统编版四年级语文上册期中复习课外阅读专项试卷

统编版四年级语文上册期中复习课外阅读专项试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的短文，完成后面的题目。材料：小溪从雪山脚下蜿蜒流过，它见过春天的嫩绿，夏天的繁盛，秋天的金黄，冬天的素净。溪边的老柳树，年复一年地垂下它长长的枝条，拂过水面，也拂过一代又一代的孩子。孩子们在这里追逐嬉戏，发出银铃般的笑声，溪水也仿佛被感染了，唱着欢快的歌。然而，不知从什么时候起，溪水变得浑浊了。曾经清澈见底的水里，漂浮着塑料袋、废纸和各种垃圾。老柳树的枝条也被污染，显得无精打采。溪边的鸟儿减少了，鱼儿也不见了踪影。溪水边，偶尔能看到几个孩子，但他们的脸上不再是开心的笑容，而是充满了担忧和无奈。有人在小声哭泣，有人在小声抱怨。他们怀念溪水清澈的样子，怀念鸟儿歌唱的声音，怀念柳树下快乐的童年。是кто(谁)让我们的溪水变得这样呢？是那些随手丢弃垃圾的人，是他们不爱护我们共同的家。溪水是生命的源泉，它滋养着大地，也映照着人们的心灵。如果溪水被污染，那么我们的生活也会变得脏乱不堪。保护环境，就是保护我们自己。1.根据短文内容，填空。(1)小溪流过的地方，春天是________，夏天是________，秋天是________，冬天是________。(2)溪边的老柳树________，溪边的孩子们________。(3)现在的溪水变得________了，因为水里漂浮着________。(4)溪水被污染后，带来的变化有：①________；②________；③________。(5)短文最后一段主要写________。2.解释词语。(1)延蜒流过：_______________________________________________________(2)无精打采：_______________________________________________________3.判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。(1)短文主要写了小溪美丽的景色。(________)(2)溪水变浑浊是因为老柳树失去了活力。(________)(3)溪水被污染后，鱼儿和鸟儿都消失了。(________)(4)保护环境只需要政府去做，我们小学生不需要管。(________)4.仿写句子。(1)例：春天是嫩绿，夏天是繁盛。秋天是________，冬天是________。(2)例：溪边的孩子们脸上不再是开心的笑容，而是充满了担忧和无奈。________，而是充满了________。5.阅读短文，联系生活实际，谈谈你对“保护环境，就是保护我们自己”这句话的理解。________________________________________________________________________二、阅读下面的短文，完成后面的题目。材料：“喂，你是谁？”“我是森林里最勇敢的猎手，名叫‘威风’。”“那你敢不敢和‘速度’比一比跑步？”一个声音从远处传来。威风听了，心里很得意，他觉得自己跑得最快，于是大声回答：“敢！谁敢跟我比，我都能赢！”第二天，威风和速度在森林空地上见面了。发令枪一响，威风像离弦的箭一样冲了出去，速度紧随其后。他们飞快地跑着，汗水浸湿了他们的衣服。威风看着自己遥遥领先，心里更加得意了。他想：“比跑步，谁都比不过我。”他越想越得意，越跑越慢了。速度却一直在努力地跑，他心里想：“我不能因为威风得意就放松，我要坚持跑下去。”他一步一步地加速，渐渐地，他和威风之间的距离缩短了。快到终点时，威风回头一看，惊讶地发现速度已经快要冲线了！他心里慌了，使劲加快速度，但已经来不及了，速度第一个冲过了终点线。威风输了比赛，他明白了，骄傲自满是胜利的大敌。只有谦虚谨慎，才能不断进步。6.根据短文内容，填空。(1)猎手威风和________比赛跑步。(2)威风一开始的态度是________的，因为他觉得自己________。(3)跑步过程中，威风的表现是________，速度的表现是________。(4)最终________赢得了比赛，威风输了，因为他________。(5)这个故事告诉我们一个道理：________。7.选择合适的词语填在短文的横线上。①遥遥领先②离弦的箭③骄傲自满④谦虚谨慎⑤慌了威风像________一样冲了出去。他看着自己________，心里更加得意了。快到终点时，他心里________，使劲加快速度，但已经来不及了。8.短文中，威风和速度在跑步前和跑步过程中的心理活动有什么不同？请分别简要说明。跑步前：_______________________________________________________跑步过程中：_______________________________________________________9.如果你就是威风，在比赛中发现自己落后了，你会怎么想？会怎么做？________________________________________________________________________三、阅读下面的短文，完成后面的题目。材料：一枚小小的种子，躺在黑暗的泥土里。它常常问身边的蚯蚓：“外面的世界是什么样的？”“外面的世界很精彩，有阳光，有雨露，还有广阔的天空。”种子听了，心里充满了向往，它梦想着有一天能冲出泥土，去看看外面的世界。种子努力地向下扎根，汲取着泥土中的养分；它也努力地向上生长，渴望着见到阳光。经过漫长的等待和不懈的努力，终于有一天，它冲破了泥土的束缚，看到了久违的阳光和新鲜的空气。它长成了一棵小树，迎风摇曳，感受着生命的美好。小树没有忘记自己的梦想，它努力地生长，长出了茂密的枝叶，开出美丽的花朵，结出香甜的果实。它把根深深地扎进土壤，把枝叶伸向天空，它成为了森林里一道美丽的风景线。种子变成的小树的故事告诉我们，只要心中有梦想，并为之付出努力，就一定能够实现自己的价值，绽放出生命的光彩。10.根据短文内容，填空。(1)种子最初的状态是________在________里。(2)种子向往外面的世界，是因为它听说了________。(3)种子为了实现梦想，努力地________，也努力地________。(4)最终，种子变成了________，成为了________。(5)这个故事告诉我们：________。11.画出短文中描写种子努力生长的句子。________________________________________________________________________12.小树长成后，它做了哪些事情？请用简洁的语言概括。________________________________________________________________________13.你还知道哪些关于梦想和努力的故事？请简单介绍一下。________________________________________________________________________试卷答案一、1.(1)嫩绿繁盛金黄素净(2)垂下长长的枝条拂过一代又一代的孩子(3)浑浊塑料袋、废纸和各种垃圾(4)①溪边的鸟儿减少了②鱼儿也不见了踪影③孩子们的脸上充满了担忧和无奈(5)保护环境，就是保护我们自己2.(1)延绵不断，向远处延伸的样子。(2)形容精神不振，提不起劲头。3.(1)×(2)×(3)√(4)×4.(1)金黄寒冷(2)小溪的水面不再是平静的，而是充满了污垢5.示例：这句话的意思是，我们生活的环境就像溪水一样，需要我们去保护。如果我们不爱护环境，随意乱扔垃圾，就像污染溪水一样，最终受影响的是我们自己。一个脏乱的环境会影响我们的健康，破坏我们的家园。所以，保护环境是非常重要的，每个人都应该尽自己的一份力，让我们的环境更美好。二、6.(1)速度(2)骄傲自满跑得最快(3)越跑越慢了一步一步地加速(4)速度骄傲自满(5)骄傲自满是胜利的大敌。只有谦虚谨慎，才能不断进步。7.①离弦的箭②遥遥领先⑤慌了8.跑步前：威风的态度是骄傲自满的，因为他觉得自己跑得最快。速度的态度可能是不甘示弱，想要证明自己。/速度的态度可能是平静的，准备全力以赴。跑步过程中：威风开始时领先，但心里得意，导致放松了速度。速度一直努力加速，没有放松。/威风的心理活动是享受领先，逐渐得意忘形。速度的心理活动是专注于比赛，努力追赶。9.示例：我会感到很惊讶和着急，因为我没想到自己会落后。我会立刻冷静下来，停止自满，然后集中注意力，加快速度，努力追赶，争取追上或者超过对手。三、10.(1)躺着黑暗的泥土(2)森林里最精彩，有阳光，有雨露，还有广阔的天空(3)向下扎根向上生长(4)一棵小树森林里一道美丽的风景线(5)只要有梦