2026新教材语文 三年级上册语文园地三 教学课件

语文园地三任务一梳理与交流·话说预测

猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。了解预测的基本方法并尝试运用。尝试续编故事。一边读一边预测后面的内容，我感受到了阅读的乐趣，也更好地理解了文章的意思。学习了怎样预测后，我读书更仔细了，注意

到了更多的细节。在图书馆选书时，我会先根据封面上的书名

和插图猜猜书的大致内容。读《总也倒不了的老屋》一课时，我一边读，一边想着：老屋虽然快倒了，但是他为了帮助小猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善良，肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒。后边果然如我预测的一样，我感受到了阅读的乐趣，也更加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人的美好品质。一边读一边预测后面的内容，我感受到了阅读的乐趣，也更好地理解了文章的意思。

读《犟龟》一课时，我注意到一个细节：当蜘蛛嘲笑陶陶走得太慢，说它赶不上婚礼时，陶陶满怀信心地回答“我会准时赶到那里的”，没有丝毫犹豫。这个细节说明，陶陶有着极其坚定的信念和执着的性格。于是，我预测到后文中无论遇到怎样的阻碍或质疑，它都不会放弃前往参加婚礼的决心。学习了怎样预测后，我读书更仔细了，注意

到了更多的细节。

看到《

》，我猜测书的内容讲的是________，我很喜欢这种类型的书，所以我决定看这本书。

在图书馆选书时，我会先根据封面上的书名

和插图猜猜书的大致内容。生活中的预测有可能比赛赢了，他们跑去庆祝，都来不及把“加油牌”带回去……同学们可能在比谁的“加油牌”更有创意。任务二识字加油站·认写生字识字加油站读读词语，认认加点字恒心神圣萌发妥当车轴阁楼培植厘米我通过查字典认识了这些加点的字。小组合作，在字典里查出加点字，给生字注音。识字加油站恒圣萌阁妥轴培厘héngshèngméngtuǒzhóugépéilí恒萌阁轴培厘形声字替换熟字偏旁油-轴格-阁陪-培恒心神圣萌发妥当车轴阁楼培植厘米恒圣萌妥轴阁培厘任务三词句段运用·学以致用认识引号的用法1.她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。3.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”①这些句子都引用了人物说的话；②人物的话语位置不同，标点符号也有不同。1.她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。3.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”画出人物语言人物的语言就是引号里面的部分。1.她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。3.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”找出提示语提示语：引号外的部分，用来交代说话的人是谁，说话时的动作、神态、语气等是怎样的。提示语在前提示语在后提示语在中间提示语的位置不同，后面所用的标点符号也不相同。认识引号的用法1.

她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。3.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”提示语在前面，用冒号提示语在后面，用句号提示语在中间，用逗号

提示语在中间，引号用两对。怎样正确使用标点？1.在“□”里填上恰当的标点符号。（1）小布指着桌上的一个大盒子问□姐姐□你送我的生日礼物是什么呀□（2）□爸爸□爸爸□小布拉着爸爸的袖子撒娇□你能和我一起玩拼图吗□（3）□我把拼图拼好啦□小布一边喊一边跳□正确使用引号：“，？”“，，“？”“！”。，”01鸟儿问女孩儿：“小姑娘，火柴放在哪儿？”02提示语在后面：03提示语在中间：正确使用引号“小姑娘，火柴放在哪里？鸟儿问女孩儿。“小姑娘，”鸟儿问女孩儿，“火柴放在哪里？”1.

她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。3.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”照样子写句子选择一种形式，写一句话。词句段运用写错字搭配不当分类不当用修改符号修改下面的句子，并读一读。①话音刚落，哥哥就头也不回。②松柏穿上厚厚的、邮亮亮的衣裳。③妈妈买了很多水果，有桃、苹果、巧克力和香蕉。地走了油任务四日积月累·经典诵读日积月累和同桌交流这四句名言的大意日积月累①不迁怒，不贰过。——《论语》（不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。）②爱人若爱其身。——《墨子》（爱别人就像爱自己一样。）日积月累③仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》（有仁爱之心的人会爱别人，懂得礼让的人会尊敬别人。）④与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》（赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺伤人还要严重。）爱人、敬人、与人为善，是我们中华民族的传统美德。希望你们不仅能把爱的话语铭记于心，也能把善的言行传承下去，温暖世界。“读一读，选一选”（填序号）①不迁怒，不贰过

②爱人若爱其身③仁者爱人，有礼者敬人④与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟（1）大山里有这样一群人，他们“_____”，救死扶伤，默默付出，用诚心感动了父老乡亲，将爱洒满了山林小溪。②“读一读，选一选”（填序号）①不迁怒，不贰过

②爱人若爱其身③仁者爱人，有礼者敬人④与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟（2）有一句话说得好，“_____”。在生活中，如果我们能时时记得口出善言，那我们就拥有了一份美德。④“读一读，选一选”（