2023-2024学年山西太原杏花岭区三年级(下)期末数学试卷及答案_第1页
2023-2024学年山西太原杏花岭区三年级(下)期末数学试卷及答案_第2页
2023-2024学年山西太原杏花岭区三年级(下)期末数学试卷及答案_第3页
2023-2024学年山西太原杏花岭区三年级(下)期末数学试卷及答案_第4页
2023-2024学年山西太原杏花岭区三年级(下)期末数学试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学2023-2024学年山西省太原市杏花岭区三年级(下)期末数学试卷一、填空1.(1)11个58相加的和是,250的4倍是。(2)20×8得16个,由此可类推:20×80得16个。2.填小数。3.在横线里填上“>”“<”或“=”。0.7米710800千克8吨500平方厘米5平方分米8.55.86千米5900米137−75−25137−4.湖北省武汉市的“光谷量子号”有轨电车的L1线路长12.5千米,L2线路比L1线路长3.8千米,L2线路长千米。5.乐乐和东东最近都在看一本200页的故事书。(1)乐乐已经看了5天,每天看32页,还剩页没有看。(2)东东第一天看了5页,第二天看了32页,东东还剩页没有看。6.小华每次过生日都要种一棵“生日树”,她在八岁生日那天种下了第2棵“生日树”,她的生日在月日,她每次种下“生日树”的那一年都有天。7.一个长方形花坛,长35分米,宽14分米,它的占地面积是平方分米。在这个花坛中分出一块最大的正方形地种玫瑰花,玫瑰花的种植面积是平方分米。8.看图可知:上衣的价钱是裤子的倍,上衣和裤子一共元。9.李阳家去年上半年缴纳水费174元,下半年平均每月缴纳26元。他家去年全年一共缴纳水费元;下半年比上半年平均每月节省水费元。二、判断(对的打“√”,错的打“×”)10.小明家距奶奶家有50千米,适合步行去。(判断对错)11.如图,涂色部分用分数表示是45。12.两个25相乘的积是50。(判断对错)13.边长是10分米的正方形,面积是1平方米..(判断对错)14.“工人师傅要做315个零件,已经做了80个,剩下的打算5分钟完成,平均每分钟做多少个?”解决这个问题可以列式为315−80÷5。(判断对错)三、选择(将正确答案的序号填在括号里)15.()大约重4吨。()A.B.C.16.“桃树有52棵,梨树有3行。求桃树比梨树多多少棵?”解决这个问题,缺少的条件是()A.桃树有4行B.每行梨树有13棵C.杏树有48棵17.2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭点火发射,航天员叶光富、李聪、李广苏开启太空出差之旅。表示发射时刻正确的是()A.B.C.18.根据如图的消费清单,算式“23+15÷5”解决的问题是()A.1瓶饮料和1杯酸奶一共多少元B.1袋面包和1杯酸奶一共多少元C.1袋面包和1瓶饮料一共多少元19.“如果两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等。”小明以()为例可以反驳这个结论。A.B.C.四、计算。20.直接写出得数。(1)60×50=(2)8.7−3.6=(3)7(4)3(5)5×8+6=(6)10×37=(7)32×20=(8)5.2+2.7=(9)23×4=(10)20−32÷4=21.用竖式计算(画∗的写出验算过程)。17×60=32×38=∗3.4+2.8=22.计算下面各题。20×3+1790−38÷2(70+90)÷825×五、实践探索(只依靠模仿是学不好数学的,理解原理才能广泛应用。)​23.如图,比较两个图形的面积时,小明用“〇”作单位,小兰用“▱”作单位。(1)两人都认为①号图形有______个单位,②号图形有______个单位,______号图形面积大。(2)比一比,用哪种图形作单位测量面积更准确?请说出理由。24.(1)提问与解答。第一步计算25×4,得到了100个______,积的末位应该与乘数的______位对齐;第二步计算25×3,得到了75个______,积的末位当然要与乘数的______位对齐。(2)理解与应用。图1是一个两位数乘34的竖式,如果这个两位数不变,只交换34十位和个位上的数字,请你在图2中接着把这个竖式算完。你的思考过程是:______。六、解决问题。25.农耕文明承载了中华民族上下五千年的文化底蕴。桃花村小学地处农村,学校借助地理优势,开发出了独具特色的“农耕园”劳动课程。(1)在课程安排的时间内,“农耕园”每天都开园。本学期“农耕园”劳动课程安排开园时间:2024年4月1日~6月20日每天上午9:00~下午4:00温馨提示:中午气温较高,水分容易蒸发,不宜给农作物浇水。请填写下表。月份4月5月6月开园天数“农耕园”每天开放______小时。(2)同学们把成熟的茄子摘下来,装在35个同样大的袋子里。为了估算总产量,劳动委员称了其中的4袋,结果分别是18千克、22千克、19千克、21千克。他们大约一共摘了多少千克?(写出估算过程)(3)三年级4个班的学生全部参加劳动。每个班平均分成3组,每组15名学生。三年级一共有多少名学生?26.(1)1时的34(2)小明说得对吗?写清楚你的判断理由。27.“在我们本学期学习的古诗中,你最喜欢哪一首呢?”下面是一部分同学的答案。序号古诗序号古诗序号古诗序号古诗1《绝句》5《清明》9《清明》13《绝句》2《三衢道中》6《绝句》10《元日》14《清明》3《清明》7《清明》11《绝句》15《清明》4《清明》8《元日》12《三衢道中》16《元日》(1)请你根据上面的结果进行整理。最喜欢的一首诗《绝句》《三衢道中》《元日》《清明》人数______人______人______人______人(2)在这部分同学中,“最喜欢的一首诗”是唐诗的有多少人?数学2023-2024学年山西省太原市杏花岭区三年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空1、【答案】638,1000,十,百【知识点】两位数乘两位数(不进位)2、【答案】0.3元,0.2,1.1【知识点】小数的读写、意义及分类3、【答案】=,<,=,>,>,<【知识点】吨,小数的读写、意义及分类,分数的意义和读写4、【答案】16.3【知识点】小数的读写、意义及分类5、【答案】40,163【知识点】两位数乘一位数(连续进位)6、【答案】2,29,366【知识点】年、月、日的推算7、【答案】490,196【知识点】长方形、正方形的面积8、【答案】3,224【知识点】图文应用题9、【答案】330,3【知识点】整数、小数复合应用题二、判断(对的打“√”,错的打“×”)10、【答案】×【知识点】千米11、【答案】×【知识点】涂色部分表示分数12、【答案】×【知识点】两位数乘两位数(不进位)13、【答案】正确【知识点】长方形、正方形的面积14、【答案】×【知识点】简单的工程问题三、选择(将正确答案的序号填在括号里)15、【答案】C【知识点】克、千克和吨之间的进率及单位换算16、【答案】B【知识点】“提问题”、“填条件”应用题17、【答案】A【知识点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算18、【答案】B【知识点】整数、小数复合应用题19、【答案】C【知识点】长方形、正方形的面积四、计算。20、【综合知识点】分数的加法和减法,小数的读写、意义及分类(1)【解答】60×50=3000(2)【解答】8.7−3.6=5.1(3)【解答】7(4)【解答】3(5)【解答】5×8+6=46(6)【解答】10×37=370(7)【解答】32×20=640(8)【解答】5.2+2.7=7.9(9)【解答】23×4=92(10)【解答】20−32÷4=1221、【解答】解:17×60=102032×38=12163.4+2.8=6.2验算:【知识点】小数的加法和减法22、【解答】解:(1)=60+17=77(2)90−38÷2=90−19=71(3)=160÷8=20(4)25×=25×12=300【知识点】带括号的混合运算(含较大数的除法)五、实践探索(只依靠模仿是学不好数学的,理解原理才能广泛应用。)​23、【解答】解:(1)答:两人都认为①号图形有8个单位,②号图形有9个单位,②号图形面积大。(2)“▱”作单位测量面积更准确,因为“▱”属于规则图形,它的边长能被测量出来。(合理即可)故答案为:8,9,②。【知识点】组合图形的面积24、【解答】解:(1)分析可知,第一步计算25×4,得到了100个一,积的末位应该与乘数的个位对齐;第二步计算25×3,得到了75个十,积的末位当然要与乘数的十位对齐。(2)如图:思考过程是:两位数乘34个位上的4得到92个一,所以这个两位数是92÷4=23;然后根据这个两位数不变,只交换34十位和个位上的数字变成43,结合两位数乘两位数的计算方法,计算23×43即可。(合理即可)故答案为:(1)一,个,十,十;(2)两位数乘34个位上的4得到92个一,所以这个两位数是92÷4=23;然后根据这个两位数不变,只交换34十位和个位上的数字变成43,结合两位数乘两位数的计算方法,计算23×43即可。(合理即可)【知识点】三位数乘两位数(因数中间有0或末尾有0)六、解决问题。25、【解答】解:(1)填表如下所示:月份4月5月6月开园天数303130上午9:00=9:00,下午4:00=16:00。16时−9时=7时即“农耕园”每天开放7小时。(2)18千克、22千克、19千克、21千克都估成整数20千克。20×35=700(千克)答:他们大约一共摘了700千克。(3)4×3×15=180(人)答:三年级一共有180名学生。故答案为:(1)3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论