空题(每题4分,共24分)13.若一个三角形两边长分别是和,则第三边的长可能是________.(写出一个符合条件的即可)14.如图,身高为xcm的1号同学与身高为ycm的2号同学站在一起时,如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成x__y(用“>”或“<”填空).1号2号15.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=6,则点P到BC的距离是_______.16.若实数m,n满足m-2+n-20182=017.小时候我们用肥皂水吹泡泡,其泡沫的厚度约0.0000065毫米,该厚度用科学记数法表示为_____毫米.18.计算=________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,,,为中点(1)若,求的周长和面积.(2)若,求的面积.20.(8分)(1)化简(2)先化简,再求值,其中x为整数且满足不等式组.21.(8分)如图:AE=DE,BE=CE,AC和BD相交于点E,求证:AB=DC22.(10分)先化简代数式,再从中选一个恰当的整数作为的值代入求值.23.(10分)如图,点在上,和都是等边三角形.猜想:三条线段之间的关系,并说明理由.24.(10分)某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了15人某月的加工零件个数:每人加工件数540450300240210120人数112632(1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数.(2)若以本次统计所得的月加工零件数的平均数定为每位工人每月的生产定额,你认为这个定额是否合理,为什么?25.(12分)某茶叶经销商以每千克元的价格购进一批宁波白茶鲜茶叶加工后出售,已知加工过程中质量损耗了,该商户对该茶叶试销期间,销售单价不低于成本单价,且每千克获利不得高于成本单价的,经试销发现,每天的销售量(千克)与销售单价(元/千克)符合一次函数,且时,;时,.(1)求一次函数的表达式.(2)若该商户每天获得利润为元,试求出销售单价的值.26.如图,函数的图像分别与x轴、y轴交于A、B两点,点C在y轴上,AC平分.(1)求点A、B的坐标;(2)求的面积;(3)点P在坐标平面内,且以A、B、P为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你直接写出点P的坐标.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据三角板的特点可得∠2和∠3的度数,然后利用三角形内角和定理求出∠1即可解决问题.【详解】解:如图,根据三角板的特点可知:∠2=60°,∠3=45°,∴∠1=180°-60°-45°=75°,∴∠α=∠1=75°,故选:C.本题主要考查了三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于180°是解题的关键.2、A【分析】根据平方根、算术平方根及立方根直接进行排除选项.【详解】A、,故正确;B、,故错误;C、,故错误;D、,故错误;故选A.本题主要考查平方根、算术平方根及立方根,熟练掌握平方根、算术平方根及立方根是解题的关键.3、B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.000000203=2.03×10﹣1.故选:B.此题考查用科学记数法表示较小的数,解题关键在于掌握一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.4、D【分析】AB=8可能是腰,也可能是底边,分类讨论,结合等腰三角形的两条腰相等计算出三边,并用三角形三边关系检验即可.【详解】解:若AB=8是腰,则底长为20-8-8=4,三边为4、8、8,能组成三角形,此时腰长为8;若AB=8是底,则腰长为(20-8)÷2=6,三边为6、6、8,能组成三角形,此时腰长为6;综述所述:腰长为8或6.故选:D.本题考查等腰三角形的性质和三角形三边的关系,分类讨论是关键.5、C【分析】A.根据合并同类项法则,a3与a2不是同类项不能合并即可得A选项不正确;
B.根据同底数幂乘法法则,即可得B选项不正确;
C.根据积的乘方与幂的乘方,C选项正确;
D.根据同底数幂除法,底数不变,指数相减即可得D选项不正确.【详解】解:A.不是同类项,不能合并,故A选项不正确;B.,故B选项不正确;C.,故C选项正确;D.a÷a=a6,故D选项不正确.故选:C.本题考查了合并同类项、同底数幂乘除法、幂的乘方和积的乘方,解决本题的关键是熟练运用这些法则.6、A【分析】先求出的范围,即可得出a、b的值,代入求出即可.【详解】解:∵3<<4,∴a=3,b=4,∴a+b=7,故选:A.本题考查了估算无理数的大小的应用,解此题的关键是估算出的范围,难度不是很大.7、C【详解】由题意知,y与x的函数关系为分段函数.故选C.考点:1.一次函数的应用;2.一次函数的图象.8、B【解析】试题解析:由折叠的性质知,∠BEF=∠DEF,∠EBC′、∠BC′F都是直角,∴BE∥C′F,∴∠EFC′+∠BEF=180°,又∵∠EFC′=125°,∴∠BEF=∠DEF=55°,在Rt△ABE中,可求得∠ABE=90°-∠AEB=20°.故选B.9、A【详解】∵,∴;故选A.10、C【分析】利用二次根式的加减法对、进行判断;根据二次根式的乘法法则对进行判断;利用完全平方公式对进行判断.【详解】解:、,所以选项错误;、,所以选项错误;、,所以选项正确;、,所以选项错误.故选:.本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.11、D【解析】试题分析:在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,求得∠ABC=∠C=72°,且△ABC是等腰三角形;因为CD是△ABC的角平分线,所以∠ACD=∠DCB=36°,所以△ACD是等腰三角形;在△BDC中,由三角形的内角和求出∠BDC=72°,所以△BDC是等腰三角形;所以BD=BC=BE,所以△BDE是等腰三角形;所以∠BDE=72°,∠ADE=36°,所以△ADE是等腰三角形.共5个.故选D考点:角平分线,三角形的内角和、外角和,平角12、C【分析】直接应用整式的运算法则进行计算得到结果【详解】解:A、原式不能合并,错误;B、原式=,错误;C、原式=,正确;D、原式=,错误,故选:C.整式的乘除运算是进行整式的运算的基础,需要完全掌握.二、填空题(每题4分,共24分)13、1(1<x<3范围内的数均符合条件)【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可求第三边长的范围.即可得出答案.【详解】设第三边长为x,则由三角形三边关系定理得出:1-1<x<1+1解得:1<x<3故答案可以为1<x<3范围内的数,比如1.本题主要考查三角形三边关系:在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,掌握这一关系是解题的关键.14、<【解析】如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成x<y,故答案为<.15、3【解析】分析:过点P作PE⊥BC于E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,可得PA=PE,PD=PE,那么PE=PA=PD,又AD=6,进而求出PE=3.详解:如图,过点P作PE⊥BC于E,∵AB∥CD,PA⊥AB,∴PD⊥CD,∵BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,∴PA=PE,PD=PE,∴PE=PA=PD,∵PA+PD=AD=6,∴PA=PD=3,∴PE=3.故答案为3.点睛:本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,熟记性质并作辅助线是解题的关键.16、1.5【解析】根据非负数的性质列式求出m,n的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:根据题意得:m-2=0∴m∴m-1故答案为:32本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0,解题的关键是利用非负性正确求值.17、【分析】一个较小的数可表示为:的形式,其中1≤,据此可得结论.【详解】将0.0000065用科学记数法法表示,其中则原数变为6.5,小数点需要向右移动6为,故n=6故答案为:本题考查用科学记数法表示较小的数,需要注意,科学记数法还可以表示较大的数,形式为:.18、.【分析】根据单项式乘以单项式的法则进行计算即可.【详解】解:原式==故答案为:.本题考查单项式乘以单项式,掌握计算法则正确计算是关键.三、解答题(共78分)19、(1)周长为,面积为;(2)【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CE=DE=AB,即可求出周长,作底边CD上的高EH,利用勾股定理求出高,即可求面积;(2)设∠ECB=∠EBC=,则,利用∠DEA=2∠DBE可推出∠CED=30°,作CE边上的高DM,利用30°所对的直角边是斜边的一半可求出高,再根据三角形面积公式求解.【详解】(1)∵,,为中点∴CE=DE=AB=3∴△CDE的周长=CE+DE+CD=3+3+2=8如图,作EH⊥CD∵CE=DE∴CH=CD=1∴S△CDE=(2)∵CE=DE=AB,E为AB中点∴CE=BE,DE=BE,∴∠ECB=∠EBC,∠EBD=∠EDB设∠ECB=∠EBC=,则∠CEA=2∠EBC=,∴∠DEA=2∠EBD=∴∠CED=∠DEA-∠CEA=如图,过D点作DM⊥CE于点M,由(1)可知在Rt△DEM中,DE=3,∴DM=DE=∴本题考查了直角三角形斜边上的中线性质,等腰三角形的性质,以及勾股定理,熟练掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半与等腰三角形三线合一的性质,是解题的关键.20、(1)x+1;(1),当x=﹣1时,原式=1.【分析】(1)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得;(1)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,解不等式组求出不等式组的整数解,从中找到符合分式的整数,代入计算可得.【详解】(1)原式=x+1;(1)原式•,解不等式组解不等式①得x<1;解不等式②得x≥-1;∴不等式组的解集是﹣1≤x<1,所以该不等式组的整数解为﹣1、﹣1、0、1,因为x≠±1且x≠0,所以x=﹣1,则原式1.本题主要考查分式的化简求值与解不等式组,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则及解不等式组的能力.21、见详解.【详解】由SAS可得△ABE≌△DCE,即可得出AB=CD.∵AE=DE,BE=CE,∠AEB=∠CED(对顶角相等),∴△ABE≌△DCE(SAS),∴AB=CD.22、,当时,原式【分析】根据分式的运算法则即可化简,再代入使分式有意义的值即可求解.【详解】,当时,原式.此题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟知分式的运算法则.23、AD=BD+CD.理由见解析【分析】首先证明△ABE≌△CBD,进而得到DC=AE,再由AD=AE+ED利用等量代换AD=BD+CD.【详解】解:BD+CD=AD;
∵△ABC和△BDE都是等边三角形,
∴AB=AC,EB=DB=ED,∠ABC=∠EBD=60°,
∴∠ABC-∠EBC=∠EBD-∠EBC,
即∠ABE=∠CBD,
在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS),
∴DC=AE,
∵AD=AE+ED,
∴AD=BD+CD.此题主要考查了全等三角形的判定与性质,关键是掌握全等三角形的判定与性质.24、(1)平均数:260件;中位数:240件;众数:240件(2)不合理,定额为240较为合理【解析】分析:(1)平均数=加工零件总数÷总人数,中位数是将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.本题中应是第7个数.众数又是指一组数据中出现次数最多的数据.240出现6次.(2)应根据中位数和众数综合考虑.详解:(1)平均数:;中位数:240件;众数:240件.(2)不合理,因为表中数据显示,每月能完成260件的人数一共是4人,还有11人不能达到此定额,尽管260是平均数,但不利于调动多数员工的积极性,因为240既是中位数,又是众数,是大多数人能达到的定额,故定额为240较为合理.点睛:本题考查了平均数、中位数和众数的知识,在求本题的平均数时,应注意先算出15个人加工的零件总数.为了大多数人能达到的定额,制定标准零件总数时一般应采用中位数或众数.25、(1).(2).【分析】(1)用待定系数法即可求得;(2)根据商户每天获得利润为元,列方程求解.【详解】解:(1)将、和、代入,得:,解得:,.(2)根据题意得:,解得:或,而,所以,.本题考查待定系数法求函数解析式,一元二次方程的应用,比较综合,找准等量关系是关键.26、(1)A(6,0),B(0,8);(2)15;(3)使△PAB为等腰直角三角形的P点坐标为(14,6)或(-2,-6)或(8,14)或(-8,2)或(-1,1)或(7,7).【分析】(1)在函数解析式中分别令y=0和x=0,解相应方程,可求得A、B的坐标;
(2)过C作CD⊥AB于点D,由勾股定理可求得AB,由角平分线的性质可得CO=CD,再根据S△AOB=S△AOC+S△ABC,可求得CO,则可求得△ABC的面积;
(3)可设P(x,y),则可分别表示出AP2、BP2,分∠PAB=90°、∠PBA=90°和∠APB=90°三种情况,分别可得到关于x、y的方程组,可求得P点坐标.【详解】解:(1
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