七年级信息技术：信息与信息技术教学课件

COVER信息与信息技术信息·特征·技术·应用·责任日期2026课程导览01信息无处不在从生活现象认识信息02特征有规律理解信息的基本特征03技术在演进认识信息技术的内涵与发展04应用在身边感受信息技术的广泛应用05安全与责任树立信息安全与道德意识CHAPTER01信息无处不在信息就在我们身边身边处处有信息信息并不神秘，它就藏在日常生活里。信息就在身边生活处处皆信息闹钟提醒起床红绿灯指示通行老师的讲课声与板书信息的定义声音、文字、图像所传递的消息，统称信息信息是“通过各种方式告诉我们的消息和内容”小例子例：一句“明天有体育课”、天气播报“今天有小雨”信息帮助我们做决定看天气预报提前知道天气变化，出门前就能从容地决定带伞，不会被雨淋湿。→看校门口通知仔细查看学校安排，就能心中有数，提前准备班会需要的材料和内容。学会主动获取和判断信息，是每位同学的基本能力。信息的核心作用减少不确定性信息越准确、越及时，做事越有把握。准确的信息让我们判断更可靠及时的信息让我们行动更从容信息与数据、消息的区别01概念一数据未解释的符号如温度计上的“25”02概念二信息对人有用、能帮助决策如“25摄氏度适合穿短袖”03概念三消息传递的载体如通知、短信，其中有价值的内容才是信息信息的多种呈现形式信息有多种“长相”，常见形式可分为三类。文字形式2项课本文字课堂知识的文字载体黑板公式板书呈现逻辑推演课本声音形式3项老师讲课口头传递核心讲解下课铃声时间节点的声音信号广播通知校园信息的集中播报铃声图像形式3项课本插图辅助理解的视觉示意校园指示牌空间导览的图形提示手机照片即时记录的画面证据照片CHAPTER02信息有特征抓住信息的本质信息具有普遍性信息的一个明显特征，就是它无处不在。只要事物之间存在联系、有状态变化，就会产生信息。认识普遍性，养成留心观察、主动收集信息的习惯。自然界燕子低飞预示下雨树叶变黄告知秋天蜜蜂用舞蹈传递花蜜位置人类社会交通信号商品标价课堂讲授新闻播报信息必须依附于载体信息不能凭空存在，必须依附于载体才能传递。常见载体文字纸张声音空气振动图片屏幕或相纸发送接收

想一想载体可换，内容不变同一句话可说、可写、可录音——载体可换，内容不变。所以存照片需要存储卡传文字需要纸张或网络信息可以共享信息可以共享，且共享后原拥有者不减少信息分享借笔记给同学抄，知识不减少老师讲一个知识点，全班同时听到实物分配苹果分一半就少一半信息分享出去仍完整拥有启示共享让知识不断传播、文明代代积累。但共享须讲规则：涉及隐私和版权的内容不能随意传播。信息具有时效性与价值性“信息有保质期，过了时机价值就大减。”价值高低取决于是否准确、是否及时、对谁有用。时效性天气预报当天有用，次日作用减弱考试通知考前重要，考后作废价值性准确、及时的复习重点或停课通知能帮我们节省时间、做出正确安排CHAPTER03走进信息技术技术让信息更有力量什么是信息技术信息技术=人类信息能力的延伸和放大。信息技术是获取、存储、传递和处理信息的一切方法和手段。人体自带眼睛、耳朵获取大脑记忆思考嘴巴、文字传递工具延伸纸张、印刷术、电话计算机、互联网让处理更高效古代的信息技术结绳记事远古时期，用绳结帮助记忆，用壁画记录狩猎场景关键词记忆·记录文字诞生信息得以长久保存关键词长久·保存烽火传信火光与浓烟一站站传递敌情，实现远距离信息传递关键词远距离·传递造纸与印刷信息可大量复制、广泛传播，知识不再被少数人垄断关键词复制·传播近代的信息技术革命世界逐步被连接，传递不再受制于地理距离，为今天的信息时代奠定基础。传递速度飞跃：信息从人力传递跃升至电速传递电报（19世纪）电速传递信息首次以电的速度跨越千山万水。电话远距离对话远距离直接对话，声音第一次“跑”得比人快。广播与电视同时送达同一条信息同时送达千家万户。计算机与互联网时代计算机信息处理的核心工具20世纪中叶诞生，运算快、可存储海量数据，将文字、图像、声音转为数字处理。互联网连接世界的桥梁连接全球计算机，信息瞬间传遍世界。今天的生活信息技术在身边手机搜索、收发消息、观看视频，背后都是计算机与互联网在工作。信息技术的核心环节信息技术发展飞快，但核心环节可归纳为四个。获取用设备采集信息，如摄像头拍摄、传感器测温扫码·拍照·录音存储保存信息，如硬盘、云盘U盘·网盘·光盘传递信息从一处送到另一处，如网线、Wi-Fi光纤·蓝牙·5G处理加工分析信息，如软件修图、程序统计剪辑·计算·分析CHAPTER04技术改变生活技术就在我们身边信息技术助力学习搜题讲解不会的题目，网上找讲解记单词学习软件听发音、做练习补课堂在线课程反复观看查资料图书馆电子资源、班级群学习资料信息技术服务日常生活信息技术已像水和电一样，成为现代生活不可缺少的一部分。出行扫码支付乘车码扫码支付实时导航地图导航实时规划路线扫码支付实时导航购物扫码结账收银员扫码结账线上下单手机应用点外卖买电影票扫码结账线上下单健康记录步数智能手表记录步数运动提醒提醒运动记录步数运动提醒信息技术改变交往方式线上交往之变写信需数日→消息几秒达，联络即时又轻快视频通话让距离不再是障碍，天涯若比邻几秒消息送达0障碍视频见面联系更紧密班级群连接老师、家长与同学网络结识各地朋友，了解多元文化一个群全班级连通多元文化视野现实不可替代线上交流≠面对面相处，屏幕传递不了温度与拥抱真实情感需在现实中用心经营，陪伴与倾听最珍贵珍惜身边人信息技术赋能社会发展信息技术正推动社会向前发展，在多个领域解决大问题：医疗远程医疗远程会诊，偏远地区病人也能获得大医院专家诊断交通智能调度智能调度系统，让公共交通运行更高效农业智慧农业传感器与大数据，帮助农民科学浇水施肥环保环境监测卫星与监测设备，实时记录环境变化人工智能开启新可能人工智能是信息技术中最受关注的前沿方向。能听会说语音交互语音助手听懂问题并回答就像与朋友聊天一样智能音箱、手机助手能看会认视觉识别拍照软件识别人脸与场景认出照片里的人脸与表情看懂画面里的场景与物体能译会写内容生成翻译工具即时转换语言，智能程序可生成图画、辅助写作不同语言之间即时互译生成图画、辅助写作CHAPTER05安全与责任做信息时代的合格公民什么是信息安全保护信息安全，人人有责信息安全3项信息受威胁的表现社交账号被盗用、陌生骚扰电话——都是信息受威胁的表现需保护的隐私信息照片、住址、联系方式、账号密码——属于需保护的隐私信息隐私泄露的后果隐私泄露可能带来麻烦甚至危险防泄露防滥用保护好自己的个人信息少公开保护个人真实信息姓名、学校、住址、电话等真实信息，不随意发到公开网络平台。少填写注册账号时留个心眼注册账号时，敏感信息能不填就不填。强密码给账号加把锁不用生日、学号等易猜数字；用字母+数字+符号组合，不同平台用不同密码。防诈骗陌生链接要警惕陌生链接不点击；索要验证码、支付密码时高度警惕。牢记真正的单位和个人，不会随便索要你的密码。警惕网络诈骗与不良信息常见网络陷阱“免费领游戏皮肤”“扫码领红包”“中奖通知”多为诈骗圈套目的：骗取钱财或个人信息应对方法面对来路不明的“好事”，多问为什么及时向老师、家长求助核实不良信息处理遇暴力、色情等内容，不好奇点击关闭页面并报告给可信赖的成年人安全上网要诀学会分辨真假、抵制不良信息，是保护自己安全上网的重要本领遵守网络道德网络言行同样受道德约束，线上线下应保持一致。尊重他人不侮辱、不攻击、不嘲笑不传谣言转发前先核实真实性言行有痕网络记录可能长期留存尊重知识产权错误示范未经许可的侵权不尊重他人劳动可能违反法律未经许可下载、抄袭、传播他人作品，会伤害创作者，也可能让自己惹上麻烦。正确做法引用资料注明出处下载选择正规渠道写作业、做课件时，记得告诉别人你的资料来自哪里，养成好习惯。深层理念尊重创作者尊重知识产权是道德义务尊重知识产权是法律义务每一篇文章、照片、视频、软件背后，都有一位付出了心血的创作者。做负责任的数字公民信息安全